农村耕地抛荒治理方案集锦_农村耕地抛荒治理方案

农村耕地抛荒治理方案集锦

2023-12-05

“它努力生长着，它明知道自己不会有雄厚的浓荫，却还是努力茂盛着。它不像被别人伺候、抚慰的果树，也不会爬上肥沃的土地，而它默默地兀立着。”赏花，咏花，种花，是人们的三大乐趣，如果要形容的话，花就是我们的知己。只有学习了相关的知识和技巧，才能种好花卉，你在种植过程上遇上麻烦了吗？考虑到您的需要，花卉网小编特地编辑了“农村耕地抛荒治理方案集锦”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

农村耕地抛荒治理方案【篇1】

为贯彻落实《农业农村部关于统筹利用撂荒地促进农业生产发展的指导意见》，牢牢守住保障国家粮食安全这条底线，扎紧耕地保护的“篱笆”，落实最严格的耕地保护制度，有序推进农村撂荒耕地复耕复种工作，结合我镇实际，特制定以下实施方案。

一、工作目标

千方百计保证粮食安全，坚决遏制耕地“非农化”，防止“非粮化”，遏制新增耕地撂荒、鼓励撂荒地复耕复种，20XX年整治区级下达目标160亩。

二、工作措施

（一）加强政策宣传。严格落实《中华人民共和国土地管理法》、《中华人民共和国土地承包法》、《农村土地承包经营权流转管理办法》等法律法规，严格土地用途管制，严格保护永久基本农田，采取召开会议、广播宣传、张贴标语、入户摸底等多种形式，积极做好农村土地承包法等法律法规宣传，稳妥推进防止耕地撂荒和耕地“非粮化”工作。教育引导农民爱惜土地、种好耕地，充分调动农民种粮的积极性、主动性，切实增强农民爱惜耕地的自觉性。

（二）加强基础建设。大力开展小型水利工程建设和修复，切实保障农业生产灌溉水系畅通，改善农业生产条件，提升耕地综合生产能力。对因灾损坏的耕地，及时组织修复，为农民复耕提供便利。推进农村机耕道建设，改善作业条件。提升现代农业物质装备水平，严格农机购置补贴政策，推进农业机械化生产。

（三）强化政策落实。发挥政策导向，调动农民种粮积极性，支持复耕复种撂荒地。进一步提高耕地地力保护补贴的针对性和导向性，严格落实弃耕抛荒1年及以上的承包土地不得享受耕地地力保护补贴，让农户明白耕种承包地是法律义务，只有耕地不撂荒、地力不降低才能享受相关扶持政策。

（四）落实建档立卡。各村应切实抓好宣传发动、调查摸底、建档立卡等基础性工作，20XX年整治撂荒地160亩均应建档立卡，无档无卡、没有撂荒地整治情况计划表、撂荒地整治每块地复耕验收表、撂荒地复耕情况建档立卡清单的复耕地块将无法通过验收。一是建档立卡，在开展撂荒地复耕工作时，以撂荒地块为单位进行建档立卡，在建立档案中应准确填写每块复耕撂荒地的名称、位置、面积、类型、撂荒原因、复耕方式、管护责任人等信息。二是开展验收，落实撂荒地整治后，要对每块地复耕验收，治理后的土地应优先保证粮食生产，确保种植效果和不再出现弃耕撂荒，加强对撂荒地复耕复种情况的跟踪调度，复耕复种一块、销账一块，强化照片收集，做好复耕前中后三张对比图片的收集。

（五）强化技术指导。通过广播会、现场会等途径培训撂荒地复耕生产技术。把参与恢复撂荒地生产的农户作为技术培训的重点，推行“一地一策”、“一地一训”，切实提高农民生产技能。大力实施新型职业农民培育工程，通过办班讲学、基地领学、参观见学等多种培训形式，扶持培养一批乡土人才、农业职业经理人等，提高农业从业人员技术水平，为撂荒地复耕提供技术支撑。

三、激励政策

（一）充分利用种粮大户补贴。按照四川省种粮大户补贴政策，落实本地区补贴标准，对利用撂荒地复耕种植主要粮食作物的优先给予种粮大户补贴。

（二）落实耕地轮作休耕补贴。鼓励扩种大豆和小麦，对利用撂荒地规范扩种大豆和小麦的，优先给予包括补实物、补现金、购买社会化服务等支持。

（三）用好用活撂荒地专项整治资金。将20XX年乡村振兴衔接资金专门用于撂荒地整治。

四、工作要求

（一）成立领导小组，确保整治取得实效。成立以镇党委书记、镇长为组长，分管领导为副组长，相关部门人员为成员的农村撂荒地整治及复耕工作领导小组。领导小组下设办公室，办公室设在镇经济发展和乡村振兴办公室，罗一夫同志任办公室主任，负责撂荒地整治及复耕工作组织领导和政策协调，审议整治及复耕工作政策和有关工作方案，协调解决整治及复耕工作推进中的问题，督促检查推动工作完成情况和整治措施的落实情况,确保完现各项目标任务。

（二）确定目标任务，确保按进度推进复耕工作。全镇撂荒地复耕目标任务将细化分解到各村，组织推动各项工作落实。坚决杜绝公路沿线等重点区域有弃耕抛荒的现象。复耕复种后的撂荒地，优先用于粮食生产，特别是种植大豆。各村要将撂荒地复耕目标任务落实到季度，确保按进度推进复耕工作。各村每月25日前将撂荒地复耕情况汇总报送镇经发办，年底报送工作总体情况。

（三）加强督促考核，严格落实复耕奖惩措施。镇纪委将不定期对撂荒地复耕工作开展督促检查，纳入年终镇对各村目标绩效考核。对于工作滞后或在上级检查、督查中出现严重问题的，视情况问责。

农村耕地抛荒治理方案【篇2】

为了坚决遏制耕地抛荒现象，全力抓好粮食生产工作，根据县统一部署安排，于6月至12月将在全镇范围内集中开展耕地抛荒专项整治清零行动，最大限度提高耕地利用率，保持粮食播种面积和产量稳定，完成全镇粮食生产任务。现结合我镇实际，特制定本方案。

一、工作目标

进一步排查全镇耕地抛荒情况，全面落实复垦种植措施，建立健全耕地抛荒监管长效机制，做到“宜水稻则水稻、宜旱粮则旱粮、宜经作则经作”，切实提高土地利用率，确保20XX年全镇粮食播面稳定在1.6万亩左右、粮食产量保持6789吨以上。

二、工作措施

1.坚持分类指导，有序推进抛荒地利用。根据立地条件，发展粮食、特色水果、中药材等生产，增加多样化产品供给。对确不适宜耕种的抛荒地，按有关政策规定和规划要求用于设施农业用地等。对季节性抛荒地，应种植绿肥等养地作物，提高耕地质量。

2.强化政策扶持，引导农民复耕抛荒地。发挥政策导向作用，支持农民复耕抛荒地。进一步提高耕地地力保护补贴的.针对性和导向性，对连续抛荒2年以上（含2年）停止发放补贴的，待复耕复种后重新纳入补贴范围。加大农业生产社会化服务项目种粮支持力度，重点对家庭农场、农民合作社等新型农业经营主体流转抛荒地种粮的给予补助。完善保险政策，降低农民生产经营风险。加大返乡留乡农民工利用抛荒地发展粮食规模经营和特色种养政策支持.

3.加快设施建设，改善抛荒地耕种条件。改善耕作条件，积极将具备条件的抛荒地可纳入高标准农田建设范围，加大投入力度，配套完善灌排水、输配电、田间道路、农田防护等基础设施，提升宜机作业水平。结合实施耕地保护与质量提升项目，采取増施有机肥、推广秸秆还田等措施，尽快恢复抛荒地肥力，提升产出水平。釆取奖补措施，引导农民对抛荒地开展地力培肥。加快适合丘陵山区农机装备引进、备利用，降低劳动强度和生产成本。

4.规范土地流转，促进抛荒地规模经营。对长期外出务工、家中无劳动力的农户，引导流转土地经营权。完善农村土地流转服务，健全农村土地经营权流转市场和产权交易市场，鼓励农户按照依法、自愿、有偿的原则，采取出租（转包）、入股等方式流转土地经营权。加强土地经营权流转管理，严格落实有关法律法规，土地经营权受让方要依法合理利用土地，不得闲置抛荒；指导流转双方将防止耕地抛荒要求纳入流转合同内容，强化约束监督。

5.加强指导服务，提升农业社会化服务水平。引导各类相关和支持发展农业社会化服务组织，推广全程式、菜单式服务模式，为外出务工和无力耕种的农户提供全程托管服务。对抛荒地集中的区域，组织农技人员釆取蹲点包村的方式，开展有针对性的技术指导服务。对一些农业生产技能弱的农户，开展“一对一"帮扶。

6.全面开展排查，坚决清理整治复耕。在全镇开展拉网式、台账式等形式的排查清实行网格化管理、责任到人，不留死角，摸清底数、掌握实情，全面集整理耕地抛荒相关档案信息，找出问题节点，追查根源，对排查清理发现的耕地抛荒现象，逐一建立问题台账，为清治提供依据。对发现的耕地抛荒问题，区分类型，依法依规，确保12月底前整治到位。

三、工作步骤

1.全面排查摸底。从6月上旬开始用一个月左右的时间开展耕地农业生产全面排查。主要调查了解耕地种植情况和耕地抛荒情况。各村要尽快组织力量，以村为单位抓紧时间对耕地抛荒情况入村入组现场核查，并登记造册，建立抛荒耕地台账，详细摸清抛荒耕地的农户（或经营主体）姓名、具体地点、面积、抛荒原因等情况。

2.同步整治整改。坚持边查边改，按照专项整治行动方案督促各乡镇，组织开展整治整改、问题查处。

3.强化督促检查。镇党委、政府将进一步加大耕地抛荒督查力度，完善考核办法，不定期开展督促检查指导，对各村的耕地抛荒专项整治工作落实情况进行专项督查，督查结果作为兑现奖惩的依据。

4.构建长效机制。构建耕地抛荒“早发现、早制止、严查处” 的常态化监管机制，防止耕地抛荒问题回潮反弹。实行台账销号制度，对落实种植计划的要及时销号。

四、工作要求

1.加强组织领导，主要负责同志要亲自挂帅，深入一线，靠前指挥，及时解决清理整治过程中出现的问题，为专项整治行动提供人力、资金和技术装备保障，切实把各项任务落到实处，确保取得实效。

2.压实工作责任。严格落实属地管理责任和相关部门的工作责任，层层明确责任方法，形成一级抓一级的责任压实机制。各村支部书记要亲自抓，确保工作落实，确保精准精细。

3.强化宣传引导。要深入开展耕地保护法律法规和国家强农恵农政策宣传工作，做到政策宣传到村到户、到田间地头，提高广大群众耕地保护意识。要动员广大群众和社会各方面力量，主动参与制止耕地抛荒工作，加大违法占用耕地、破坏耕地行为打击力度，教育引导农民群众依法依规经营耕地、保护耕地。要积极宣传工作典型，及时曝光耕地抛荒整治典型地区和案例，营造良好社会舆论氛围。

农村耕地抛荒治理方案【篇3】

为认真贯彻落实中央、省、郴州市、资兴市关于粮食生产“两稳”工作要求，坚决遏制耕地抛荒，确保粮食安全，促进我镇农业增产、农民增收、农村经济发展，特制订本工作方案。

一、工作目标

落实最严格的耕地保护制度，坚决制止各类耕地“非农化”和粮田“非粮化”行为，全面完成全年粮食生产目标任务。按照“宜粮则粮、宜菜则菜”的原则，通过开展耕地抛荒治理，减少季节性抛荒、杜绝多年性抛荒，确保抛荒耕地得到有效治理。

二、工作重点

（一）广泛宣传发动。各村、社区和有关部门要利用广播、巡回宣传、村级微信群发放宣传资料、召开劝耕会等形式，大力宣传“种地得补贴、不种地不得补贴”“享受补贴的农民要做到耕地不撂荒，地力不降低”的耕地地力保护补贴等粮食生产扶持政策；大力宣传禁止任何单位和个人闲置、荒芜耕地，对闲置、荒芜耕地依法采取恢复耕种、缴纳闲置费、无偿收回土地使用权、收回发包的基本农田等法律法规，在全镇营造治理耕地抛荒的浓厚工作氛围。

（二）以20XX年没有整治好的面积为任务分解到人，整治抛荒。各村根据整治任务分解到人，完成抛荒整治任务，保存抛荒地整治前、整治中和整治后的相片。整治好以后在村、组二级进行公示，公示时间不少于7天，相片保存备查。公示期满无异议后，填好统计表签字、加盖公章报送农技站，镇纪委、镇农技站对各村报送的结果进行抽查。农技站审核后，填好汇总表加盖公章报送市农业农村局，由市农业农村局组织对各地报送的结果进行抽查核实。镇村两级要对摸底统计上报情况进行造册备案备查。

（三）耕地常态化管理，杜绝抛荒。各村要随时掌握耕地种植情况，杜绝耕地抛荒。

（四）开展复耕劝导。各村按属地管理原则，承担主体责任，组织驻村干部、村干部和组干部入户，对弃耕农户认真、耐心、细致地做好劝耕工作，引导其在规定的时间内复耕；对于在外的弃耕户要通过电话、微信等方式进行告知并劝其限期复耕。对于本人不能复耕的农户要引导其流转耕地给他人代耕代种。

（五）开展分类治理。对因水冲沙压或地质灾害造成耕地抛荒的，由市直有关部门指导、督促、协助乡镇进行恢复和改造，能种植水稻的一律要种水稻，不能种植水稻的要改种其他旱粮和蔬菜等农作物；对水利条件较好的，一律恢复种上水稻；严禁出现在基本农田种树、挖塘等再次破坏耕地质量行为；对“冷浸田”等泥层较深、排水不畅的抛荒耕地不利于机械化作业、不适合种植水稻的，可种植莲藕等水生作物。

三、保障措施

（一）严格落实责任。严格执行粮食安全党政同责制，驻村领导和村（社区）党组织书记、村（社区）主任为直接责任人。各村要制订具体的工作方案，进一步细化分工，制定相关措施，责任到人，切实抓好耕地抛荒治理工作。

（二）加强业务指导。按照“统一宣传发动、统一摸底造册、统一治理标准、统一治理时间、统一补贴政策”的要求对各村组的具体责任人加强业务指导和培训，严格执行镇委、镇政府安排部署，做到公开、公平、公正，切忌因为工作马虎、人情世故等原因出现漏报、瞒报、虚报现象造成群体性的事件。

（三）严格督查考核。加大耕地抛荒治理核查力度，采取明察与暗访相结合、抽样调查与全面普查相结合，重点督查公路沿线可视范围和大面积地，对整治不力的予以问责。

（四）兑现激励政策。严格认真落实国家惠农政策，对耕地抛荒的一律不发耕地地力保护补贴等一切粮食补贴资金。一是对抛荒耕地治理有需要大豆、玉米等旱粮种子的，由农业综合服务中心向市农业局申请，免费发放用于抛荒耕地治理。二是对抛荒耕地的恢复种植，对复垦予以一次性扶持，扶持标准为：复垦后种植水稻的按150元/亩、复垦后种植旱粮或蔬菜等不破坏耕地质量的农作物的按100元/亩进行扶持，扶持对象为复垦种植者。

（五）严格惩处措施。对承包耕地本人不愿复耕也不愿土地流转的严格按照“种地得补贴、不种地不得补贴”的补贴政策核减其抛荒耕地的一切政策性补贴。对于属于基本农田且连续弃耕抛荒两年的，要督促发包方终止土地承包合同，收回发包的基本农田，并组织复耕。核减的耕地地力保护、稻谷目标价格等惠粮补贴全部用于抛荒耕地复耕。行政村（社区）连片抛荒3亩以上的，对村（社区）党组织书记居（村）委会主任以及镇驻村领导和干部进行追责问责；

（六）严格规范扶持。耕地抛荒整治复垦扶持资金发放，先由恢复种植者向镇、村（社区）申报，复垦完成达标后由各镇里进行100%初验，验收结果表在村级公示栏公示7天后，附复垦前、复垦中和种植后图片上报市农业农村局。届时市农业农村局和市财政局将组成联合验收组，对各上报的情况（复垦前是否为抛荒耕地、复垦面积是否真实及复垦质量是否达标等），按不低于20%的比例抽查、核实。虚报面积比例10%（含）以下的，按两倍虚报面积比例扣减该乡村（社区）耕地抛荒整治复垦扶持资金和对村（社区）奖励资金，虚报面积比例10%以上的，直接取消该村（社区）扶持资金和乡村（社区）奖励资金发放资格。严禁弄虚作假，决不允许骗取复耕复垦扶持资金，决不允许将未抛荒地统计为抛荒地，并纳入复垦扶持范围；严格追责问责，对弄虚作假责任人员在全镇通报批评，情节严重的，予以追责，构成刑事犯罪的，移交到司法机关进行处置。

农村耕地抛荒治理方案【篇4】

为抓好春季农业生产工作，确保粮食增产、农民增收、农村稳定目标的实现，经镇党委、政府研究决定，特制定本工作方案。

一、工作目标

杜绝常年性耕地抛荒，减少季节性耕地抛荒，确保耕地不抛荒。

二、整治时间

整治耕地抛荒工作启动时间从20XX年3月起。

三、工作内容

1.加大工作宣传力度。抓好相关土地方面法律法规和相关支农惠农政策，使广大农户充分认识保护耕地的重要性与紧迫性，认识到自身应尽的义务，增强爱惜耕地、管好耕地、用好耕地的自觉性。在3月30日前，各村要组织人员将《关于抓好春耕生产的倡议书》（附件2）和相关标语张贴到集市、各村组和人员集中的场所，同时利用“村村响”广播、微信群、入户走访等方式开展宣传，确保相关政策家喻户晓。

2.组织“大户”承包经营。镇政府、各村及时收集发布流转信息，组织专业大户、种养能手、农业企业等新型经营主体与相关人员签订土地承包协议，进行承包经营。

3.扎实开展耕地复耕工作。各村根据实际情况，督促农户、专业大户、种养能手、农业企业等土地承包经营主体有序开展耕地复耕工作，所有抛荒土地必须在7月15日前完成复耕。

四、工作措施

1.加强组织领导。成立治理耕地抛荒领导小组，由党委书记胡建勇任第一组长，党委副书记、镇长刘小尉任组长，党委副书记史鹏飞任常务副组长，其他党政领导任副组长，各村支书（主任）为成员；领导小组下设办公室，由史鹏飞兼任办公室主任，主要负责对全镇各村治理耕地抛荒工作进行督查、指导，各村按照谁驻村谁负责的原则开展治理耕地抛荒工作。

2.强化奖惩措施。一是实行责任追究。8月上旬将对各村耕地抛荒整治情况组织检查验收，对验收未达标的村级主要负责人进行问责处理，并在全镇通报。二是大力表彰先进。8月中旬召开土地抛荒整治工作总结大会，对消灭常年性抛荒耕地中作出贡献的村和大户进行表彰，并作为年终绩效考核的重要依据。三是改进补贴办法。对常年抛荒的耕地停发各项补贴资金，并向种粮大户等倾斜，支持发展粮食生产。

3.促进耕地合理有序流转。完善土地托管机制，鼓励合理流转，对长年外出，又不愿流转或委托代耕代种，两年及以上弃耕抛荒的，由村集体组织收回土地承包权，进行流转耕种或重新承包。对长期抛荒后，村集体连片承包经营荒地连片一百亩以上的一次性奖50元一亩。

4.统筹整合项目

通过整合水利、高标农田、农田建设、财政一事一议、乡镇振兴产业发展等涉农项目，将抛荒耕地优先纳入项目建设范围，推进改善抛荒地耕种条件，大幅度降低耕地抛荒治理成本。

农村耕地抛荒治理方案【篇5】

为切实解决农村土地弃耕撂荒问题，着力发展粮食生产，巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴的有效衔接，实现农业提质增效，农民增收，特制定此方案。

一、指导思想

按照“群众自愿，村两委主抓、乡镇主责、市场运行”的总体要求，坚持“自愿、依法、有偿”的原则，在不改变土地使用性质的前提下，创新弃耕撂荒土地使用权流转方式，逐步构建农村土地适应新时代发展长效机制，进一步完善农村土地经营制度，发展优质粮油绿色生产，确保国家粮食安全，壮大村集体经济，夯实脱贫奔康基础。

二、目标任务

重点消除集中连片弃耕撂荒土地，在20XX年10月底前镇域内全面消除撂荒田地，全面复耕复种，完成粮食播种面积，保障粮食安全，增加农民收入。

三、重点工作

全面排查清理撂荒地，建好排查台账和复耕复种台账，撂荒地复耕复种全部用于优质粮油生产。

四、具体措施

（一）新型经营主体流转。鼓励农村土地承包人将弃耕撂荒土地流转给种粮大户、家庭农场、农业专合社等新型经营主体，由新型经营主体自主进行粮油生产、特色产业发展。新型经营主体与弃耕撂荒土地农户签订流转协议，约定流转方式、流转期限、国家惠农政策享受分配等事项。

（二）村集体经营流转。本着“资源互补、产业联利、共谋发展”的原则，村集体依法流转弃耕撂荒土地后，以弃耕抛荒土地入股种植大户、家庭农场、专业大户、专合组织、龙头企业等新型经营主体，通过集中经营，规模发展粮油生产、特色产业，实现村集体、新型经营主体、农户三方共赢。

（三）订单合作流转。村集体流转弃耕抛荒土地或组织农户大力发展订单农业，与农户、新型经营主体、企业签订种植合同。村集体本着市场法则，以订单生产为互利共赢基础，协商约定村集体、订单农户、订单企业的责、权、利，村集体通过提供生产组织和产品回收等服务实现集体经济收益。

（四）社会化服务组织托管。鼓励农户自愿将弃耕抛荒土地委托给社会化服务组织托管或代耕代种，发展优质粮油产业，社会化服务组织与弃耕撂荒土地农户签订好托管或代耕代种协议，约定托管方式、托管期限、收益分配及代耕代种价格、支付方式等事项。

五、工作保障

（一）加强组织领导。成立由主要领导任组长，分管领导任副组长，镇党政办、镇财政所、镇农业综合服务中心等相关部门负责人为成员的撂荒土地治理工作领导小组，下设办公室于镇农业综合服务中心，具体负责日常工作。

（二）确保项目资金投入。按照“中央财政资金产油大县项目”、“耕地轮作休耕扩种油菜、大豆试点项目”“新型经营主体落实撂荒地耕种（50亩以上）和农机（大中型）购机补助”资金用途和要求，在完成该项工作后，自行组织验收填写验收表，申请拨付资金，报县农业农村局抽样复核达标后拨付资金。

（三）确保农用物资的投入。确保全镇撂荒地的复耕复种，采取“以奖代补”的方式进行一定数量种子、肥料、农药、农膜等物资的免费提供，以提高种粮农民的积极性。

（四）落实责任分工。镇人民政府将此项工作纳入各村的年度考核内容，督查建设进度、严格考核。镇农业综合服务中心负责整治工作的统筹协调，粮食生产的规划布局，抓好技术培训，病虫害防控，示范基地建设，监督弃耕撂荒土地流转合同、协议合法性，农机具购置补贴和配套等工作。国土资源管理所监督执行永久基本农田保护，负责组织实施耕地保护制度和国土空间生态修复，指导各村实施弃耕撂荒土地的整理及复垦。各村负责辖区内弃耕撂荒土地的有序流转、发展粮油绿色生产整体工作及各村集体经济收入。各村要切实履行主体责任，支部书记亲自抓，各村要建立台账，进行专题研究，拿出强有力的举措，紧扣时间节点，确保该项工作落实落地。镇纪委12月底前将对各村撂荒土地治理目标任务完成情况进行专项督查，督查结果将纳入年度目标考核。

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毕业活动方案(集锦8篇)

如果一个人做事没有计划、缺少条理，那么将会一事无成，为了保障事情或工作顺利、圆满进行。我们需要着重制定一份方案，建立方案常常可以帮助我们更好的找到解决困难障碍的方法。小编的推荐无需多说“毕业活动方案”实至名归，热烈欢迎您的到来希望此篇文章可以豁然开朗！

毕业活动方案篇1

(2)教师寄语——班主任赠言给学生

(3)感念师恩——《感恩的心》表演。（高丽、蒋永花）毕业典礼第三章：梦想启航

(1)学生毕业感言(每班4名学生代表发表毕业感言3---5句话)（范兰楠摄像）

(2)家长的嘱托（每班选两名家长寄语短片——班主任，胡东昌负责收集）(3)欢庆节目表演(预计3个节目)

暂定：1、古筝——柏静

2、合唱——高丽

3、拉丁舞——胡东昌

(4)在展板“梦想，从这里起航”，并签名，表决心。(秦会梅)(5)宣布毕业典礼结束

班主任收集：（完成时间：下周五前）

1、具有代表性的学生在校六年的活动、学***，大约10张，还有全班大合照**和**。（比如：全班同学都说我们毕业了，还是以后努力的话**。）

2每个班都有一幅高质量的书画作品，主要是献给母校的，有语言指导。

三。每班3-4名学生的毕业演讲。

4每班2位家长的建议

毕业活动方案篇2

1. 活动目的

六年的小学生活对大家来说都是非常难忘的。沟通并学习实践。在毕业季，我们通过隆重而富有意义的毕业典礼，展现六年来的教育成果，表达在六年级的学习和生活中结下的“师生情谊、同学情谊”。让学生们的小学生活圆满落幕，展望美好的未来。

2.主题

“xx百年，梦想的起点”——xx小学20xx班六年级毕业典礼.

3. 时间

x 月 x 日上午 8:30（提前半小时签到）。

四。地点

xx小学报告厅。

5. 参与者

六年级教师、六年级学生、家长、所有行政人员。

6. 活动准备

1. 主持人，主持人词：学生x姓名。

2.《那些年》MTV，PPT背景。

3. 音频调试，摄影和灯光。

4. 准备讲台、横幅和花束。

横幅：“xx百年，梦想的开始”——20xx年xx小学六年级毕业典礼。

5、为优秀毕业生颁发毕业证书和荣誉证书。

6.诗歌朗诵：学生x姓名。

7、其他：校长致辞、教师致辞、学生代表致辞、xx同学献花。

座位：根据场地标志，场地从左到右分为1级、2级、3级、4级。学生坐在前排，家长坐在后排，校长、老师和班主任坐在第一排。其他老师坐在容易进出的座位上。

7. 活动流程

1. 序曲-音乐“毕业”和“祝你旅途顺利”（会场准备）投影”百年xx，梦想的起点”——xx小学20xx毕业典礼。

2. 开场致辞，宣布仪式开始。

3.回忆（滚动播放：《那些年》MTV）（音乐：《风雨后的阳光》、《去年夏天》、《再见，校园》）。

4. 校长致辞。

5.感恩父母。学生表达对父母的感激之情。（配乐《烛光下的妈妈》，说：谢谢爸爸妈妈！

6.感谢老师，正在教课的老师都上台，毕业生代表献花教师代表致辞。

7. 学生朗诵《爱在母校》诗篇。

8. 宣布毕业及颁奖（附音乐《颁奖歌》）。

9.结局。（音乐《颁奖》）。我的未来不是梦》、《明天会更好》）留下与母校的合影，结束.“祝你旅途顺利”的音乐。

毕业活动方案篇3

为营造浓厚的校园文化氛围，让我们的学子毕业时对母校、对同学、对老师有一份浓浓的情意。学校策划在xx文化中心礼堂举行高三年级毕业晚会。具体策划方案如下：

一、活动构思

本次活动分两部分，毕业晚会和毕业文艺汇报演出。毕业晚会包括校领导致辞、教师代表发言、颁发毕业证。毕业文艺汇报演出围绕“同窗之情，父母之恩，老师之爱”为主题进行，以一名学生回忆校园生活为主线索，主色调由轻快欢乐到温馨感人。舞台始终呈现一大白纸画板，在节目进行中时不断被绘画成一副美丽的彩色画，寓意在xx中学这个大家庭里我们绘画了各自美丽的人生，当中有一起相伴的同学，在跌倒后父母和老师的`支持，同时也体现了xx中学美术特长这一特色。

高三各班准备一个节目，校跆拳道社、校舞蹈社各出一个节目，校合唱队负责全场开头、结尾演唱。其中文艺汇报演出包括同学回顾校园生活的座谈，意在分享校园生活的趣事，回忆一起度过的三年时光。文艺汇报演出最后有向老师献花的环节，将整个活动推向高潮。

二、出席典礼人员

学校领导、xx届毕业班班主任、科任老师、毕业生、高二学生代表以及部分毕业生家长(家长邀请由年级长安排，每班不超过5人)。

三、议程安排

(一)毕业晚会

毕业晚会开始，家长进场时循环播放暖场音乐。主持人出场介绍领导嘉宾。宣布典礼开始，全部起立，奏国歌。教师代表发言。校领导及部分毕业生教师上台为学生颁发毕业证书。学生代表上台领取毕业证书。校长为毕业生寄语送祝福。主持人宣布毕业文艺汇演正式开始。

(二)毕业文艺汇报演出

1、旁白：唉，不知不觉中就毕业了，想起自己刚来xx中学的时候，还不过是一张白纸。我在xx中学真的经历了许多·····

2、旁白结束，大屏幕播放约10分钟的视频。(视频内容以回忆校园生活为主，背景音乐轻快欢乐。)

3、主持人介绍班级节目准备情况及第一个节目

4、节目汇演(具体节目内容参看节目单)

5、(节目汇演完毕)舞台灯熄灭。旁白：然而这三年我也曾害怕过，我也曾孤独过，我也曾遇见困难，我也曾跌倒过·····

6、主持人宣布毕业晚会结束。

四、工作具体安排

毕业晚会总协调工作负责人：xxxx;彩排及大会音响设备、灯光、音乐播放等负责人：xxxx;场地就座划分及现场总指挥负责人：xxxx;高三学生毕业证书的准备，现场摄影、照相安排负责人：xxxx;讲台鲜花的购买，礼仪学生的培训负责人：xxxx;会场家长、领导、来宾饮用水，彩排演员午餐，道具制作等负责人：xxxx;各班上台领取毕业证书的学生代表名单负责人：xxxx;会场联系、布置，横幅制作：xxxx;文艺节目编排负责人xxxx。

为了给毕业班的学生营造难忘的回忆，xx中学特制定毕业晚会策划方案如下：

一、活动主题

放飞梦想(主题歌：《最初的梦想》、《放心去飞》)。

二、节目安排

梦想起航xx厚重之感xx大气之歌xx时代韵味xx高远之志xx放飞希望。节目主色调：体现出阳光、自信，洋溢温暖和感动。

三、前期准备

1、在毕业班以发放调查问卷的形式收集意见和学生节目参报类型以确定典礼开展流程。制定精美邀请函以确定家长参与人数，并附上”我参与我投票”的回执单，请学生和家长评选”最称职”、”最细心”、”最可爱”或”最有活力”的老师。

2、辅导老师确定代表发言同学并提前准备好讲稿，同时邀请高一学生代表提前写好祝福语。在其他各年级由各班主任确认可以参与毕业典礼表演节目的名单，除单独表演外，各年级各出一名代表参与部分环节。

3、确定学生和老师主持人，共两男两女，写好主持词。播放环节的短片要提前录制修改和确定，由毕业班辅导老师建言献策共同完成。毕业班班主任联系好致辞的家长代表。师生互动和亲子互动环节的人员请确定，准备相关礼品，最好是学生或家长亲手制作。毕业班负责人评选出优秀学员，写好评语。

四、具体节目流程

主题曲《最初的梦想》响起，老师学生主持人拉开晚会序幕。歌曲《启程》响起，播放学生成长短片。诗朗诵《相信未来》。书法表演(三个人各写两个字：”感恩”、”自信”、”好学”)。乐曲演奏配合(古筝或大提琴等体现出国学韵味)。知识竞答(结合所学诗词设题，如作家、诗名和诗句接龙)。少数民族的舞蹈表演。歌唱表演(师和学生分别演唱一首经典励志歌曲)。亲子默契动员会(以游戏的形式开展，比如看图猜词、现场拼图等，并互赠自制礼物)。特殊才艺表演(魔术、模仿、双簧等)。欢快动感的舞曲。

五、活动尾声

班级代表齐唱《明天会更好》。毕业班代表发言。学生代表送祝福词，送礼物。xx老师宣布优秀毕业生名单，各班主任为其颁奖。xx老师致辞，班主任谈希望。老师和获奖学生领唱《爱因为在心中》，全场齐唱。音乐《放心去飞》响起，主持人宣布晚会结束。

毕业活动方案篇4

展览主题介绍

梦是否你依旧能够依稀地记起你第一天来大学时候的情景，是否你在以前梦想过你如今走过的四年生活；你是否还有你最初的梦想，你是否对未来有着美好的憧憬。

梦，一个古老而深邃的汉字，是四年前的记忆。它承托了我们经历过的事，走过的路，成功过的选择，失败过错误，它代表着我们的过去，我们的以前，我们的辛苦，我们的快乐，我们的付出，我们的收获

梦，一盏美妙而虚幻的指路明灯，是通往远方无限美的跳板。它承载着我们未来的希望，未来的梦想，未来的期待，未来的守候，它象征着我们的未来，我们的理想，我们的期盼，我们的追逐，我们的寄托，我们的美好。

大学四年，转瞬即逝，在这人生与命运的岔路口，我们用什么来诠释自己此刻的感受和思绪？是考研成功的喜悦，还是成功招聘的喜悦？是对未来茫然若失的惆怅，还是对前景扑朔迷离的失望？

在这里，通过“梦”你都能够表达。梦亦真，亦假，亦虚，亦实，它既能表达过去以前有过的梦，发生过的事情，也能够代表未来，代表理想，代表希望。

大学四年，我们的水平体现在那，就是创造力、思想性和综合性。通过“梦”，我们能够用任何自己想利用的物品（画，笔，雕塑，用过的书，床单，被子）整合和表达出各自独有的想法与创意，他能够表达未来，也能够体现过去。然后我们再把各自的创意再一次大的整合起来，通过排版，组合，装饰，设计等方法将他们整体起来，体现我们的一个高超的整合水平，突出的创新观点，和奇妙的想法。

四年大学，你又没想过和老师能够静下心来谈话，没有身份限制的回味过去，畅想未来？在这你能够实现。我们有属于我们的party,在这你能够和老师一边喝茶一边聊天，你能够和老师谈谈人生，谈谈理想。

你能够老师比比书法，也能够和老师互动游戏，甚至你能够和老师开一点小玩笑。在这最后的毕业展上，我们要体现我们的特色，我们的人文，我们的风采和我们的品质。

人文，以人为本。在毕业典礼结束时，我们想强调的不是一个小组，而是每个人。也许在四年里你没有出过风头，你没有干过疯狂的事情，你没有勇气和老师聊天，你没有机会向心爱的女生表白，在这些都能够实现，我们用梦架起桥梁，突出我们的特色，展示我们的最后的风采。

梦，你可以把它想象成对过去的描述，思念，思考和回忆。也可以看做是对未来的希望、对追求的向往和承诺。重要的是，我们在这里能够将四年和现在的想法以及感情表现出来，给我们四年的最后挥洒上浓墨的一笔。

工作，考研，出国也许都很重要，但是对于我们来说，更重要的是四年的积累，四年的感情，这些是我们未来所怀念的，也是所依托的。它最终会成为梦想的一部分，在过去，现在和未来。

活动策划书

一、活动名称

梦想：南京艺术学院人文学院首届毕业展

二、活动时间

2010年5月5日—12日；为期7天

三、活动地点

南京艺术学院人文学院一楼大厅

四、活动宗旨

四年的时间转瞬即逝，作为南京艺术学院人文学院的“黄埔一期”，同学们用自己的辛劳和汗水一次又一次的在南艺的历书写着属于自己的辉煌。在临毕业之际，展开这次展览不但仅是一种成果的展示，更是一种对过往时光的怀念和对美好未来憧憬的一种表达。同学们能够通过这次展览回顾自己的四年大学生活，展示自己在大学四年生活中的成功与失败，喜悦与痛苦，开心和难过，辉煌和成就；也可以展望自己的未来，展现自己的梦想和希望。

俗话说：回顾过去的成就，展望未来，压力不减。在人生的又一个十字路口，毕业展览犹如一盏明灯为我们照亮前方的道路，也许前方的路艰辛而痛苦，至少在毕业展览中我们得到了指引和关怀，还有更多的温暖。

在这最后的展览中，我们可以表达自己，表达自己，体现自己，诠释自己。

五、活动主题

承托希望，放飞梦想。回味过去，展望未来。

六、活动内容

1、艺术展览区

艺术展分为反思过去和展望未来两个主题展区。

回顾过去，展商可以根据自己作品的需要，在安全、美观、伦理的前提下，选择自己的展览风格和作品。其中作品不但能够是参展者在四年内的得力之作，也能够是一些对自己重要时刻的**的集合，物品的整合，奖状图像的整合，快乐时光的图像集合。更能够通过设计总结表达自己四年来的成功与失败，喜悦与痛苦，开心和难过，辉煌和成就。。

此外在回味过去中还能够留一个**区放一些同学们在四年来的**以回顾四年来同学们一起的快乐。

在展望未来展区参展者既能够通过整合将自己任何的物品实行规划，从中抒发自己对未来的畅想和感想，也能够通过**作品表达自己对未来的憧憬和对梦想的那种追求感。此外在展望区安放一个大展板和许愿瓶，同学能够将自己的梦想写在大展板上，将自己对自己十年后的期盼放进许愿瓶，等十年后大家再在一起时再打开，这既是一个承诺，又是一个目标。

2、交流活动区

交流活动区的主题是珍惜现在，大致可分为交流和活动2两部分。

交流部分，邀请一些在大学教了我们四年的代表老师，以晚会的形式与区里的学生交流。在这个部分的设置以聚会party的形式展开，把该部分设有饮料和小吃，被通过设计营造聊天区和合影区，同学能够利用这个大学最后的机会在聊天区和自己喜欢的老师就生活和学习方面就行更直接的交流沟通，并在合影区域与老师和同学实行合影。另外，在交流环节，学生可以写毕业贺词，互相赠送毕业礼物。

活动区部分以互动活动和小游戏为主，在这个区域同学们既能够和同学之前也能够和老师之间展开各种丰富多彩的活动：或下棋，或打牌，或做游戏，无论如何要让老师和同学在这个重要的时刻尽情狂欢，让老师和同学一起度过这些令人难忘的时刻。

七、展品选择

本次展览因为是为了突出自我，表现自我，其展览部分展品主要有以下

1、从学生自己的作品中，包括素描、油画、工笔、书法等

2、从学生自己的综合作品来看，任何物体都可以用来整合，包括书籍、杯子、钢笔、牙刷、瓶子等

3、学生设计的作品，主要是大型雕塑和实物

八、预期成果

本次展览因为是毕业展览，突出的就是每一个即将毕业的同学各自的情感，各自的成长，各自的心情。作为人文学院的一员，要突出以人为本、育人、育才。在毕业之际，突出这次展览，我们可以回顾我们以前的梦想，想象我们未来的梦想。

能够和老师尽情的交流，互动，能够更好的和学生之间实行沟通。

除了情感方面，在展览方面我们要以梦为主题，实现和突出的不是我们的技术水平，而是我们策划的水平，整合的水平，组织的水平，布置的水平，管理的水平，文化的水平。我们要尽我们的可能，每个人想出的各自作品的方案，再集思广益的将他们有机的结合起来，最后表现出一幅与众不同的，独具风格的展览。

我们的预期结果是将四年水平反映给我们自己，父母和社会。虽然社会上不会有很多人来注重我们的展览，但是我们一定要做出自己的特色，让所有的人看后有一种与众不同的感觉。

9、可行性分析（可开发市场、可用资源、存在问题）

1、可开发市场

本方案突出体现的是毕业的每一位学员，这些对于他们来说是一个的突出和表现的机会。我们的创新设计和独特的组织和规划将让所有人以全新的眼光看待我们。这样不但能够给学弟学妹们一个榜样，更能够给其他还不了解我们的人一个更直观更深刻的理解，用我们的策划和创意告诉他们什么叫做艺术管理

2、可利用资源

本方案能够请一些以前的专业授课老师实行指导，我们能够请长风堂专家对我们场地的设计和布置实行指导和协助，我们也能够请南京博物院的人前来指导我们的灯光和整体效果的设计，我们还能够请老师和我们一起做，此外这个方案的特点是任何人都能够在这找到自己的位置，发挥自己的专长，突出自己的特色。

3、存有问题

这个项目需要大量的时间和精力。我不知道是否所有的学生都有兴趣和时间来实施这个计划。该方案的成本相对较低，突出的特点是它的特点。

活动具体流程

时间：2010年5月5日-2010年5月12日

画展安排：

一、宣传及准备工作

1形成初步规划方案，得到学校领导的批准和支持；

2向学校申请场地（人文学院一楼大厅）；

3、将部分作品实行装订，框裱和整理，并请各自同学出方案；

4在学校广泛开展宣传，组织工作，审查方案；

1）在餐厅、教学楼、宿舍前张贴相关宣传画；

2）通过校园广播和报纸进行宣传；

3）通过向各学院的有关领导和教师发出请柬

画展的宗旨和意义；

5、展览区的布置和设计

1）在展览场地前悬挂横幅和海报；

2）布置艺术展区和交流活动区；

3）整合艺术展区，整合自身风格；

二、开幕式

1举行了简短的开幕式，南京艺术学院领导致开幕词；

2学校有关领导和老师讲话、表扬并合影留念；

3、毕业展览正式开始；

三、展览

1有艺术展览区和交流活动区。每天都有人负责；

2展览为期7天，在此期间您可以参加签名活动；

四、闭幕式

1邀请专家、领导、教师到现场为毕业展颁奖；

2、邀请专家致词；

3、撤展，收拾场地，整理作品；

南京艺术学院人文学院首届毕业展

经费预算

1、宣传推广费（共4700元）

1展览宣传册1元×100=100元

2各类海报（70cm*100cm）30元×10张=300元

三。校园橱窗及展板（70cm*100cm）40元×10块=400元

4展览横幅（10米长）100元×8件=800元

5年会纪念品30元×100份=3000元

2、场地布置设计费（合计3500元）

1展会小吃、饮料1000元

2、场地背景装饰 1000元

3、花篮等装饰品 500元

4、场地布置 1000元

三、其他（总计1000元）

1、交通通讯费 500元

2、住宿费 500元

总预算： 9200元

毕业展览人员安排

职务相关职能和工作

人数总策划

负责总体的规划和整合

2人展区负责人

分别负责艺术展区和活动交流区的规划、布置和布置

4人宣传人员

负责展会的宣传，包括海报、横幅、邀请函等

8人采购人员

负责采购展会所需的一些物品，包括展览所需的工具、开幕式的饮料和小吃、请柬

4人展览设计人员

负责展览的整体效果设计和背景设计

2人布展和撤展人员

负责展览的布置和设计，并整合其风格。展览结束后负责展览的疏散和安排

16人管理人员

负责展区秩序和展览期间展品的安全

4人记录人员

负责整个展览的图像记录、图像记录和文本记录，并负责展后数据的整合和处理

4人礼仪人员

负责展会的接待、指导和指导工作

4人讲解人员

负责展会的讲解和陪同，让专家和老师更好地了解展会，了解毕业生。

毕业活动方案篇5

时间：xx、xx、20xx上午8:00开始

地点：xx高中校园内

第一阶段：集体活动（8:20-9:30）

地点：学校运动场

主持人：xxx

程序：

1、主持人宣布20xx届毕业生毕业典礼正式开始（奏唱中华人民共和国国歌）。

2.主持人介绍坐在讲台上的领导、老师和学生。

3. 学生向坐在讲台上的领导、老师和学生献花。

4. x校长发表讲话。

5.高三毕业生代表：xx同学的毕业致辞。

6.班主任代表：xx老师的毕业寄语。

7、颁奖：

集体奖——获得全市先进班集体的高三班班长、班主任上台领奖.

个人奖——获得省市三好学生的学生上台领奖。

8、校长颁发毕业证书（各班班长上台领取毕业证书）。

9、优秀毕业生代表xx同学获得母校礼物（揭幕）；校长接受了礼物并作了简短的讲话。

10、学生向班主任献花，x班主任依次发信息。

11、全体高中教师为学生朗诵《天音人》，学生向老师献花。

12. 主持人宣布毕业典礼结束，高级三老师送学生回教室（演奏告别进行曲）。

第二阶段：课堂活动（9:30-11:00）

地点：教室

主持人：每个班级老师

内容：

1.收到毕业相册、照片、费用清单、退款、课后安排；

2. 师生写毕业留言，合影留念；

3. 自制节目，互相道别。

毕业活动方案篇6

3 个小学班级活动计划

1.活动目的：

为全面贯彻我校德育工作，提高我校学生遵守日常行为规范和学生守则的意识，促进学生养成良好的行为习惯，具有良好的思想品德，推动建立团结友爱、积极向上的班组，树立和形成良好的校风和学风。本活动计划是专门制定的。

二、“五不”条件：1.没有迟到早退 2. 没有戴红领巾 3. 没有在走廊里追逐 4. 没有进入游戏室玩耍现象 5. 教室里没有纸屑和杂物。三、活动步骤：

1.只要每个班级在一个月内满足“五不”条件，就可以申请学校。大队指挥部提出申请，经大队辅导组审核通过，可授予“五无班”称号。 2. 一个月内未能达到“五不”条件的班级，希望在下个月争取。

3.一个学期内，如能成功申请四次，并被评为“五无班”，将获得“五无示范班”荣誉称号。

【示例】

活动内容：奥运冠军在我心中

活动目的：通过对中国奥运冠军的了解，形象塑造。表演比赛，让学生心中有冠军，行为冠军，争做热爱祖国的人。活动形式：讲解建模、表演比赛。活动准备：

1.每个学生认识一位中国奥运冠军，不重复，老师可以分别提供名字。

2.老师要检查学生的情况学生，以便了解情况。三、中国奥运冠军排行榜课件活动流程： 1、老师介绍

中国奥运冠军是热爱祖国的英雄。我们要把他们的形象和精神铭记在心，并付诸行动。因此，我们今天要进行一场奥运冠军形象建模比赛。

其次，看一下中国奥运冠军排行榜的课件。三、老师公布比赛规则 1、

如实说明冠军的基本情况，形似精神。更能体现冠军性格英雄气概。

2.先分组表演，再选出优胜者参加班级决赛。比赛内容是先解说，拿冠军再做造型。

第四，比赛正式开始。1.小组赛

2.小组评审。一名获胜者。 3. 班级决赛，当每位表演者完成时，其他同学会报以热烈的掌声。 4.老师的意见，主要是肯定。 5、评选出3名班级优胜者及奖品。这表明我们每个学生心中都有一个冠军。我们要以冠军的精神努力学习，为班级争光，做一个热爱祖国的人

未央实验小学王雨薇，活动背景：

爱国主义教育历来是未成年人思想教育的主要内容之一，国务院近日提出：从增强爱国情怀入手，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神。引导广大未成年人了解中华民族的历史和传统，从小培养民族自尊、自信和自豪感。全国青年工委还提出开展“中国伟大”“中国人民伟大”“伟大的中国人”等系列活动。

这种爱国主义教育活动只有贴近学生的生活，与学生已有的知识相联系，才能触动学生的心，达到培养能力、提高认识的目的。想到扬州经常出土很多汉墓，电视上经常报道相关知识，同学们也对汉墓提出质疑，我想：从了解汉墓为切入点，再引导了解深刻的历史传承扬州文化，进而实现引导学生感受扬州之伟大，扬州人之伟大，做一个伟大的扬州人的目标。

二、主要做法

（1）Activity目标定位：

1.在活动中培养学生的社会调查能力、访谈能力、观察能力、语言表达能力和综合实践能力，

2.通过带领学生参观天山汉墓，了解天山汉墓在考古界的地位，了解天山汉墓所蕴含的文化底蕴，进一步了解扬州的文化底蕴，激发学生爱我扬州，爱我的祖国。

（2）活动准备：

1.上网查询汉墓知识，了解扬州人文文化背景，了解扬州其他旅游景点的文化内涵。 2. 小团体参观天山汉墓。邀请更多了解天山汉墓的同学做小评委，采访天山汉墓工作人员，写体验日记，写综合报道

(3)，活动实施1。活动准备阶段

(1)去机房搜索汉墓相关资料：你对汉墓了解多少？你对扬州天山汉墓了解多少？你对扬州的其他景点了解多少？

(2) 交换收集到的信息：

2.活动考察阶段：参观天山汉墓（天山汉墓对学生免费）（1）宣布活动目标：

本次活动的目的是参观天山汉墓坟墓和增长知识。当你从汉墓出来的时候，你必须告诉你的队员你所看到的、所理解的、所揭示的。（2）小团参观汉墓，选择去过天山汉墓，对天山汉墓有深入了解的同学做小解说。简介。）

3.活动汇报阶段

以团队的形式汇报汉墓的某一方面，并??描述参观期间的所有活动。看见。（以你喜欢的形式报道）

（一）水晶队报道：汉墓出土大量文物，刘旭等帝王后仍欲享冥界荣耀死亡。（跳过《天山探汉墓》）

（2）巨星团队报道：墓中出土的银、铜、铁、玉、漆、陶等文物展示汉代文化，生产形势蕴含着劳动人民的智慧。（《图文概论》）

（3）快乐团队报告：汉墓中的黄肠铭文、金线玉衣，展现了劳动人民的无限智慧。（相声及图文《汉墓经》）（4）飞行队报道：汉墓中的木俑、马鞍车等随葬品反映了汉墓文明的进步汉朝。（图文结合）

(5)、（模拟采访）小记者组采访了博物馆工作人员。面试题如下：

(a,)天山汉墓在考古界的地位如何？它所蕴含的文化内涵是什么？

(b.) 天山汉墓采取了哪些保护措施，未来有哪些规划？

(c,)天山汉墓是否申请世界文化遗产？

(d.) 现在天山汉墓应该让什么样的人去参观，会采取什么方式来吸引更多的人参观？

(6)讨论建议：您对天山汉墓的现状有什么好的建议吗？（1）、团队讨论（2）、交流

（3）、主要建议有：古墓

b。 30元的票太贵了。为了让更多扬州人知道，建议凭居民身份证半票或免票进入。

C.天山汉墓门票上没有汉墓介绍。建议写一篇关于天山汉墓的介绍。

4.活动扩展阶段：

1.天山汉墓有如此深刻的内涵，可见扬州人的了不起。扬州还有其他旅游景点也有如此深厚的内涵吗？

同学们交流自己的信息（图文结合）（瘦西湖、个园、河源、大湖寺、宏远、王氏小园、东莞古渡、八怪纪念馆、朱紫青故居、史可发纪念馆……） 2、老师总结：扬州文化底蕴深厚，众多旅游景点蕴含着丰富的人文历史文化积淀，蕴含着扬州人千百年来的深厚文化底蕴。勤奋和智慧，我们应该去多看多了解，让我们对家乡扬州有更深的了解和爱。建议大家有时间参观、了解和采访时，以团队活动的形式去这些地方，并以中队活动的形式举办“扬州，我爱你”简报会。

三．活动基本成果

本次综合实践活动经历了准备阶段、活动考察阶段、反思汇报阶段、活动延伸阶段。活动期间，充分调动了学生参与活动的积极性。不仅培养学生的组织能力、调查与访谈能力、思考与评价能力、概括能力等多方面的能力，而且培养学生的沟通能力和人际交往能力。也让学生进一步了解扬州，激发学生对家乡和祖国的更多了解。爱。

活动中，同学们对汉墓、故乡名胜和历史都表现出了浓厚的兴趣。通过一系列的活动，同学们能够更用心地了解扬州，从而加深对家乡和祖国的了解。爱。

附：体验日记

10月2日星期六，天气晴朗。今天，在老师的带领下，我们一行几人去了“汉陵园”。走进与森林融为一体的汉陵园，首先映入眼帘的就是雄伟的陵墓。我们爬上台阶，在右边的展厅看到了汉墓系统中最重要的东西，也是死者的身份。 “金龙虾玉衣”的标志由2480多块玉石和750克金线组成，总长度为米。过了高高的门槛，我们就进入了汉广陵王刘旭墓。墓室规模大，结构紧凑。以优质楠木为原料，采用“黄肠铭文”的方法。所谓“黄肠”是指黄心桧木，“提座”是指将椽头向内拼接并聚拢而成的结构。看着如此宏伟的陵墓，我们仿佛穿越了历史的隧道，来到了西汉时期。，我们看到人们是如何拼凑墓室的。如此多的楠木堆积如山，每一块木头大小不一，槽口整齐排列在四面八方。我们不禁暗暗赞叹，古人真是聪明睿智。看到棺材后，我们沿着通道走，在通道的两侧看到了过去出土的全套沐浴器皿和木俑。看着那些文物经过这么多年依然保持原貌，不禁感叹：“古人的智慧不亚于我们！”最后，我们参观了2号墓（皇后墓）。这里的墓葬结构与一号墓相似，出土的文物较多。墓道两侧的橱窗里陈列着各种木器、玉器、铜器、陶器以及娱乐设备和交通工具。永远看不腻的是漆器作品中的“九尾赤狐”。，它由猎人和赤狐组成，有九条不同形状的尾巴，色彩搭配和谐，令人回味无穷。可见当时扬州的漆器工艺非常好。最让同学们惊喜的是“平安车马”。奇怪的是，一个小座位需要四匹马才能拉动。哦，原来古人以为四马平安，这也是皇帝身份的象征，可想而知当时广陵王是多么的有钱，生活是多么的奢侈。走出墓穴后，我们采访了工作人员。我先问：“这里游客多吗？像我们这样的小学生多吗？”许君彦也迫不及待的问道：“汉墓在考古界的地位有多高？？” “汉墓是怎么宣传的？”千月立即问道。工作人员热情地一一回答我。回家的路上，心想：今天真是大丰收，扬州历史悠久，古扬州人真是聪明绝顶。我很自豪我出生在扬州，我想做一个伟大的扬州人。 4、普及与社会反响

此次活动后，同学们对身边的历史、人物、风景、人物和事件有了更多的关注和关注，对家乡的热爱体现在日常生活中。同时，也带动更多的学生参与到了解扬州、爱我扬州的活动中来。通过本次活动，鼓励了更多的学生在课余寻找资料、进行实地考察、提出合理化建议，取得了良好的社会反响。更多家长支持孩子参与活动，部分家长直接参与本次活动指导学生活动，带动更多人参与“爱我扬州”活动。

通过这一系列活动，同学们对扬州的历史有了更深的了解，对扬州的未来有了更好的憧憬，更加坚定了同学们为中华崛起而读书的远大理想。一、活动目的：学好汉语、学好普通话、写好字，是我们全体师生的责任。大力推广汉语，规范汉语写作，是我们全体师生的责任。

用汉语促进各族人民的思想交流和感情的融合，具有不可或缺的现实意义。，传承优秀文化传统和对外交往，团结一致建设和谐社会，必须抓好。

这个事件。

2.主题：国语推广

3.活动时间：9月10日-9月16日周四、组织各类活动

1.设计标语：每个学生设计一个宣传标语，每组推荐一到两个标语参与选课，获胜

将作为班级宣传标语，并在同时，授予“宣传标兵”称号。口号要求突出主题并朗朗上口。

2.搞个“啄木鸟行动”——找出生活中的错误；充分利用综合实践活动课程，组织“啄木鸟队

”，带领学生到学校、社区、街道、商店找错、改正，并予以纠正。

3、组织一次以“普通话——美丽的语言”为主题的班级活动；中队委员会组织班级进行小组演讲和朗诵

开展宣传主题活动，同时评选出最佳宣传宣传口号，评选出宣传周表现最出色的学生获得“宣传”称号

小标兵”。

小学班社会主义核心价值观实践方案

毕业活动方案篇7

一、活动主题：幼儿园的快乐时光

二、活动目标：

1、让孩子体验毕业离园时，与老师、同伴的惜别之情，通过节目回顾，给孩子和家长留下美好的回忆。

2、让孩子们学会感恩，通过演出活动表达自己的情感。

3、通过演出锻炼孩子的勇气与自信。

三、活动内容：毕业班幼儿才艺展示

四、活动时间：6月28日

五、活动地点：

六、活动参与人：全园师生、毕业班及中班家长（父母、祖辈、亲朋好友）

七、活动准备：

（一）物质准备：

1、制作活动背板、邀请函。

2、制作条幅：“幼儿园的快乐时光”大班毕业典礼，悬挂在幼儿园门口等较明显的地方。

3、制作毕业班《幼儿园生活花絮》视频，毕业班教师提供素材（从刚入园到大班三年的照片集），也可录制幼儿的毕业感言，电脑合成视频短片。

4、给毕业幼儿准备纪念品

5、教师、幼儿统一穿园服

6、准备音响设备、摄像机、照相机等。

7、游戏：抢板凳

8、节目表演：合唱――老师，再见了（表演者：大二班小朋友）

老师，老师，您真好！辛勤培育好苗苗，教我画画做游戏，教我唱歌和舞蹈。今天我们毕业了，明天就要上学校，等我戴上红领巾，再来向您问个好！请欣赏大二班小朋友为大家带来的合唱表演――老师，再见了！

9、家长寄语：大二班xxx妈妈

接下来有请我们大二班xxx妈妈讲话，看看她要跟我们小朋友说什么呢？

10、游戏：抢板凳

11、节目表演：英语歌曲独唱――DoReMi

这学期，我们大班小朋友英语学得可棒了，不信你们来听听，大一班xxx小朋友带来的英语歌曲独唱：音乐之声――DoReMi

12、小朋友代表：大一班xxx

现在我们大一班小朋友也有许多心里话想对大家说呢！让我们一起来听听，大一班xxx小朋友想说些什么吧！

13、游戏：抢板凳

14、节目表演：幼儿、教师毕业献词――毕业诗

七月，悄然而至。我们不仅要感受那难以忍耐的酷暑，更要承受那与孩子们依依不舍的离别之情。三年，人能有多少个三年组成的人生？三年的师生情谊让我们彼此珍惜，越临近毕业，这眷恋和惜别之情越是强烈。我想，这感触最深的恐怕就是我们大班的小朋友和老师了。下面请欣赏由大班组全体小朋友带来的毕业诗朗诵以及毕业班教师献词“永远的守巢人”。

15、园长寄语

听完了小朋友的毕业诗朗诵和教师献词，我的心情也很凝重，因为李老师也舍不得离开你们！听惯了，每个早晨的声声问候；看惯了，每个傍晚灿烂的笑脸。再见了，我亲爱的孩子们，老师会打心底里，永远关爱着你们，做你们永远的守巢人！还有，我们的xxx园长！

16、毕业颁奖

17、毕业典礼结束

毕业活动方案篇8

大学____毕业季的一系列活动

各学院：

生如夏花，灼灼其华；热血青年，整装待发。六月既是离别季，也是启程时。在喜迎建校70周年之际，为进一步强化毕业教育，激发毕业生“筑梦在济大、留忆在济大、根在济大”的母校情怀，营造“凡我在处，便是济大”归属感和使命感，结合学校____年毕业季的总体要求和毕业生文明离校工作实际，党委学生工作部（处）决定全面启动毕业季系列活动，现将有关事项通知如下：

一、活动主题

青春不毕业筑梦再远航

二、活动时间

____年5月—6月

三、活动对象

____届全体毕业生

四、活动项目

序列号活动名称活动内容活动形式建议时间

青葱韶华

学涯留忆

毕业生宣誓合毕业生合影，以学院或班级为单位，在合影前进行集体宣誓活动。

6月份唱响校歌，喜迎校庆面向毕业生发起“唱响校歌”活动，活动采取线上竞赛的方式，以短**形式展示，并在微信、易班等平台票选、宣传。

5月初--

6月中旬

我的济大变形计毕业生在易班平台晒出大学入学与毕业时的对比**，并配合济大成长心得，呈现大学四年成长蜕变的精彩历程。

5月初--

6月中旬

毕业喷绘合影是为了浓缩济大文化展板和地标性景点，供毕业生合影留念。

6月下旬

春华秋实

求真力行

毕业生就业政策宣讲各学院利用年级会或班会，宣讲就业政策及各种就业手续的办理要求，为毕业生做好政策解读和就业咨询服务。

6月贷款毕业确认有贷款的毕业生在网上提交毕业确认申请。5月初--

6月20日

毕业生心理健康教育结合毕业生在毕业时期遇到的情况，面向对未来工作和生活存在焦虑的同学开展团体辅导，对有特殊心理困惑的毕业生，进行有针对性的心理辅导，采取集体辅导和个别辅导相结合，学校和学院相配合的方式进行。

5月-6月

不忘初心

感恩母校

感谢师恩，最美致谢开展“最美致谢”活动，毕业生精心构思、撰写毕业**致谢页，表达对母校、恩师、同学的感激之情。学校对征集作品进行网络票选。

在6月份的跳蚤市场，图书捐赠与毕业生跳蚤市场活动相结合，设立图书捐赠专区，以书会友，争取绿色毕业。

6月份毕力同心

薪火传递

师生面对面——毕业生代表座谈会举办毕业生代表座谈会，邀请学校及各部门领导，就学校发展、管理服务、校园建设及70周年校庆等方面，与学生近距离交流与**。

6月份朋辈辅学，薪火相传1.“研”之有理——考研状元经验交流会。

2.征集学霸成绩单。每所学院选取2-3份毕业生成绩单，在网上展示，起到同行的示范作用。

3.开展“我的济大故事”征文活动，讲述、分享自己的成长奋斗故事。

5月初--

6月底业有所成

绽放典礼我要上典礼—____届毕业典礼学生发言代表选拔活动通过学院推选、网络票选、主题征文和主题演讲4个环节，公开选拔____届毕业典礼学生发言代表。5月初--

6月中旬

五、活动内容

（一）青葱韶华，学涯留忆

活动1：毕业生宣誓与合影

各学院结合毕业合影之际，以学院或者班级为单位，在合影前开展毕业生集体宣誓活动，以引导毕业生主动宣誓，由心宣誓，让毕业生感受庄严神圣毕业时刻，体会庄重的毕业仪式感，激发毕业生成才报国的主体意识，担起济大传承的光荣使命。

宣誓誓词：

我宣誓：我将永远铭记“弘毅、博学、求真、至善”的校训，传承“勤奋、严谨、团结、创新”的校风，发扬“艰苦奋斗、凝聚向上、与时俱进、追求卓越”的济大精神，践行“凡我在处，便是济大”之使命。以青春之我、奋斗之我，与母校同心、与祖国同行，做到爱国励志，求真力行，勇做时代新人。

活动2：唱响校歌，喜迎校庆

学校面向全体毕业生发起“唱响校歌”活动。活动采用网上竞猜的方式。个人、宿舍、班级、社团、党团组织均可录制、演唱校歌。作品征集结束后，通过e班、微信、微博等方式进行宣传展示，并进行网络投票。

1完成5月8日至5月25日的短**录制，**时长不超过2分钟。创新的表现形式可以与flash等创意元素融为一体，展现当代大学生的青春与进取精神。

2收集5月28日至6月11日的参赛作品，并在网络平台上展示和投票。

3.6月中旬，公示评选结果，评选出“最佳创意奖”、“最佳人气奖”、“最佳制作奖”、“最佳评论奖”等多个奖项。

活动3：我的济大变形计

回首在济大的1095天、1460天、1825天、2555天，曾经的青涩懵懂已然褪去，现在的你已然收获满满。学校开展“我的济大变形计”活动，毕业生通过展示大学入学与毕业时的对比**，配合济大成长心得，呈现大学四年成长蜕变的精彩历程。

1.5月8日-5月28日征集**、易班晒图、话题讨论。

26月7日至6月14日，在e班进行网络投票，选出最具代表性的**。

活动4：毕业喷绘合影

通过设计和浓缩了济大文化和logo的喷漆展板，为毕业生合影留念，为毕业生留下对母校的美好回忆。

1.5月份，征集喷绘展板内容。

2.6月下旬，展示喷绘展板。

（二）春华秋实，求真力行

活动5：毕业生就业政策宣讲

6月份，各学院利用年级会或班会，宣讲就业政策及各种就业手续的办理要求，为毕业生做好政策解读和就业咨询服务。

活动6：贷款毕业确认

毕业确认是贷后管理的重要组成部分，也是贷款学生离校前必须履行的义务。

1.凡在校期间曾办理过国家开发银行生源地贷款的____届毕业生，6月20日前，登录国家开发银行学生**服务系统，提交毕业确认申请。

2.学生**服务系统“个人信息变更”模块下，核对并完善最新的个人信息。个人信息完善后，在“毕业确认申请”模块下，确认基本信息、****和贷款情况，并提交申请。

三。继续深造的贷款学生也应进行毕业确认。学生在拿到录取通知书后要及时前往县级资助中心办理还款计划变更，以便学生在读书期间可以继续享受财政贴息政策。

活动7：毕业生心理健康教育

结合毕业生在毕业时期遇到的情况，面向对未来工作和生活存在焦虑的同学开展团体辅导，对有特殊心理困惑的毕业生，进行有针对性的心理辅导，采取集体辅导和个别辅导相结合，学校和学院相配合的方式进行。

（三）不忘初心，感恩母校

活动8：感谢师恩，最美致谢

知恩于心，感恩于行。开展“最美致谢”活动，毕业生精心构思、撰写毕业**致谢页，表达对母校、恩师、同学的感激之情。

劳动力转移工作实施方案集锦(3篇)

“小草从土里探出头来，伸伸懒腰，看见春天已经来了，连忙整理发型。花骨朵也探出头来，春风告诉它春天到了。”如果没有花，人类的历史将失色一大部分，赏花种花可以令我们的生活增色不少。花木的种植不同于赏花，学问很多，到底怎么样才能种植好花卉呢？为满足您的需求，花卉网小编特地编辑了“劳动力转移工作实施方案集锦(3篇)”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

劳动力转移工作实施方案篇1

农村劳动力转移就业工作实施方案范文

为了全面贯彻落实市关于农村劳动力转移就业工作意见，整体推进全镇农村劳动力转移就业工作，加快新农村建设步伐，根据省、市关于做好农村劳动力转移就业工作安排部署，结合我镇实际情况，制定本方案。

一、指导思想

以科学发展观为统领，深入贯彻落实省、市关于农村劳动力转移就业工作的安排部署，确立城乡统筹以人为本的工作理念，把农村劳动力转移就业作为建设和谐的重要措施之一，加强领导、突出重点、统筹规划、分布实施，积极完善落实有关政策措施，有效做实农村劳动力转移就业工作，为建设富裕文明、诚信友爱、山川秀美、和谐稳定的新做出积极贡献。

二、工作目标

（一）完成市下达的农村劳动转移就业任务指标。

（二）农民外出务工人均劳务收入占农民人均纯收入的50%以上。

（三）完成市下达的农村劳动力技能培训任务。

（四）全力打造镇劳务品牌，品牌性有组织输出农村劳动力达到规模以上。

三、工作措施

（一）强化政府引导，提高有组织化输出程度。建立以政府为引导的多元化农村劳动力转移就业机制。组织和协调人社、农业、教育、扶贫、乡村等部门，大力组织农村劳动力外出就业，使全县有组织输出占外出务工作人员的50%以上。

（二）加快农村劳动力就近就地转移。依托我市重点项目建设和工业园区建设，积极向市内企业联系，寻找就业信息；发展壮大农村合作经济组织，普及提高农业机械化程度，促进农民工向产业化工人转变；积极扶持本镇民营经济发展，创造更多就业机会，带动和吸引农村劳动力就地就近转移就业。

（三）全力打造镇劳务品牌。通过就业培训不断开拓创新，与时俱进，开辟培训适应现代经济需要的新专业，精心打造镇劳务品牌，有效推进全镇农村劳动力由体力型向技能型转变进程，夯实转移就业工作。

（四）加快信息网络建设，不断完善就业网络体系。健全镇村两级劳动力资源信息库，对全镇劳动力资源进行登记建台帐，定期互通信息，及时组织针对性的培训和就业服务，实现输出对象、培训机构、用工单位三方有效对接，提高输出成功率。对内进一步加大镇、村两级级网络体系建设力度，通过科学管理、规范运作，进一步整合资源；对外同省、市以及劳务输出基地联系，拓宽信息层面，有的放矢地组织输出。形成向外连接东部、西部、中部和沿海四大输出区域，向内沟通省、市、县和乡村信息机构的内外畅通，覆盖面广的劳务输出信息网络。

（五）抓技能培训，提高农村劳动力就业能力。根据市场需求结合我县具体情况努力在提高农村劳动力的'就业能力上实现创新。一是要突出培训重点，以市场需求量较大的就业岗位为重点，广开门路，搞活方式，增加培训项目，扩大培训规模。在培训内容上重点搞好计算机、餐饮、保安、建筑、家政、电工电焊，市场营销等专业技能培训，同时辅之以法律法规、职业道德、行为规范等相关内容的引导性培训，努力使培训的方式，内容符合就业岗位要求。二是注重定单培训，有效增强针对性。各培训机构要对不同时期用工单位需求进行预测，加强与用工单位沟通联系，确定用工岗位，有针对性地组织岗前培训。三是要完善机制，提高培训质量。创新培训方式，把技能培训向乡镇大的中心行政村延伸，让培训更贴近农村和进城务工农民，吸引更多的农民参加。

（六）加大财政投入力度，完善转移就业服务。一是加大资金投入。镇财政要按照有关规定对组织劳务输出和培训机构给予补贴。同时，要扩大劳务输出基金规模，为劳务输出提供资金保障。二是加强日常服务，为外出务工人员快速办理各类有效证件，做到随到随办。输出机构和有关部门要加强对外出务工人员的全程跟踪服务，保障务工人员的合法权益。三是各有关部门，要积极解决务工人员最关心、最现实的利益问题，镇劳动保障站，要帮助解决好在外务工人员家庭实际困难，同时，关心关爱留守儿童和老人，解除务工人员后顾之忧。

（七）加强组织领导和督查考核。各村要把农村劳动力转移就业工作做为发展农村经济的强势产业，摆上重要议事日程，明确领导，完善措施，加大宣传，全力营造农村劳动力转移就业的良好氛围。镇劳保站，要定期检查督促通报村的工作进展情况，做好年度考评工作，促进农村劳动力转移就业取得成效。

四、责任分工

镇劳保站负责农村劳动力转移就业组织领导和日常工作协调，各村府负责具体组织实施。

劳动力转移工作实施方案篇2

加强劳务培训、发展劳务经济是风险小、见效快，有效增加农民收入的重要途径。为了提高我乡农民的致富技能，全面建设小康社会。根据《关于转发20xx年农村劳务开发培训工作方案的通知》及《关于20xx年贫困户劳务培训工作实施方案》文件精神，确保县老区扶贫办及县政府下达我乡劳务培训任务的完成，特制定如下实施方案。

指导思想

以党的十八大、十八届三中全会精神为指导，围绕统筹城乡经济社会协调发展的工作思路，以提高农村劳动力素质、增加农村劳动力经济收入目标，把农村劳动力转移培训与经济社会发展规划，农业产业结构调整和推进产业化、工业化、城镇化建设进程结合起来。按照“乡村宣传发动，县里组织实施，学校负责培训，保证农民受益”的工作机制，运用扶持政策和市场规划，依托教育培训机制，多渠道、多层次、多形式地开展农村劳动力转移培训，以培训促就业、以就业促增收，不断提高农村劳动力素质和转移就业能力，促进农村劳动力合理有序地向二、三产业和城镇转移，加快农村建设全面小康进程。

目标要求

按照整体规划，分步实施的基本原则，突出重点，分步开展计划从今年开始，力争用3～5年时间把现有农村青壮年劳动力和未考上高中的初中毕业生，都动员其参加各种职业技能培训，通过培训，使他们都能掌握一技之长，都能实现就业，都有稳定的收入，尽快摆脱贫困，实现小康。

扶持政策

为鼓励农村劳动力参加职业技能培训，尽可能地减轻他们的经济负担，今年，对报名参加我县指定的技能培训学校进行培训，培训合格后取得职业资格证书的农村学员按文件精神给予补助，其中又是贫困户的学员，在贫困户劳动力转移培训定点学校参加培训并合格后取得职业资格证书的，老区扶贫部门按规定每人给予补助400元；对参加职业技能培训确有困难的贫困户学员，可申请小额信贷资金1000～2000元予以扶持；各定点培训学校对农村学员及贫困户学员也相应的给予照顾，减免费用。

培训方法

根据文件通知，我县的农机学校（上杭县机电职业技能培训中心）为我县农村贫困户劳动力转移培训定点学校；又根据文件通知，我县机电职业技能培训中心、第二职业学校、东华技校指定为我县开展职业技能培训的培训机构。各村参训学员可根据本人意愿选定自己喜欢的学校和专业报名参加培训。参加职业技能培训的学员经参加考试和考核取得合格证者，将由培训单位发给结业证书和技术等级证书，培训单位将根据本人所学专业和表现情况，推荐到厦门、泉州、漳州等地的大中型企业就业。

任务分解

根据任务分解，今年，下达到我县的农村劳动转移培训任务1331名，农业科技培训任务630名，我乡根据县老区扶贫办下的任务，按照各村初中毕业生比例情况及贫困户比例情况，将具体任务分解到各村。各村应在充分调查摸底，弄清底数的基础上，深入到户，有的放矢地做好宣传发动工作。包村干部及贫困户挂钩干部应进行广泛宣传，积极动员初中毕业生及贫困户劳动力参加职业技能培训。请各村务必引起高度重视，确保农村劳动力及贫困户劳动力开发培训任务的全面完成。

劳动力转移工作实施方案篇3

为贯彻落实省市推进农村富余劳动力转移就业工作会议精神，进一步引导我镇农村富余劳动力就地就近转移就业，充分开发和合理利用我镇的劳动力资源，为工业企业及广大求职者提供服务平台，配合市委、市政府切实解决市内企业重点是工业园企业“招工难”问题，结合我镇实际，特制定如下工作方案。

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导，以我镇农村富余劳动力就地就近转移就业为中心，以完善我镇农村富余劳动力资源台帐管理制度为基础，进一步整合资源，按照“政府引导、企业主体、多方招聘”的思路，建立快捷、高效、有序的就业机制，促进我镇农村富余劳动力向工业园区、向企业、向新兴产业转移就业，为促进经济又好又快发展。

二、目标任务

(一)劳动力就地就近转移就业目标任务

1、平台建设。xx年11月5日前按市委、市政府规定完成镇劳动保障平台建设并投入使用，每个行政村（居）委会聘请一名劳动保障协管员。

2、就业信息网络建设。年11月10日前完成镇劳动力市场信息数据库建设，统一数据库系统。年上半年配合市里建立市镇两级信息网络与省、市信息网络互联互通，做到一点登录、信息共享。

3、就业合同。xx年12月6日前与50%的工业园区内企业签订就业合同。

4、资源台帐。xx年11月10日前，各村（居）委会要采取逐组、逐户上门的方式开展农村富余劳动力调查摸底，20日前，全镇建立以村（居）为单位的农村富余劳动力资源管理台帐（包括手工台帐和微机台帐）。

（二）年春节招工目标任务

为园区企业、园区外的民营企业和外资企业完成招聘普工、技工、管理人员计215名的任务。

三、组织领导

为切实加强对劳动保障工作的领导，镇政府成立劳动保障工作领导小组。

四、工作要求

1、高度重视。省、市两级高度重视，将把劳动就业工作列入年度党政目标管理考评工作重要内容。镇政府要求各村（居）委会把该项工作作为全镇的一件大事抓，实行一把手负责制，要周密部署，抓紧落实。细化招工目标，落实任务，确保招工服务实现新的突破。

2、落实责任。各村（居）委会要落实责任，责任具体到人，要坚持实事求是的原则，深入千家万户调查摸底，不准弄虚作假，不准闭门造车、不准照搬过去的老资料，确保建立的台帐全面、真实、准确。

退耕地林下种茶技术

湄潭县是贵州省优质茶叶产区之一，素有中国西部茶乡之称。2002～2005年，全县累计实施退耕还林面积6507hm2，其中2333hm2适宜林茶间作。在退耕地上进行林下种茶，既能巩固退耕还林成果，又可以促进山区农业产业结构调整和农民增收致富，使土地资源进一步得到最佳利用。退耕地林下种茶技术在湄潭及周边地区经过多年的实践和探索，证明是切实可行的，可在生产实践中应用。

1建园条件

选择以生态效益为目的的退耕地造林地块、或造林成活率及保存率低、8年后无经济效益需进行补植和改造的地块建园，其气候、土壤、地貌等立地因子须适宜茶叶的生长，园地交通方便，劳动力资源丰富，当地群众在茶叶栽培和加工方面有一定的基础。

2技术思路

利用气候、土壤自然条件及丰富的退耕地资源和先进的茶叶栽培加工技术，根据立体农业思想，建立多物种共栖、多层配置、多级质能循环利用的立体种养模式和配套技术。达到巩固退耕还林，促进农业产业结构调整、农民增收致富的目的。

同基面林茶套种模式是对退耕地资源的合理利用，根据树种的不同生理习性，对茶叶和乔木树种采取合理配置，可以取得生态与经济双赢的效果。

3主要技术措施

茶树为灌木型树种，树冠矮小，呈灌丛状，适宜修剪，具有很强的耐阴性，在林下只要有50％的漫射光茶叶便能生长正常。适当的乔木树种可减少强光直射，产生较多漫射光。湄潭退耕还林初植树种多为柳杉、水杉、香椿等深根系乔木树种，树冠高大，与茶叶具有很强的土壤空间和地表空间互补性。行间林下种茶对乔木树种有益无害。

3.1品种选择适宜在湄潭推广种植茶叶品种主要有福鼎大白茶、黔湄809。这两个品种都属绿茶系列，近年来在湄潭、凤风、余庆等县大面积种植。

3.2整地和施肥退耕地林下种茶必须在保护初植树种的前题下进行认真整地，开挖定植沟。严格要求沿等高线环形带状非梯式开沟，栽植沟50cm(深)60cm(宽)。基肥以农家肥为主，用量2.25万～3万kg/hm2，伴施菜籽饼或茶叶专用肥。施肥时，在定植沟中心开V型小沟，施肥后覆土，再在两边挖沟(穴)植苗。

3.3植苗植苗在10月至次年3月前进行，定植前最好选在阴天或雨后晴天。定植密度为3万～4.5万株/hm2，采取双行单株栽植。宽行距1.6～2.5m。窄行距0.4～0.5m，株距0.22m。

3.3茶园管理

3.3.1茶叶施肥。茶园秋冬季施肥通常应以塘泥、人畜粪肥、垃圾等农家肥或土杂肥为主，施用量为3万～4.5万ks/hm2。也可用饼肥2250～3000kg/hm2、尿素150～225kg/hm2在茶树行间开沟深施。施后应覆土，以防肥料流失。

3.3.2茶叶修剪。修剪的目的是使茶树有良好的树势和宽阔的采摘面，培养具有矮、壮、宽、匀的茶蓬，以提高茶叶产量和品质。幼龄茶树定型修剪一般采用以采代剪方法，年终用平剪的方法培养树冠，具体做法是持续反复地打顶采摘。定剪的高度与次数，可根据茶树品种特性而定。茶树壮年期的修剪可分为轻修剪和深修剪两种。

3.3.3覆盖茶园。利用山地草资源优势，实行茶园全面覆盖。茶园铺草是减少水土流失的行之有效的措施之一。实践证明：在坡度20。的茶园没铺草的是铺草的土壤流失量的8.2倍。

3.3.4综合防治病虫草害。在充分考虑病、虫、草发生和所处环境，从茶园生态系统总体出发，有机地协调使用农业防治，生物防治和化学防治等项措施，强调农业防治和生物防治效果，减少化学防治次数，选择低毒、低残留，对人、畜安全的植物源农药。

3.3.5乔木树的整枝修剪。树种整枝修剪是管理林茶间作的重要一环，它既是调节间作树营养生长和生殖生长的有效措施，在立体复合生态茶园中还是调控茶树光热水气，实现合理遮荫的主要措施。乔木树的枝下高度应控制在1.8m以上。培养适宜生态茶园要求的树冠，使侧枝与侧枝之间，方位上、叶层厚度上做到错落有致，稀密适宜，合理分布。除了每年都要整枝修剪外，还要根据茶叶生产的需要，适时地疏掉一部分大的枝条，保持绝大多数茶树既能得到直射阳光的照射又能得到间作树枝叶的遮荫。

4小结

退耕地林下种茶是湄潭人在长期茶叶栽种和退耕还林实践中经验的总结和智慧结晶，是认真贯彻国家关于退耕还林工作中做好五个结合的具体表现。采取林下种茶技术不但使有限的土地资源得到充分利用，且成功为解决退耕还林地区后续产业的发展和退耕农户的长远生计问题探索出一条新途径。退耕地通过林下种茶，一般3年开始产生效益，到第5年每公顷绿茶产值平均在5.25万元左右。茶叶产业的兴起，使大量的农村剩余劳动力不用外出打工，可就近转移到茶叶的采摘、收购、加工、销售环节中去，解决了农村就业问题，增加了农民收入。

农村好项目种植花草（农村致富种植）

一、百香果

这是最近非常流行的种植项目之一。因为它的果实富含多种营养成分，受到很多人的追捧。它原产于南美洲地区，现在已被我国引种栽培。它的种植难度不高，产量却很高，所以非常值得种植。不过，因为它喜欢20-30℃的温度，所以比较推荐南方的朋友种植。

二、山竹

它作为最近流行起来的水果，也是非常好的种植项目之一。因为它的果实口感好，而且含有较多的营养，所以市场的需求量很高。它很容易栽培，在排水性较好的花土之中，就可以正常生长。不过，因为在种植的6-7年后，它才会结果，所以在种之前要做好规划。

三、金银花

它具有很高的药用价值，可以用于生产多种药品，所以同样也是很好的种植项目之一。而且，栽培它也非常的简单，因为它对于温度以及花土的要求都不高。把它种在阳光较好的位置，小心打理，就能够将它培养得很好。

农村种树：4种适合农村种植的速生树种

“十年树木，百年树人”相信很多人都听过，但在科技发展的今天，树的品种在优化，树的品质在提高。所以“十年树木”谚语可能要被打破了。今天小编就给大家介绍4种适合农村种植的速生树种，让我们在缩短财富积累时间，增加财富金额。

第一种：速生榆树

榆树是农村常见的一个树种，但是传统的榆树长势非常慢，而且容易遭树虫，现在农村大多数都把这种树替换掉了。但是新品速生榆树则是改变了以往的生长缺点。新品速生榆树特点是主干挺拔，树冠圆满，尖削度小，干形优美；树皮光滑不裂，呈绿色，叶大色翠，具有较高的观赏价值和木材价值，是绿化、美化、优化环境的最佳品种之一和用材林的最佳选择。速生榆树的生命力及速生性极强，比一般榆树速生5０％以上，非常适合农村种植。

第二种：速生杨树

杨树一般是现在农村普遍种植的一个树种。速生杨具有品质优良，生长快，适应性强，抗寒及抗病虫害能力强，木质轻，易加工，管理粗放等特点。杨树广泛用于建筑装修、人造木板以及造纸等行业，有着其它树种无法替代的工业利用价值。因此，大面积营造杨树速生丰产用材林具有良好的发展前景。根据土壤肥水状况，年均胸径生长3至7厘米。可作为速生用材林经营。这是非常适合农村种植经营的树种。

第三种：速生白蜡

速生白蜡具有生长快，是防风固沙、城镇绿化美化、生态建设的优良树种，其枝叶繁茂，根系发达，生长迅速，耐旱、耐涝、耐寒、耐盐碱，抗风、抗病虫害，适应性强，干形通直，树形美观，在含盐碱量0.3%以下的土壤上正常生长。是盐碱,湿洼堤坡,城市绿化的首选树种，当然在农村种植这种苗木也是一个不错的选择。

第四种：速生柳

“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”就是用来形容春天柳树的摇曳多姿。但是传统的柳树生长缓慢，很难适合农村经济林的要求。但是新品速生柳则具有成长快，产量高，与一般的柳相比，生长更快，一年生苗高可达5-8m，地经6-8cm，也是一款适合农村种植的树种。

当然，除了以上几种农村老百姓常种的树种之外，还有很多类。不管种植哪一类，小编都希望大家能通过种植树木多赚些钱！

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盆栽芦荟专项追肥方案

芦荟需要营养元素的量，特别是氮、磷、钾的需要量大大超过盆栽基质所提供的量，氮需要施肥补充。另外，芦荟在生长过程中需要硼、锰、钼、锌、铜、氯等元素，虽然需要量不大但不能为其他元素所代替，称为微量元素，有时也需要在盆栽芦荟生长过程中进行补充。

施肥方法对盆栽芦荟来说，主要是采用基肥和追肥两种形式。基肥是在装盆前，将肥料与基质充分混合，一般基质中有机肥料的比例为10∶1左右，拌匀，再一起装入盆中。用有机肥做基肥时，事先一定要进行完全充分的发酵，否则会产生烧苗现象，使盆栽芦荟受到伤害。追肥是在装盆以后，在芦荟生长期间进行。追肥要将肥液滤后再施用。采用叶面喷施花朵壮蒂灵配合新高脂膜，可激活植物生态生长正能量，拓宽植物导管路径，提升植物吸水吸肥力度，提升产量和质量。对植物生长发育可起到内经络调理、外表皮保护的多重功效。追肥一般可以每隔20-30天进行1次，也可根据盆栽芦荟生长情况和不同季节进行追肥，一般春秋生长较快，可以适当增加追肥次数，冬季生长慢，可以少施肥，甚至不施肥。

科普教育方案精选

当我们接到新的工作要求。我们就要开始做一份方案了，什么样的工作方案比较简洁明了呢？下面的内容是爱花卉网编辑为大家整理的“科普教育方案”，若需方便阅读请将此页加入收藏夹！

科普教育方案【篇1】

活动时间：4月1日～4月30日

活动对象：实小片区全体学生

活动主题：以“用创新点缀人生让科技融入理想”为主题，班班参加，人人参与，开展多种形式的科技教育实践活动。挖掘学生的潜能，激发学生科学学习的欲望，为学生科学素养的发展提供机会，让学生学科学、用科学、爱科学。

活动口号：走进科学、放飞梦想!

活动主要内容：

一、科普知识宣传

1.充分利用校园广播、国旗下讲话，做好“校园科技节”宣传发动工作。各班于4月15前开展一次科普知识主题中队会(材料交德育处)，出一期科普知识宣传专题黑板报，德育处将组织相关人员对班刊进行评比。

2.开展科普知识竞赛。三至六年级各班选派三名同学参加试卷答题，试卷题目的内容包括：三至六年级科学教科书中的知识和课外科普知识。学校将按竞赛成绩评出一、二等奖若干名(具体竞赛时间另行通知)。

3.制作科普手抄报。四至六年级学生围绕“气象与生活”为主题进行创作，各班推荐3幅优秀作品(将班级、姓名写在作品反面的右下角)，年段汇总后于4月18日前送交德育处。学校将与县科协、县气象局、县环保局组成评委组，以年段为单位，按照美工、创意、文字质量等因素进行评选。评出一等奖3名、二等奖6名、三等奖10名。

4.科普知识专家讲座。学校将邀请省特级教师、小学中学高级教师、全国科技创新大赛金牌科技辅导员莅校，为全体师生举办科普知识专题讲座(具体时间另行通知)。

5.参观县气象台。组织五年段学生分四批次(每2个班为一组)参观县气象台，听取专家讲解气象观测常识，近距离感受气象监测服务(具体时间另行通知)。

二、科普实践活动

1.科技创新作品

以“科学性、实用性、美观性、巧妙性”为原则，指导学生探索创新，每个班级至少完成1项科技作品，于4月24日下午放学前交到教务处。上交的科技作品应当保持作品的完整性，并在作品表面贴上作品名称、作者和简要说明等。学校将组织相关评审小组进行评奖，并将获奖作品于科技节期间在学校一楼大厅展出。

2.科幻画比赛

各班应发动学生围绕科技节主题进行自由发挥，广泛参与(低年级统一用8开美术纸，中高年级用4开美术纸，班级姓名及作品题目写在背面右下角)，并在班级评比的.基础上择优推荐3份科幻画作品，于4月20日下午放学前由年段统一上交到学校教务处。学校将组织相关评审小组进行评奖，并将获奖作品于科技节期间在学校一楼大厅展出。

3.思维挑战赛

主题：摩天大楼

活动方式：四至六年段，每个班级选派4名同学组成一个代表队，在40分钟内，利用统一准备的材料，通过构思，用纸为原料设计并建造一幢尽可能高的“摩天大楼”，如果建造的“摩天大楼”达到10厘米的高度，并成功地支撑住垒球，可得到10分,以后的高度以每10厘米加10分依次计算。

说明：

(1)制作纸桥的材料：四张A4白纸、双面胶、垒球(学校提供)，剪刀、尺子、笔(各个代表队自备)。

(2)“大楼”形状不限，高度不得低于10厘米，并且能支撑住垒球，不符合要求的小组立即淘汰。

(3)把垒球放于“大楼”顶部，停留10秒钟即为加载成功。根据“大楼”的高度进行排名评比，高度一样的“大楼”比较所用材料，材料用得少的获胜。

三、成果展示，总结表彰

在广泛开展科技竞赛评选活动的基础上，对评选出的各个项目的优秀作品进行表彰，并于4月27日至30日在主楼一楼大厅举办成果展览活动，全面展示科技节活动成果，并举行表彰大会进行宣传表彰，推动学校科技教育的全面、快速发展。

科普教育方案【篇2】

前言：请**后自行适当编辑修改,相信《科普教育活动方案》这篇文章能帮到您科普教育活动方案〖主题〗简易望远镜的制作〖目标〗1、培养学生的空间想像能力，提高动手能力，激发学习兴趣。2了解凸透镜和凹透镜的特性。

3、了解望远镜的基本结构。 4、能独立制作简易望远镜。参加者：初中生，xx年3月26日下午3:00

55-4:40【地点】初一（2）教室【准备】1。提前通知学生带一把小箭刀。2教师为每人准备一套设备，主要包括：

一对凸透镜、一对凹透镜、一张塑料成形纸、一卷双面胶带纸（见实物**）。每人一副凸透镜和一副凹透镜。教师：

介绍了凸透镜和凹透镜的判断方法，并要求学生分别用两个透镜观察物体。学生：用凸透镜观察的东西被放大，用凹透镜观察的东西缩小，但都出现有时清晰，有时模糊的现象（允许同学之间交流，并派代表发言）。

教师：分析学生观察时出现的各种现象，归纳凸透镜、凹透镜的特性，并指出：利用透镜观察事物，都有一定的距离范围，若不在范围内，观察到的图像将会变得模糊。

教师：要求学生一只手拿凸透镜，另一只手拿凹透镜，组合后观察事物（一眼睛与凹透镜、凸透镜的中心要成一直线）。学生：

采用凸透镜和凹透镜组合观测时，会出现以下几种情况：1）凸透镜靠近眼睛，凹透镜在后面。2）凹透镜靠近眼睛，凸透镜在后面。

3）两个镜头之间的距离应该更小。4）两个镜头之间的距离比较大。几个学生交换了观察结果。

教师：在学生交流的基础上归纳：如果用一只手将凹透镜靠近自己的眼睛，另一只手将凸透镜移动，调节两透镜之间的距离，能观察到清晰的图像，而且能把物体拉近，如果我们把凸透镜、凹透镜合理的组合，便能制作简易的望远镜。

2每人分发1张塑料纸和适量的双面胶带。教师要求学生使用简单的望远镜。

学生：充分发挥你的想像力（把平的塑料纸折成三维的），随意制作。学生在制作时大体有以下过程：

1）根据塑料纸上的压痕，进行相应的折叠。2）凹透镜和凸透镜分别用双面胶带粘贴在相应位置。 3）、**，清晰度调整。

老师：在考察的基础上，指导部分学生制作不足之处，展示和评点优秀作品。〖评价〗能初步安装成型为合格等级，望远镜的外壳棱角分明，侧面平服，凸透镜、凹透镜位置安装准确为优秀等级。

〖小结〗这次活动，突出以学生为主体，针对初一学生的年龄特点，让他们利用凸透镜、凹透镜（以及组合）来观察事物，从而发现问题，通过学生讨论、老师点拨，悟出望远镜的原理，同时激发了他们的制作欲望。在制作的过程中，教师不作示范、不定条条框框，让学生发挥各自的想像能力，虽然在制作中出现将透镜装反，纸壳成型错误等问题，但通过同学之间的相互交流学习，最后全班同学均能完成，动手能力得到了锻炼。

科普教育方案【篇3】

文明小学科普教育活动方案

为进一步深化我校“书香校园”文化建设，全面推进素质教育改革和发展，着力培养学生的动手能力和创新精神，努力营造“学科学、爱科学、用科学”的良好氛围，特制定2015年文明小学科普工作计划：

一、活动主题：

环境保护与废物利用

二、教师队伍

组长：方呈松

副组长：韦成银

成员：王荣新、沈小平、朱斌、徐秀平、班主任

三、活动重点：

1加强科普知识的宣传教育，在学生中形成自觉、自觉的环保意识；

2通过学习和创新，我们可以利用生活中的废料进行个性化的设计和生产，

三。通过活动，可以增强学生积极参与的意识，规范科普教育工作，真正提高科普教育的实效性。

四、活动对象及要求：

1、活动对象：全体师生。

2、具体要求：

（1）以班级为单位，每一位班主任为科技指导员，其他学科教师为兼职辅导员。兼职辅导员要配合班主任开展各项活动；

（2）每各班级可以根据不同的兴趣爱好成立不同的兴趣小组，学校可以根据学生的分组设立校级兴趣活动小组；

（3）各活动小组除要求根据学校的活动计划开展活动外，也可根据实际需要，在有安全保障的情况下，自行开展各种不同形式的科技活动。

五、活动内容：

1营造科技氛围增强科技意识

通过多种形式的宣传和教育以及开展丰富多彩的科技创新活动，营造浓厚的科技学习氛围，让师生们在不知不觉中感受多姿多彩的科学教育人文气息，增强科技创新意识。主要做法有：

学校利用宣传橱窗开辟专门的科普宣传栏，利用班级的黑板报或学习栏宣传科普知识或进行优秀科技书画作品的展示。

2深化课程改革加强科技教育

将科普教育工作与学科教学，特别是科学、信息技术、综合实践、劳技、美术等应用学科课程相结合，充分发挥学科特点和优势，培养学生在学习和实践活动中的创新意识。主要做法是：

（1）扎实开展实验教学，培养学生严谨的科学态度和认真的操作经验；

（2）确实按学科要求开足、开齐、开好每一节综合学科课程，让学生的知识水平和动手能力在实践活动中得到有效提高；

（3）组织成立各类科技兴趣小组。

三。广泛开展活动，搭建广阔平台

丰富的科技活动是开展科普教育最有效的途径。因此，学校将通过组织和开展各类科普活动，搭建各种适合学生发展的平台，既丰富和深化活动的内涵，又让学生的个性得到充分施展：

（1）深化“书香校园”活动，鼓励学生通过读书获取更多的科普知识；

（2）成立学校和班级科技活动小组，开展各类科普活动；

（3）定期或不定期的科普应用竞赛或科技创新竞赛

4重视教师培训促进专业发展

学校在重视教师相关培训的同时，鼓励学科教师通过多种途径提高专业技能

（1）积极争取专任学科教师以上，优化我校教师队伍结构；

（2）各学科教师要养成自我增强科技教育的意识，应结合教材内容和教学要求，在学科教学中渗透科技教育的内容；

（3）在课堂教学中，教师应更加重视对学生观察能力和科学思维能力的培养和训练；

科普教育方案【篇4】

一、活动目的：为加强科普教育宣传无偿献血，吸引更多的市民加入无偿献血队伍，特在五四青年节期间开展此活动。

二、活动主题：“青年先锋，科普先行”

3、地点：**血站科普教育基地

4、活动时间：2010年5月4日正常工作时间

五：活动内容：

1活动期间，参观科普教育基地的群众，经常宣传血液知识

2每位献血者将获赠玫瑰香皂（价值约6-9元）。三。将安排志愿者分发小册子

六、分工负责：

血源管理科：

1负责本次活动各部门的协调与组织。

2方案确定后负责向社会发布活动计划，发布平台为：**血站**。

三。负责活动的宣传和报道。

办公室：印刷活动海报7张（每个献血车带一张，单采室、站内醒目位置张贴一张）海报式样、尺寸委托设计公司设计；

站采购部门：负责采购活动期间6---9元左右的玫瑰花香皂3500个（印有血站标识）（做好根据实际需求及时补给的准备）。

体采科、机采室：

1负责义务献血现场采血动员和招募工作；

2、负责活动期间纪念品发放工作，按实际献血人数发放；

无偿献血者协会：活动期间安排志愿者负责无偿献血知识问答，为献血者服务和宣传单发放工作。

7、要求：各部门于2010年5月3日前完成各项准备工作。

科普教育方案【篇5】

一、指导思想

为全面贯彻落实《中华人民共和国科学技术普及法》精神、《中华人民共和国未成年人保护法》、《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，我校决定将在3月26举办科技节，开展形式多样的科普教育活动。本次活动旨在满足中小学生素质教育中加强科技教育的需要，丰富学生的第二课堂，拓宽学生的知识面，激发学生爱科学、学科学的热情，提升学生的的科学素养，将知识性、趣味性和教育性融为一体，是一次有意义的科普活动。

二、活动时间：

3月26日

三、活动对象：

1——9年级

四、活动内容：

1、探索宇宙的`影视光盘放映。

2、探索宇宙展板的展出。

3、每个学生发相关书籍一本：《探索宇宙》

4、探索宇宙科普电影的放映。

5、火箭模型升空现场演示的观摩活动。

五、具体安排：

（一）活动地点：观看电影在多功能厅、火箭模型升空演示在东操场。