三比三争活动方案合集9篇

2023-12-05

• 三比三争活动方案丨

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三比三争活动方案(篇1)

为深入贯彻学习党的十八大精神，按照集团公司x届x次女职工代表大会的工作要求，以科学发展为统领，以加强工会女职工组织建设和能力建设为保障，以女职工素质提升工程为载体，充分发挥广大女职工在技术领域中的半边天作用，全面推进女职工建功立业活动，特制定活动方案如下：

一、指导思想

认真学习贯彻党的十八大精神，以企业总体工作目标为中心，以提高广大女职工的思想素质和科学文化素质为重点，大力加强职业道德和爱岗敬业精神教育，引导广大女工成才建功，为全面完成企业各项生产经营工作再做新贡献。

二、竞赛范围

在全体女职工中开展“三比三争”竞赛活动。

三、竞赛内容和标准

1、认真学习党的十八大精神，深入学习实践科学发展观，强化“敬业、实干、钻研、奉献”的企业精神，自觉遵守职业道德，进一步树立正确的服务意识、忧患意识、竞争意识、市场意识、树立良好的岗位形象。

2、继续深入女职工“建功立业工程”，紧紧围绕提升经济运行质量、节能减排、修旧利废，技术创新、质量攻关等主题，积极搭建女职工建功立业的活动平台，引导广大女职工在推进企业技术进步、实现管理创新、服务创新、降低经营成本、提高经济效率的实践中建功立业，争当“巾帼明星”、“技术能手”、“劳动模范”。

3、继续深入实施“女职工素质提升”工程，开展形式多样的行业竞赛，积极组织和参加各种技能竞赛和技术革新、比武练兵活动。定期开展基础知识和专业知识技能培训，提高女职工岗位技能。在广大女职工中深入开展“三比”、“一创”活动。

即思想意识、技术水平和优质服务的比较；创行业最佳。

4热爱岗位，兢敬业业，尽职尽责，规范岗位工作，圆满完成了企业的生产经营任务。

四、评选方法

根据各女职工支会 “两项工程”、“岗位创新创效”活动、和“创争”活动开展情况，年底进行综合评比，评选结果做为申报先进支会的重要依据，并评比产生厂级先进女职工若干名。

五、活动要求

1、提高认识，加强领导。建功立业是一项具有鲜明女职工特色的活动，是提高女职工技术水平和服务意识的重要手段，提高女职工队伍素质的有效形式。各女工支会要把建功立业活动的目的和意义向广大女职工进行认真宣传动员，并成立领导小组，把此项活动纳入各单位的精神文明建设总体目标之中，统筹安排，统一部署，检查和指导，保证活动的顺利开展。

2要加强宣传，评选典型，用先进典型指导活动，促进企业各项生产经营目标的全面完成。

二〇一四年三月

三比三争活动方案(篇2)

方案预案：________

姓名单位

日期：______年_____月_____日

国土局“三比一争”活动实施方案

为深入贯彻县委《关于在全县开展“三比一争”活动的实施方案》，进一步巩固和扩大党的群众路线教育实践活动成果，切实提升工作效能，更好地发挥部门职能，搞好用地服务保障，现开展“三比一争”活动，（即：“比服务、比风气、比亮点，争贡献”）制定如下实施方案。

一、总体要求

以“比服务、比风气、比亮点，争贡献”为主题，把做好用地保障、促进经济发展作为首要问题，把提高工作效能作为关键环节，以解决实际问题为根本目的，从严整治庸、懒、散、拖等突出问题，坚持真抓实干，务求实效。

二、活动方式

本次活动采取“纵向比”与“横向比”相结合。“纵向比”，以我单位去年工作完成情况及各类考核情况为基础，制定进位目标。“横向比”，以全市国土系统先进单位为标杆，持续开展对标，通过全年各类用地指标争取、三权发证、高标准基本农田建设、供地率以及服务群众等工作横向比较,通过对标找差距、找不足，在比较中制定争先措施，迎头赶上，力争整体工作水平在全市争先进，单项工作有突破，争第一。

三、主要内容

（一）比服务，坚持做到“严格制度、高效履职”

一是实行“三亮一评两公开”。各职能股室、基层所、大厅印发《明白纸》，将服务内容、政策依据、办事程序、收费标准、办理时限、办事人员、监督投诉**等信息全面予以公开，对前来办事人员实行“三亮一评两公开”（亮身份、亮承诺、亮标准和群众评议及公开办事过程、办事结果），方便用地单位和群众办事。要用文明用语处理外事，努力提高部门形象，积极接受社会监督。

二是进一步优化审批服务流程。对所有审批事项进行挖潜缩时，在法律法规规定的时限内，进一步简化办事程序、缩短办事时限，落实服务承诺，进一步梳理办事流程，公开收费、处罚标准和审批时限，杜绝“吃拿卡要报”和“冷硬横推”等现象力争窗口办事效率大大提高。

三是继续推行局厅领导服务和第一问责制度，局领导人员要把行政人员分配到适当的地方；窗口第一接收人负责文件的处理，一次通知并严格负责。

务目标：县行政服务大厅确保每月“流动红旗”及2名以上“标兵”；驻乡大厅人员要确保1/3以上优秀；各职能股室、国土所无投诉事件。

（二）比风气，坚持做到“廉洁务实、雷厉风行”

一是要下大力气治理闲散、奢侈等不良风气。全面落实《机关干部上下班考勤制度》和《工作人员外出即时登记制度》，制定《工作人员外出即时登记表》，办公室负责搞好人员外出登记管理；局监察室加强纪律执行，坚持每日监察、每周总结、每月通报，确保纪律法规执行到位；进一步强化“雷厉风行、勇于担当、敢于负责、吃苦耐劳、争先进位”五种作风。

二是强化工作责。每名工作人员都要落实责，各股室、国土所建立《工作日志》，每周都要对要从事的工作制定工作计划，先干什么，后干什么，哪些已经完成，哪些未完成，都要认真记录；事业部办公室要为企业和社会服务，就要充分发挥主动性，多跑多走，千方百计推动工作落实。

三是持续夯实群众路线教育成果，持续自查巡视组针对“国土领域腐败”问题的反馈意见，制定并落实相应制度，做到“无则加勉、有则改之”。

务目标：确保行风评议相比去年有进位；党风廉政建设保持优秀；落实群众路线教育成果有力；自查、整改巡视反馈意见到位。

（三）比亮点，坚持做到“创新思维、争创一流”

一是在各项工作争先进位上下功夫。按照“单项工作创特色、全面工作争一流”的工作要求，选优秀标杆、找工作差距、定赶超目标、争一流业绩。（通过市局工作会议与实际工作对比，确定学习赶超对象

学习国土局的执法管理、学习宁晋国土局的增减挂钩工作、学习临城国土局的专项资金管理、学习柏乡国土局的地籍工作、学习平乡国土局的土地共管机制、学习威县国土局的组卷报批工作。）

二是找准工作差距。比较学习基准，开展活动，比较目标定位，先看携带速度；比推进举措，看工作落实力度。从思想观念、工作方式、运行机制、工作效率等方面深入分析原因，找出差距。

三是制定赶超目标。在寻找差距的同时，要制定具体的赶超目标、任务和措施，通过适当的方式公开承诺，确保赶超目标的落实。

四是争创一流业绩。围绕争创目标，坚持以服务科学发展为导向，着眼于创新思路、突出特色，进一步细化完善工作措施，确保全面工作争一流。

务目标：增强忧患意识和责意识，统筹安排，超前谋划，工作方式和方法进一步创新，敢于突破，争先进位，单项工作争第一，总体工作争一流，保护资源和保障发展有新突破。

（四）争贡献，坚持做到“尽职尽责、全力以赴”

一是抓好高标准基本农田建设。

二是充分利用规划调整和增减挂钩政策，长期激活土地市场。

务目标：力争项目建设一流。

三、工作要求

一是高度重视，全力以赴。“三比一争”活动是全县年度工作的一件大事，成立以局主要负责人为组长的领导小组，全局干部职工务必高度重视，要全面理解把握活动的目的和意义，及时将思想、认识统一到县委、县**的决策、部署上来，集中精力抓好工作，全力以赴投入到活动中。

二是深入思考，搞好创新。“三比一争”活动时间长、务重，各股室、国土所要及时跟进，深入思考，创新思路，根据各自不同业务工作，研究解决拓展用地空间、保障经济社会发展的新思路、新办法，努力发挥部门职能。

三是统筹安排，确保质量。当前各项工作齐头并进，各主管领导要统筹安排，妥善处理业务工作与活动的关系，务实工作地就搞好了活动，切忌只做活动表面工作，确保活动的高标准、高质量。

方案预案

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（资料仅供参考）

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三比三争活动方案(篇3)

关于在“两学一做”学习教育中开展

党员亮身份树形象“三比三争”活动的通知

各党员：

为扎实推进“两学一做”学习教育，开展以“比党性争先进、比作为争贡献、比业绩争一流”为主题的党员亮身份树形象“三比三争”活动，引导党员立足岗位作贡献，具体通知如下：

1深入研究**，认真对标，找出差异。各党员学习讨论，组织广大党员立足岗位职责和自身实际，对照“三比三争”目标要求，围绕“‘三比三争’比什么、缺在哪、怎么争”开展讨论，进一步增强参加学习教育的思想自觉和行动自觉。紧密结合自身实际，深入查找存在的问题和不足，反思剖析原因，进一步明确努力方向，增强学习针对性和有效性。

2立足岗位实际，着力创先争优。把转变作风、爱岗敬业作为重点，落实党员挂牌上岗、亮明身份制度，邀请群众监督评判，不断增强服务意识、改进服务作风、提高服务水平。

3、坚持边查边改，认真开展评议。对照“三比三争”要求，紧扣党员“五查五改五强化”、处级以上党员领导干部“七查七改七强化”，各党员制定问题清单、整改清单，做到边学边改、即知即改，通过改好具体问题，做好具体实事，让群众感受到变化。12月底前，组织开展民主评议党员，把参加“三比三争”活动情况和问题整改情况作为重要内容，采取个人自评、党员互评、民主测评和组织评定等方式，确保评议“真、准、实”，评议结果及时反馈，肯定成绩、点出不足，点中关键、评出干劲。

请各支部各党员认真执行。

铁心桥街道机关党总支第三支部

2016年6月10日

三比三争活动方案(篇4)

为进一步提升学校的服务水平和服务质量，切实改进师德师风、提升服务效率、优化服务环境，根据县领导及教育局有关会议精神，明确新学期全校各项工作任务和目标，落实工作措施和要求，结合我校教育实际，深入开展“三亮三比三争”主题实践活动制定实施方案如下：

一、活动指导思想

紧紧围绕以十八届五中全会在“十三五”时期我国发展指导思想中明确提出“以提高发展质量和效益为中心”，具体到教育，特别强调要“提高教育质量”的要求，以办人民满意的教育为总体目标，结合贯彻国家、省、市、县有关精神，切实增强我校广大党员教师的责任感和使命感，着力改进工作作风、优化服务，树立良好形象，让人民群众切实感受到创先争优活动带来的新变化，使全体师生从中得到更多实惠。

二、活动载体及要求

“三亮、三比、三争”是指亮标准、亮身份、亮承诺；比技能、比作风、比业绩；争当学习德先锋、师德德先锋、教学德先锋。通过这次活动，激发了广大党员教师争当先锋的积极性，形成了攀比学习赶超、争创一流的良好氛围。

（1）大力推行“三亮”，激发党员教师内动力

1.亮标准在工作中保持高度敬业精神，要保持一贯的踏踏实实、兢兢业业的做事精神，勤恳认真，严谨负责，尽心尽职，培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展;加强师德修养，做到“学高为师，身正为范”。通过宣传栏，广播等载体，对我校党员的岗位职责、工作业绩等进行公示，增强党员意识，强化自我约束，激发创先争优的自觉性和主动性。

2公开领导小组成员的姓名、职务和业务分工。评选党员业务能手和师德标兵，激励党员发挥模范带头作用，宣传党员在创先争优活动中取得的优秀成绩，通过党员亮身份，增强党员意识，强化自我约束，提高教育质量。

3.亮承诺我校要围绕抓好创先争优活动，提高教育质量，致力于教学工作做出承诺，并形成承诺书，激励、警示自己。

（二）积极开展“三比”，促进活动见成效

1.比技能在党员教师中开展“教学技能”活动，引导党员争先进，当表率，在本职岗位上创一流业绩，彰显先锋模范作用。

2在党员和教师中比较作风，开展批评和自我批评，提高自身修养，争做师德楷模。

3.比业绩积极开展“党员标兵”评比活动，比业绩，看实效。

（三）认真组织“三争”活动，提升我校教师政治业务素质

1.争当学习先锋按照学校党组织的要求，开展学习教育活动，加强教职工的业务知识、政策法规和教育教学能力培训，提高党员教师职业道德水平和业务服务能力。

2争当师德先锋，积极组织开展政治学、业务学，做好政商类学习笔记。他们热心帮助身边的弱势群体，积极参与社会慈善活动。

帮扶身边有困难的同事；在能力范围内，此类事件不少于2次。要以良好的师德师风，推动为民服务创先争优，取得实效。

3.争当教学先锋大力开展教育教学研究，切实实施质量工程，组织开展党员示范课、模范班主任活动、开展课堂教学竞赛、课件评比活动。积极组织公开课、示范课、观摩课等，展示党员风采，要带头落实好教育工作会上王局长关于的学习教育的要求，强化对“有字书”的学习，强化对“无字书”的学习，强化对业务知识的学习做到“三常一挤”，既：

我们始终坚持、记录、总结、挤出时间，为大家搭建一个学习先进、争当先进、提高素质的平台。

三、强化组织措施

（一）加强组织领导。我校应成立相应的管理组织队伍，精心组织，科学安排。主管领导要亲自抓，负总责，防止流于形式。

要加强经常性监督检查，认真抓好落实，推动创先争优活动深入开展，确保创先争优活动取得显著成效。

（二）加强宣传引导。对评选出的师德模范士兵进行广泛宣传，充分发挥典型示范、引导和辐射作用，激发活动的内生动力。

（三）建立长效机制。我们学校在开展活动的同时，注重探索方法，总结经验，形成体系。不断巩固和扩大成果，推动创先争优活动向纵深、广度发展。

（四）立足于科学发展，立足于服务群众，立足于加强基层组织建设，认真总结活动中的好做法，形成科学有效的制度，推动创先争优活动向深度和广度发展。

2017.3.9

三比三争活动方案(篇5)

开展“三比一争”活动宣传工作方案

为认真贯彻落实《中共威县县委关于开展“三比一争”活动的意见》，扎实有效地做好“三比一争”活动的宣传工作，为活动营造良好的**氛围，特制订本方案。

一、总体要求

加强“三比一争”活动的宣传报道，要紧紧围绕市、县的决策部署，全面落实省委八届九次、市委八届六次、县委十届四次全会和省市县经济工作会议要求，为打好“五大战役”、实现“六个转变”，打造经济社会发展“升级版”提供坚强有力的**支持。要充分发挥报纸、电视台、网络的作用，及时宣传、报道、推广各部门的好做法、好经验；要重点宣传先进典型，尤其是县直、乡镇、企业、农村等层面开展“三比一争”活动情况，进行有组织、有计划、有步骤的宣传。严格执行党的宣传工作纪律，认真把握好宣传尺度，确定不同阶段的宣传重点和内容，坚持集中报道与经常报道相结合，报道结果与报道过程相结合。

通过强有力的宣传工作，为广泛开展“三比一争”**氛围。

二、宣传重点

1要大力宣传“三对一”活动的重要意义。

宣传“三比一争”活动是打好“五大战役”、实现“六个转变”，打造经济社会发展“升级版”的坚强保障。要进一步引导广大干部群众深刻认识到开展“三比一争”活动的重要性和必要性，深刻认识到在全县广大党员干部中大力弘扬奋发有为、求真务实、勇于担当、敢闯敢试的工作作风的重要性，进一步统一思想，为开展“三比一争”活动提供思想保证和**支持。

2、大力宣传“三比一争”活动进展情况。

及时做“三比一争”活动重要会议、重要活动的宣传报道，积极宣传各部门、各单位开展“三比一争”活动的情况，大力宣传我县“三比一争”活动整体推进情况，努力宣传县直单位“比服务、比风气、比亮点，争贡献”，乡镇（区）“比好、比快、比强，争进位”，农村“比发展、比环境、比稳定，争晋星”，企业“比投入、比产值、比税收，争品牌”，等各层面活动进展情况。

3、大力宣传“三比一争”活动的经验做法和先进典型。

认真做好“三比一争”活动涌现出的先进典型的宣传，推出一批敢闯敢试、勇于争先的典型集体、典型个人。及时报道县不同层面在开展“三比一争”活动中改变工作作风、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展方面创造的好经验、好做法。

4、大力宣传“三比一争”活动取得的实际效果。

及时报道全县开展“三比一争”活动取得的阶段性成果，宣传县直单位在活动中进一步强化部门服务意识，转变工作作风，提高业务水平，树立争先进位意识；宣传乡镇（区）活动在经济发展、项目建设、财政收入、改善民生、法治建设等方面取得的新突破；宣传现代农业发展、土地流转、深化农业农村改革、加快改善农村面貌的新成果；宣传企业扩产增效、改革创新、转型升级的新进展。宣传广大人民群众对开展“三比一争”活动的积极评价和热烈反响。

三、宣传安排

全县开展“三比一争”活动宣传报道工作主要分四个阶段进行。

第一阶段：集中造势。在《威县报》、威县电视台、威县新闻网开辟 “三比一争”专栏；对县委召开的动员部署会议以及各单位各部门的动员大会进行宣传，由活动宣传组牵头组织撰写新闻通稿，《威县报》在刊发，并配发**；威县电视台在新闻栏目进行报道，同时，各**要派出相对固定的采访小组，对“三比一争”活动开展后作及时、动态报道。

第二阶段：培树典型。根据“三比一争”开展活动情况，建立先进典型库，遴选出一批典型经验和先进集体、先进个人，组织新闻**进行采访、挖掘，进行重点宣传。

同时积极向上级**推荐。对外宣传工作以经验报道和深入报道为主，积极邀请上级记者采访重大典型案例。

第三阶段：总结表彰。加强典型案例、典型人物、典型集体事迹的宣传报道；要以活动中涌现出的先进集体和先进个人为重点，扩大活动成果。

这一阶段的新闻宣传工作以经验性、成就性、综述性报道为主，安排在**重要条位和重要新闻时段进行刊播。

四、宣传方式

（一）县内宣传。

1、新闻宣传

县****、县电视台、《威县报》等县内**要开设专栏，同时，指定相对稳定采编人员及时报道关于活动中的典型事例、人物及进度情况。充分利用现场报道的形式，突出现场感。要精心策划系列报道、深度报道、现场报道和**新闻报道，全面、系统、客观地报道活动进展情况。

三比三争活动方案(篇6)

为有效落实中央改进工作作风、密切联系群众的八项规定及省市区有关规定，推动机关干部转变工作作风，更好地联系服务群众，进一步激发工作热情，形成西湖干部队伍建设的强大合力，为加快岳麓“三融共进、五化同步”的现代化进程，为建设“美丽幸福西湖”、跻身岳麓第一方阵目标提供坚强的组织保证。根据街道工委的统一部署，现结合西湖实际，就西湖街道开展以“比激情、比作风、比实绩、争先进、争一流、争表率”为主要内容的“三比三争”工作季度述职竞赛活动，制定如下实施方案。

一、指导思想

要以十八大、十八届四中、五中全会精神和科学发展观为指导，坚持从严律己、从严带队伍，突出“比激情、比作风、比实绩，争先进、争一流、争表率”的“三比三争”这个主题，进一步强化推进全街干部队伍绩效考核规范化管理，大力加强各村(管区)社区领导班子和机关干部思想政治建设和作风建设，着力摸实情、办实事、求实效，切实强责任、强服务、强效能，努力实现全年工作目标任务。

二、参与对象

全体机关干部，各村(管区)社区主要负责人，二级机构负责人。

三、目标任务

通过开展“三比三争”工作季度述职竞赛活动，动员和引导街道全体机关干部、各村(管区)社区领导班子成员立足新起点、激发新活力、迈向新高度，着力营造激情干事、再创新业、创先争优、主动服务的氛围，努力实现“西湖街道跻身一类单位”工作目标。

一是精气神得到提升。围绕“三比三争”要求，进一步增强干部职工的赶超意识、责任意识和服务意识，找准目标定位，拔高工作标杆，强化等不起、慢不得、坐不住的危机感，切实转变“等、靠、懒、散”的不良风气，在全街干部职工中形成精神状态昂扬，工作充满激情，服务意识得到强化的良好精神风貌。

二是服务力得到提升。围绕“为街道优质的干部队伍建设提供政治保障”这一主题，积极践行党的群众路线，坚持“用脚步丈量民情、用跑步办理民事”，坚持面向企业、面向群众、面向基层，全街机关干部、各村(管区)社区主要负责人要带头深入基层，主动帮困解难，发挥表率作用。

三是执行力得到提升。引导全街机关干部、各村(管区)社区工作人员要爱岗敬业、恪尽职守，坚持纠正工作拖拉、消极坐等现象，以雷厉风行、脚踏实地的工作作风，着力解决一些重点问题、突破一些发展瓶颈、化解一些社会矛盾、办好一些民生实事，打造一些示范亮点，以季度公开上台述职竞赛为平台，真实了解和正确评价机关各部门工作人员、各村(管区)社区领导班子绩效及德才表现，切实加强全街干部绩效考核工作。

三、活动安排

季度公开述职竞赛活动从3月份开始，到次年年初结束，具体分三个阶段实施。

(一)宣传发动阶段(xxx6年3月1日—3月31日)

主要抓好动员部署、学习提高和争先承诺三项工作。一是制定方案。制定切实可行的西湖街道开展“三比三争”工作季度述职竞赛活动实施方案;二是动员部署。3月中下旬组织召开全街机关干部、各村(管区)社区主要负责人工作动员会，开展动员部署，进一步统一思想，提高认识，充分认清此项工作的重要意义，明确活动内容、方法步骤和要求，引导广大干部自觉、主动地投入到活动中去。三是明确职责。围绕实现本单位、本部门年度工作目标、重点难点工作，创亮点争一流，全街机关各部门以部门为单位，将办公室工作人员岗位职责分工于4月7日前报主管领导审批签字后报街道党建办。

(二)全面实施阶段(xxx6年4月—12月)

1、述职对象：机关各部门工作人员、各村(管区)社区主要负责人，二级机构负责人;

2、述职内容：机关各部门工作人员述职内容包括在本季度出勤情况、履行岗位职责(本季度个人工作完成情况、存在不足)、个人下季度工作目标计划、本人所负责工作对照区绩效考核要求还存在哪些差距;各村(管区)社区主要负责人、二级机构负责人述职内容包括本单位工作开展情况、下阶段工作计划、对照街道绩效考核要求还存在哪些差距等等。

3、述职形式：每季度末召开街道机关干部大会，会上现场抽选机关干部、村(管区)社区主要负责人、二级机构负责人总人数的20%-30%(具体抽选比例按照本季度工作实际情况确定)上台进行本季度工作述职发言。公开述职发言要求每人5-8分钟。发言后，由街道党政领导、各村(管区)社区主要负责人、二级机构负责人、全体机关干部对上台发言的同志进行民主打分，进行述职排名。

4、总结点评：结合机关工作人员上台述职情况和平时工作了解的情况，由街道党政领导当场点评，肯定成绩，指出存在的问题和不足，并提出下一步需要改进的方向和要求。

5、述职结果运用：每季度对随机抽选上台述职的机关工作人员、村(管区)社区主要负责人、二级机构负责人进行现场测评打分，根据平时工作表现情况，由街道党政会议研究决定排名等次，对述职人员按照20%的比例进行季度述职竞赛奖励(一等奖按1000元标准进行工作季度述职竞赛奖励、二等奖按800元标准进行工作季度述职竞赛奖励、三等奖按600元标准进行工作季度述职竞赛奖励)。同时，将述职结果纳入年底评优评选、个人绩效考核、提拔任用的重要依据。

(三)总结提高阶段(xxx7年初)：要及时对开展活动情况进行总结回顾，对照年初目标承诺，进行一次自查，总结经验，分析问题，寻找进一步解决问题的工作措施。要将整个活动自觉置于群众监督之下，主动接受群众的评议。根据一年来的季度公开述职竞赛活动实际情况，改进不足，建立长效管理机制。

四、工作要求

(一)加强组织领导。成立西湖街道开展“三比三争” 竞赛活动暨述职竞赛工作领导小组，由街道工委书记王军担任组长，工委副书记王莲霞任常务副组长，其他班子成员担任副组长。领导小组下设办公室(设党建办)，由办公室负责活动的具体组织实施。街道机关各部门、各村(管区)社区要高度重视，按照街道要求抓好统筹，依序推进各项具体活动，并紧密结合本单位、本部门实际，制定具体活动方案，确保活动有效开展。

(二)注重氛围营造。要充分发挥舆论导向作用，充分利用街道公开网站、党务公开栏等对季度述职竞赛活动进行深入的宣传发动，组织街道机关干部、村(管区)社区负责人深入进行大讨论，进一步明晰活动的目的和意义。要善于发现、总结、宣传活动中好的经验做法和先进典型，为活动的深入开展营造良好的舆论氛围，形成人人激情干事、事事争创一流的生动局面。

(三)加强监督检查。要加强对“三比三争”竞赛活动暨季度述职工作的监督检查和跟踪问效，采取随机抽查、明察暗访等方式，及时发现和解决活动中的苗头性、倾向性、潜在性问题，保证活动不走过场，不流于形式。及时鼓励新事物，限期整改旧弊病。

三比三争活动方案(篇7)

三比三争活动方案：为有效落实**改进工作作风、密切联系群众的八项规定及省市区有关规定，推动机关干部转变工作作风，更好地联系服务群众，进一步激发工作热情，形成西湖干部队伍建设的强大合力，为加快岳麓“三融共进、五化同步”的现代化进程，为建设“美丽幸福西湖”、跻身岳麓第一方阵目标提供坚强的组织保证。根据街道工委的统一部署，现结合西湖实际，就西湖街道开展以“比激情、比作风、比实绩、争先进、争一流、争表率”为主要内容的“三比三争”工作季度述职竞赛活动，制定如下实施方案。

一、指导思想

要以十八大、十八届四中、五中全会精神和科学发展观为指导，坚持从严律己、从严带队伍，突出“比激情、比作风、比实绩，争先进、争一流、争表率”的“三比三争”这个主题，进一步强化推进全街干部队伍绩效考核规范化管理，大力加强各村(管区)社区领导班子和机关干部思想政治建设和作风建设，着力摸实情、办实事、求实效，切实强责任、强服务、强效能，努力实现全年工作目标任务。

二、参与对象

全体机关干部，各村(管区)社区主要负责人，二级机构负责人。

三、目标任务

通过开展“三比三争”工作季度述职竞赛活动，动员和引导街道全体机关干部、各村(管区)社区领导班子成员立足新起点、激发新活力、迈向新高度，着力营造激情干事、再创新业、创先争优、主动服务的氛围，努力实现“西湖街道跻身一类单位”工作目标。

一是精气神得到提升。围绕“三比三争”要求，进一步增强干部职工的赶超意识、责任意识和服务意识，找准目标定位，拔高工作标杆，强化等不起、慢不得、坐不住的危机感，切实转变“等、靠、懒、散”的不良风气，在全街干部职工中形成精神状态昂扬，工作充满激情，服务意识得到强化的良好精神风貌。

二是服务力得到提升。围绕“为街道优质的干部队伍建设提供政治保障”这一主题，积极践行党的群众路线，坚持“用脚步丈量民情、用跑步办理民事”，坚持面向企业、面向群众、面向基层，全街机关干部、各村(管区)社区主要负责人要带头深入基层，主动帮困解难，发挥表率作用。

三是执行力得到提升。引导全街机关干部、各村(管区)社区工作人员要爱岗敬业、恪尽职守，坚持纠正工作拖拉、消极坐等现象，以雷厉风行、脚踏实地的工作作风，着力解决一些重点问题、突破一些发展瓶颈、化解一些社会矛盾、办好一些民生实事，打造一些示范亮点，以季度公开上台述职竞赛为平台，真实了解和正确评价机关各部门工作人员、各村(管区)社区领导班子绩效及德才表现，切实加强全街干部绩效考核工作。

三、活动安排

比赛从3月份开始，到明年年初结束，分三个阶段进行。

(一)宣传发动阶段(xx年3月1日—3月31日)

要从动员部署、学习提高、争当承诺三个方面做好工作。一是制定方案。制定切实可行的西湖街道开展“三比三争”工作季度述职竞赛活动实施方案;二是动员部署。

3月中下旬组织召开全街机关干部、各村(管区)社区主要负责人工作动员会，开展动员部署，进一步统一思想，提高认识，充分认清此项工作的重要意义，明确活动内容、方法步骤和要求，引导广大干部自觉、主动地投入到活动中去。三是明确职责。围绕实现本单位、本部门年度工作目标、重点难点工作，创亮点争一流，全街机关各部门以部门为单位，将办公室工作人员岗位职责分工于4月7日前报主管领导审批签字后报街道党建办。

(二)全面实施阶段(xx年4月—12月)

1、述职对象：机关各部门工作人员、各村(管区)社区主要负责人，二级机构负责人;

2、述职内容：机关各部门工作人员述职内容包括在本季度出勤情况、履行岗位职责(本季度个人工作完成情况、存在不足)、个人下季度工作目标计划、本人所负责工作对照区绩效考核要求还存在哪些差距;各村(管区)社区主要负责人、二级机构负责人述职内容包括本单位工作开展情况、下阶段工作计划、对照街道绩效考核要求还存在哪些差距等等。

3、述职形式：每季度末召开街道机关干部大会，会上现场抽选机关干部、村(管区)社区主要负责人、二级机构负责人总人数的20%-30%(具体抽选比例按照本季度工作实际情况确定)上台进行本季度工作述职发言。公开述职发言要求每人5-8分钟。

发言后，由街道党政领导、各村(管区)社区主要负责人、二级机构负责人、全体机关干部对上台发言的同志进行民主打分，进行述职排名。

4、总结点评：结合机关工作人员上台述职情况和平时工作了解的情况，由街道党政领导当场点评，肯定成绩，指出存在的问题和不足，并提出下一步需要改进的方向和要求。

5、述职结果运用：每季度对随机抽选上台述职的机关工作人员、村(管区)社区主要负责人、二级机构负责人进行现场测评打分，根据平时工作表现情况，由街道党政会议研究决定排名等次，对述职人员按照20%的比例进行季度述职竞赛奖励(一等奖按1000元标准进行工作季度述职竞赛奖励、二等奖按800元标准进行工作季度述职竞赛奖励、三等奖按600元标准进行工作季度述职竞赛奖励)。同时，报告结果将纳入年终考核、个人绩效考核、晋升任用的重要依据。

(三)总结提高阶段(xx年初)：要及时对开展活动情况进行总结回顾，对照年初目标承诺，进行一次自查，总结经验，分析问题，寻找进一步解决问题的工作措施。要自觉把整个活动置于群众的监督之下，积极接受群众的意见。

要根据过去一年季度公开工作报告竞赛的实际情况，完善不足，建立长效管理机制。

四、工作要求

(一)加强组织领导。成立西湖街道开展“三比三争” 竞赛活动暨述职竞赛工作领导小组，由街道工委书记王军担任组长，工委副书记王莲霞任常务副组长，其他班子成员担任副组长。领导小组下设办公室(设党建办)，由办公室负责活动的具体组织实施。

街道机关各部门、各村(管区)社区要高度重视，按照街道要求抓好统筹，依序推进各项具体活动，并紧密结合本单位、本部门实际，制定具体活动方案，确保活动有效开展。

(二)注重氛围营造。要充分发挥**导向作用，充分利用街道公开**、党务公开栏等对季度述职竞赛活动进行深入的宣传发动，组织街道机关干部、村(管区)社区负责人深入进行大讨论，进一步明晰活动的目的和意义。要善于发现、总结、宣传活动中好的经验做法和先进典型，为活动的深入开展营造良好的**氛围，形**人激情干事、事事争创一流的生动局面。

(三)加强监督检查。要加强对“三比三争”竞赛活动暨季度述职工作的监督检查和跟踪问效，采取随机抽查、明察暗访等方式，及时发现和解决活动中的苗头性、倾向性、潜在性问题，保证活动不走过场，不流于形式。要及时鼓励新事物，限期整改老问题。

三比三争活动方案(二)：根据市直机关工委《关于在市直机关继续深入开展“三带三比三争”主题实践活动的通知》精神，结合我办实际，现就我办开展“三带三比三争”主题实践活动制定如下实施方案。

一、目的和意义

深入开展“三带三比三争”主题实践活动，是深入贯彻党的十八大精神，深化“为民服务零距离”活动的重要举措，也“庸懒散”专项整治活动的有效补充，更是转变机关和干部作风、密切党群干群关系，推动各项工作落到的迫切需要。通过开展活动，在机关营造奋发有为的浓厚氛围，进一步激发党员干部创业的积极性和积极性。

二、活动内容

1.带头加强学习，比思想。以“读经典·学党章”活动为抓手，自觉学习党的十八大精神、马列经典、新党章、党史、扶贫和农业综合开发等知识。

继续坚持周一学习制度，并抓好一月一次的党组中心学习组学习，认真组织好干部职工的政治理论和业务知识集中学习，并注意学习效果。党员领导干部要带头加强学习。坚持集中学习与个人自学相结合。

领导班子成员每年至少给党员干部开展一次讲党课或一次业务学习辅导，党员干部每周集中学习时间不少于3学时，个人自学不少于10学时。要认真做好学习笔记，积极撰写心得体会，并通过形式多样的学习交流活动，促进交流，比出学习效果，比出思想境界，比出大局意识，实现党员干部个人能力素质的升华，增强党组织的凝聚力和战斗力。

2.带头实干创新，比工作。加快发展需要实事求是，转型发展需要创新。

实干出成绩，创新出路子。全体党员干部要认真履行职责，带头实际工作，提高工作效率，取得实效。通过带头实干创新、比工作，推动全市扶贫和农业综合开发工作再上新台阶，为全市农村经济发展和农民增收做出应有的贡献。

3.带头转变作风，比服务。根据全市“为民服务零距离”活动的要求，结合“庸懒散”专项整治活动的开展，全体党员干部要带头深入基层，深入项目区，深入贫困村，带头“三问三解”，带头“三进三服务”，带头履职尽责，转变庸懒散不良作风，积极为农村、企业办实事好事，认真结对帮扶，做好帮扶对象的生产发展和困难问题的解决。

通过扎实深入基层，结对帮扶，突出党员干部的作风形象，在实践中提高为民服务的能力

三、领导机构

经办党组研究决定，成立市扶贫办“三带三比三争”活动领导小组，由副主任、党支部书记杨建宁同志任组长，行政科、扶贫科、农业综合开发科、综合科科长为成员。

领导小组下设办公室，办公室设在行政科，办公室主任由陈林川同志担任，具体负责“三带三比三争”活动的组织实施工作。

四、几点要求

一是全体党员干部要从思想和行动上高度重视“三带三比三争”活动，带头加强学习提高，带头实干创新，带头转变作风，以优良的党风带政风促民风。

二是加强**宣传，要充分运用专栏、网络、报纸等载体，广泛宣传“三带三比三争”活动，努力营造“为民服务、创先争优”的浓厚氛围。

三是各科室和全体党员干部要把“三带三比三争”活动作为推动全市扶贫和农业综合开发的重要机遇和强大动力，以活动促进各项工作开展，用各项工作的新成果来衡量和检验活动成效。要自觉以科学发展观统领工作，把开展“三带三比三争”活动与业务工作紧密结合起来，切实做到两手抓、两不误、两促进。

三比三争活动方案(篇8)

市三小“比学习、比团结、比贡献、争当教学能手”建功立业活动方案

为深化“中国梦、劳动美、塔城好”主题教育活动内容，结合民族团结进步模范地区创建工作，更好的团结动员各族教职工在实现长治久安和跨越式发展两大历史任务中有所作为，根据教育局《关于开展“比学习、比团结、比贡献、争当教学能手”建功立业活动通知》，结合我校实际，特制定本活动方案。

一、“三比一争”建功立业活动目标

1、比学习。学习党的方针政策、党的国家理论和政策、法律法规，学习先进的教学理念和方法；

2、比团结。我们要从自己做起，推动民族团结进步，从每个家庭做起，教育孩子和家庭成员，做民族团结的捍卫者；

3、比贡献。为学校的和谐、稳定、发展和文明进步作出贡献；

4、争当教学能手。教书育人，热爱本职工作，无私奉献，是每一位教师崇高的精神追求。努力成为教学专家是每一位教师的梦想。

二、“三比一争”建功立业活动要求

1、学校每一位教职工都要参加“三比一争”建功立业活动；

2学校至少开展一次以民族团结进步为内容的学习教育实践活动；

三。学校开展教学与贡献竞赛；

4学校开展了教学专家评议表彰活动；

5、学校工会要多开展关爱女职工活动，积极维护职工合法权益，确保职工健康工作，从而维护好学校团结稳定和长治久安；

6、组织教职工参加市教育工会开展“千言万语说稳定”有奖征文活动。

三、“三比一争”建功立业活动安排

三月份1、制定“三比一争”建功立业活动方案

2、开展“关爱女职工健康讲座”活动

4月1日，学校体育日教职员工广播体操比赛。

2、参加市总工会组织的庆祝“五一”劳动节活动。

三。参加教育系统教职工的文体活动。（徒步活动）

5月1日，以工会团体为单位进行徒步活动。2学校艺术节教师才艺表演。

3、教师基本功比赛。

六月份1、开展教师素养大赛。 2、下半年会费收缴 3、做好满30年教龄教师的统计工作

七、八月份

1组织教师参加暑期继续教育。

9月1日，我们组织了教师节庆祝活动。 2、组织开展“庆中秋迎国庆”活动

10月1日，针对教职工的趣味运动会； 2.组织对教代会代表的培训。

十一月份

十二月份

1、 开展“送温暖”活动。 3、“三比一争”总结

乌苏市教育工会

2014年2月18日

三比三争活动方案(篇9)

方案预案：________

姓名单位

日期：______年_____月_____日

一、总体要求

以“比服务、比风气、比亮点，争贡献”为主题，把做好用地保障、促进经济发展作为首要问题，把提高工作效能作为关键环节，以解决实际问题为根本目的，从严整治庸、懒、散、拖等突出问题，坚持真抓实干，务求实效。

二、活动方式

本次活动采取“纵向比”与“横向比”相结合。“纵向比”，以我单位去年工作完成情况及各类考核情况为基础，制定进位目标。“横向比”，以全市国土系统先进单位为标杆，持续开展对标，通过全年各类用地指标争取、三权发证、高标准基本农田建设、供地率以及服务群众等工作横向比较,通过对标找差距、找不足，在比较中制定争先措施，迎头赶上，力争整体工作水平在全市争先进，单项工作有突破，争第一。

三、主要内容

（一）比服务，坚持做到“严格制度、高效履职”

一是实行“三亮一评两公开”。各职能股室、基层所、大厅印发《明白纸》，将服务内容、政策依据、办事程序、收费标准、办理时限、办事人员、监督投诉**等信息全面予以公开，对前来办事人员实行“三亮一评两公开”（亮身份、亮承诺、亮标准和群众评议及公开办事过程、办事结果），方便用地单位和群众办事。要用文明用语处理外事，努力提高部门形象，积极接受社会监督。

二是进一步优化审批服务流程。对所有审批事项进行挖潜缩时，在法律法规规定的时限内，进一步简化办事程序、缩短办事时限，落实服务承诺，进一步梳理办事流程，公开收费、处罚标准和审批时限，杜绝“吃拿卡要报”和“冷硬横推”等现象力争窗口办事效率大大提高。

三是继续推行局厅领导服务和第一问责制度，局领导人员要把行政人员分配到适当的地方；窗口第一接收人负责文件的处理，一次通知并严格负责。

务目标：县行政服务大厅确保每月“流动红旗”及2名以上“标兵”；驻乡大厅人员要确保1/3以上优秀；各职能股室、国土所无投诉事件。

（二）比风气，坚持做到“廉洁务实、雷厉风行”

一是要下大力气治理闲散、奢侈等不良风气。全面落实《机关干部上下班考勤制度》和《工作人员外出即时登记制度》，制定《工作人员外出即时登记表》，办公室负责搞好人员外出登记管理；局监察室加强纪律执行，坚持每日监察、每周总结、每月通报，确保纪律法规执行到位；进一步强化“雷厉风行、勇于担当、敢于负责、吃苦耐劳、争先进位”五种作风。

二是强化工作责。每名工作人员都要落实责，各股室、国土所建立《工作日志》，每周都要对要从事的工作制定工作计划，先干什么，后干什么，哪些已经完成，哪些未完成，都要认真记录；事业部办公室要为企业和社会服务，就要充分发挥主动性，多跑多走，千方百计推动工作落实。

三是持续夯实群众路线教育成果，持续自查巡视组针对“国土领域腐败”问题的反馈意见，制定并落实相应制度，做到“无则加勉、有则改之”。

务目标：确保行风评议相比去年有进位；党风廉政建设保持优秀；落实群众路线教育成果有力；自查、整改巡视反馈意见到位。

（三）比亮点，坚持做到“创新思维、争创一流”

一是在各项工作争先进位上下功夫。按照“单项工作创特色、全面工作争一流”的工作要求，选优秀标杆、找工作差距、定赶超目标、争一流业绩。（通过市局工作会议与实际工作对比，确定学习赶超对象

学习国土局的执法管理、学习宁晋国土局的增减挂钩工作、学习临城国土局的专项资金管理、学习柏乡国土局的地籍工作、学习平乡国土局的土地共管机制、学习威县国土局的组卷报批工作。）

二是找准工作差距。比较学习基准，开展活动，比较目标定位，先看携带速度；比推进举措，看工作落实力度。从思想观念、工作方式、运行机制、工作效率等方面深入分析原因，找出差距。

三是制定赶超目标。在寻找差距的同时，要制定具体的赶超目标、任务和措施，通过适当的方式公开承诺，确保赶超目标的落实。

四是争创一流业绩。围绕争创目标，坚持以服务科学发展为导向，着眼于创新思路、突出特色，进一步细化完善工作措施，确保全面工作争一流。

务目标：增强忧患意识和责意识，统筹安排，超前谋划，工作方式和方法进一步创新，敢于突破，争先进位，单项工作争第一，总体工作争一流，保护资源和保障发展有新突破。

（四）争贡献，坚持做到“尽职尽责、全力以赴”

一是抓好高标准基本农田建设。

二是充分利用规划调整和增减挂钩政策，长期激活土地市场。

务目标：力争项目建设一流。

三、工作要求

一是高度重视，全力以赴。“三比一争”活动是全县年度工作的一件大事，成立以局主要负责人为组长的领导小组，全局干部职工务必高度重视，要全面理解把握活动的目的和意义，及时将思想、认识统一到县委、县**的决策、部署上来，集中精力抓好工作，全力以赴投入到活动中。

二是深入思考，搞好创新。“三比一争”活动时间长、务重，各股室、国土所要及时跟进，深入思考，创新思路，根据各自不同业务工作，研究解决拓展用地空间、保障经济社会发展的新思路、新办法，努力发挥部门职能。

三是统筹安排，确保质量。当前各项工作齐头并进，各主管领导要统筹安排，妥善处理业务工作与活动的关系，务实工作地就搞好了活动，切忌只做活动表面工作，确保活动的高标准、高质量。

方案预案

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（资料仅供参考）

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毕业活动方案(集锦8篇)

如果一个人做事没有计划、缺少条理，那么将会一事无成，为了保障事情或工作顺利、圆满进行。我们需要着重制定一份方案，建立方案常常可以帮助我们更好的找到解决困难障碍的方法。小编的推荐无需多说“毕业活动方案”实至名归，热烈欢迎您的到来希望此篇文章可以豁然开朗！

毕业活动方案 篇1

(2)教师寄语——班主任赠言给学生

(3)感念师恩——《感恩的心》表演。（高丽、蒋永花）毕业典礼第三章：梦想启航

(1)学生毕业感言(每班4名学生代表发表毕业感言3---5句话)（范兰楠摄像）

(2)家长的嘱托（每班选两名家长寄语短片——班主任，胡东昌负责收集）(3)欢庆节目表演(预计3个节目)

暂定：1、古筝——柏静

2、合唱——高丽

3、拉丁舞——胡东昌

(4)在展板“梦想，从这里起航”，并签名，表决心。(秦会梅)(5)宣布毕业典礼结束

班主任收集：（完成时间：下周五前）

1、 具有代表性的学生在校六年的活动、学***，大约10张，还有全班大合照**和**。（比如：全班同学都说我们毕业了，还是以后努力的话**。）

2每个班都有一幅高质量的书画作品，主要是献给母校的，有语言指导。

三。每班3-4名学生的毕业演讲。

4每班2位家长的建议

毕业活动方案 篇2

1. 活动目的

六年的小学生活对大家来说都是非常难忘的。沟通并学习实践。在毕业季，我们通过隆重而富有意义的毕业典礼，展现六年来的教育成果，表达在六年级的学习和生活中结下的“师生情谊、同学情谊”。让学生们的小学生活圆满落幕，展望美好的未来。

2.主题

“xx百年，梦想的起点”——xx小学20xx班六年级毕业典礼.

3. 时间

x 月 x 日上午 8:30（提前半小时签到）。

四。地点

xx小学报告厅。

5. 参与者

六年级教师、六年级学生、家长、所有行政人员。

6. 活动准备

1. 主持人，主持人词：学生x姓名。

2.《那些年》MTV，PPT背景。

3. 音频调试，摄影和灯光。

4. 准备讲台、横幅和花束。

横幅：“xx百年，梦想的开始”——20xx年xx小学六年级毕业典礼。

5、为优秀毕业生颁发毕业证书和荣誉证书。

6.诗歌朗诵：学生x姓名。

7、其他：校长致辞、教师致辞、学生代表致辞、xx同学献花。

座位：根据场地标志，场地从左到右分为1级、2级、3级、4级。学生坐在前排，家长坐在后排，校长、老师和班主任坐在第一排。其他老师坐在容易进出的座位上。

7. 活动流程

1. 序曲-音乐“毕业”和“祝你旅途顺利”（会场准备）投影”百年xx，梦想的起点”——xx小学20xx毕业典礼。

2. 开场致辞，宣布仪式开始。

3.回忆（滚动播放：《那些年》MTV）（音乐：《风雨后的阳光》、《去年夏天》、《再见，校园》）。

4. 校长致辞。

5.感恩父母。学生表达对父母的感激之情。 （配乐《烛光下的妈妈》，说：谢谢爸爸妈妈！

6.感谢老师，正在教课的老师都上台，毕业生代表献花教师代表致辞。

7. 学生朗诵《爱在母校》诗篇。

8. 宣布毕业及颁奖（附音乐《颁奖歌》）。

9.结局。（音乐《颁奖》）。我的未来不是梦》、《明天会更好》）留下与母校的合影，结束.“祝你旅途顺利”的音乐。

毕业活动方案 篇3

为营造浓厚的校园文化氛围，让我们的学子毕业时对母校、对同学、对老师有一份浓浓的情意。学校策划在xx文化中心礼堂举行高三年级毕业晚会。具体策划方案如下：

一、活动构思

本次活动分两部分，毕业晚会和毕业文艺汇报演出。毕业晚会包括校领导致辞、教师代表发言、颁发毕业证。毕业文艺汇报演出围绕“同窗之情，父母之恩，老师之爱”为主题进行，以一名学生回忆校园生活为主线索，主色调由轻快欢乐到温馨感人。舞台始终呈现一大白纸画板，在节目进行中时不断被绘画成一副美丽的彩色画，寓意在xx中学这个大家庭里我们绘画了各自美丽的人生，当中有一起相伴的同学，在跌倒后父母和老师的`支持，同时也体现了xx中学美术特长这一特色。

高三各班准备一个节目，校跆拳道社、校舞蹈社各出一个节目，校合唱队负责全场开头、结尾演唱。其中文艺汇报演出包括同学回顾校园生活的座谈，意在分享校园生活的趣事，回忆一起度过的三年时光。文艺汇报演出最后有向老师献花的环节，将整个活动推向高潮。

二、出席典礼人员

学校领导、xx届毕业班班主任、科任老师、毕业生、高二学生代表以及部分毕业生家长(家长邀请由年级长安排，每班不超过5人)。

三、议程安排

(一)毕业晚会

毕业晚会开始，家长进场时循环播放暖场音乐。主持人出场介绍领导嘉宾。宣布典礼开始，全部起立，奏国歌。教师代表发言。校领导及部分毕业生教师上台为学生颁发毕业证书。学生代表上台领取毕业证书。校长为毕业生寄语送祝福。主持人宣布毕业文艺汇演正式开始。

(二)毕业文艺汇报演出

1、旁白：唉，不知不觉中就毕业了，想起自己刚来xx中学的时候，还不过是一张白纸。我在xx中学真的经历了许多·····

2、旁白结束，大屏幕播放约10分钟的视频。(视频内容以回忆校园生活为主，背景音乐轻快欢乐。)

3、主持人介绍班级节目准备情况及第一个节目

4、节目汇演(具体节目内容参看节目单)

5、(节目汇演完毕)舞台灯熄灭。旁白：然而这三年我也曾害怕过，我也曾孤独过，我也曾遇见困难，我也曾跌倒过·····

6、主持人宣布毕业晚会结束。

四、工作具体安排

毕业晚会总协调工作负责人：xxxx;彩排及大会音响设备、灯光、音乐播放等负责人：xxxx;场地就座划分及现场总指挥负责人：xxxx;高三学生毕业证书的准备，现场摄影、照相安排负责人：xxxx;讲台鲜花的购买，礼仪学生的培训负责人：xxxx;会场家长、领导、来宾饮用水，彩排演员午餐，道具制作等负责人：xxxx;各班上台领取毕业证书的学生代表名单负责人：xxxx;会场联系、布置，横幅制作：xxxx;文艺节目编排负责人xxxx。

为了给毕业班的学生营造难忘的回忆，xx中学特制定毕业晚会策划方案如下：

一、活动主题

放飞梦想(主题歌：《最初的梦想》、《放心去飞》)。

二、节目安排

梦想起航xx厚重之感xx大气之歌xx时代韵味xx高远之志xx放飞希望。节目主色调：体现出阳光、自信，洋溢温暖和感动。

三、前期准备

1、在毕业班以发放调查问卷的形式收集意见和学生节目参报类型以确定典礼开展流程。制定精美邀请函以确定家长参与人数，并附上”我参与我投票”的回执单，请学生和家长评选”最称职”、”最细心”、”最可爱”或”最有活力”的老师。

2、辅导老师确定代表发言同学并提前准备好讲稿，同时邀请高一学生代表提前写好祝福语。在其他各年级由各班主任确认可以参与毕业典礼表演节目的名单，除单独表演外，各年级各出一名代表参与部分环节。

3、确定学生和老师主持人，共两男两女，写好主持词。播放环节的短片要提前录制修改和确定，由毕业班辅导老师建言献策共同完成。毕业班班主任联系好致辞的家长代表。师生互动和亲子互动环节的人员请确定，准备相关礼品，最好是学生或家长亲手制作。毕业班负责人评选出优秀学员，写好评语。

四、具体节目流程

主题曲《最初的梦想》响起，老师学生主持人拉开晚会序幕。歌曲《启程》响起，播放学生成长短片。诗朗诵《相信未来》。书法表演(三个人各写两个字：”感恩”、”自信”、”好学”)。乐曲演奏配合(古筝或大提琴等体现出国学韵味)。知识竞答(结合所学诗词设题，如作家、诗名和诗句接龙)。少数民族的舞蹈表演。歌唱表演(师和学生分别演唱一首经典励志歌曲)。亲子默契动员会(以游戏的形式开展，比如看图猜词、现场拼图等，并互赠自制礼物)。特殊才艺表演(魔术、模仿、双簧等)。欢快动感的舞曲。

五、活动尾声

班级代表齐唱《明天会更好》。毕业班代表发言。学生代表送祝福词，送礼物。xx老师宣布优秀毕业生名单，各班主任为其颁奖。xx老师致辞，班主任谈希望。老师和获奖学生领唱《爱因为在心中》，全场齐唱。音乐《放心去飞》响起，主持人宣布晚会结束。

毕业活动方案 篇4

展览主题介绍

梦 是否你依旧能够依稀地记起你第一天来大学时候的情景，是否你在以前梦想过你如今走过的四年生活；你是否还有你最初的梦想，你是否对未来有着美好的憧憬。

梦，一个古老而深邃的汉字，是四年前的记忆。它承托了我们经历过的事，走过的路，成功过的选择，失败过错误，它代表着我们的过去，我们的以前，我们的辛苦，我们的快乐，我们的付出，我们的收获

梦，一盏美妙而虚幻的指路明灯，是通往远方无限美的跳板。它承载着我们未来的希望，未来的梦想，未来的期待，未来的守候，它象征着我们的未来，我们的理想，我们的期盼，我们的追逐，我们的寄托，我们的美好。

大学四年，转瞬即逝，在这人生与命运的岔路口，我们用什么来诠释自己此刻的感受和思绪？是考研成功的喜悦，还是成功招聘的喜悦？是对未来茫然若失的惆怅，还是对前景扑朔迷离的失望？

在这里，通过“梦”你都能够表达。梦亦真，亦假，亦虚，亦实，它既能表达过去以前有过的梦，发生过的事情，也能够代表未来，代表理想，代表希望。

大学四年，我们的水平体现在那，就是创造力、思想性和综合性。通过“梦”，我们能够用任何自己想利用的物品（画，笔，雕塑，用过的书，床单，被子）整合和表达出各自独有的想法与创意，他能够表达未来，也能够体现过去。然后我们再把各自的创意再一次大的整合起来，通过排版，组合，装饰，设计等方法将他们整体起来，体现我们的一个高超的整合水平，突出的创新观点，和奇妙的想法。

四年大学，你又没想过和老师能够静下心来谈话，没有身份限制的回味过去，畅想未来？在这你能够实现。我们有属于我们的party,在这你能够和老师一边喝茶一边聊天，你能够和老师谈谈人生，谈谈理想。

你能够老师比比书法，也能够和老师互动游戏，甚至你能够和老师开一点小玩笑。在这最后的毕业展上，我们要体现我们的特色，我们的人文，我们的风采和我们的品质。

人文，以人为本。在毕业典礼结束时，我们想强调的不是一个小组，而是每个人。也许在四年里你没有出过风头，你没有干过疯狂的事情，你没有勇气和老师聊天，你没有机会向心爱的女生表白，在这些都能够实现，我们用梦架起桥梁，突出我们的特色，展示我们的最后的风采。

梦，你可以把它想象成对过去的描述，思念，思考和回忆。也可以看做是对未来的希望、对追求的向往和承诺。重要的是，我们在这里能够将四年和现在的想法以及感情表现出来，给我们四年的最后挥洒上浓墨的一笔。

工作，考研，出国也许都很重要，但是对于我们来说，更重要的是四年的积累，四年的感情，这些是我们未来所怀念的，也是所依托的。它最终会成为梦想的一部分，在过去，现在和未来。

活动策划书

一、活动名称

梦想：南京艺术学院人文学院首届毕业展

二、活动时间

2010年5月5日—12日； 为期7天

三、活动地点

南京艺术学院人文学院一楼大厅

四、活动宗旨

四年的时间转瞬即逝，作为南京艺术学院人文学院的“黄埔一期”，同学们用自己的辛劳和汗水一次又一次的在南艺的历书写着属于自己的辉煌。在临毕业之际，展开这次展览不但仅是一种成果的展示，更是一种对过往时光的怀念和对美好未来憧憬的一种表达。同学们能够通过这次展览回顾自己的四年大学生活，展示自己在大学四年生活中的成功与失败，喜悦与痛苦，开心和难过，辉煌和成就；也可以展望自己的未来，展现自己的梦想和希望。

俗话说：回顾过去的成就，展望未来，压力不减。在人生的又一个十字路口，毕业展览犹如一盏明灯为我们照亮前方的道路，也许前方的路艰辛而痛苦，至少在毕业展览中我们得到了指引和关怀，还有更多的温暖。

在这最后的展览中，我们可以表达自己，表达自己，体现自己，诠释自己。

五、活动主题

承托希望，放飞梦想。回味过去，展望未来。

六、活动内容

1、艺术展览区

艺术展分为反思过去和展望未来两个主题展区。

回顾过去，展商可以根据自己作品的需要，在安全、美观、伦理的前提下，选择自己的展览风格和作品。其中作品不但能够是参展者在四年内的得力之作，也能够是一些对自己重要时刻的**的集合，物品的整合，奖状图像的整合，快乐时光的图像集合。更能够通过设计总结表达自己四年来的成功与失败，喜悦与痛苦，开心和难过，辉煌和成就。。

此外在回味过去中还能够留一个**区放一些同学们在四年来的**以回顾四年来同学们一起的快乐。

在展望未来展区参展者既能够通过整合将自己任何的物品实行规划，从中抒发自己对未来的畅想和感想，也能够通过**作品表达自己对未来的憧憬和对梦想的那种追求感。此外在展望区安放一个大展板和许愿瓶，同学能够将自己的梦想写在大展板上，将自己对自己十年后的期盼放进许愿瓶，等十年后大家再在一起时再打开，这既是一个承诺，又是一个目标。

2、交流活动区

交流活动区的主题是珍惜现在，大致可分为交流和活动2两部分。

交流部分，邀请一些在大学教了我们四年的代表老师，以晚会的形式与区里的学生交流。在这个部分的设置以聚会party的形式展开，把该部分设有饮料和小吃，被通过设计营造聊天区和合影区，同学能够利用这个大学最后的机会在聊天区和自己喜欢的老师就生活和学习方面就行更直接的交流沟通，并在合影区域与老师和同学实行合影。另外，在交流环节，学生可以写毕业贺词，互相赠送毕业礼物。

活动区部分以互动活动和小游戏为主，在这个区域同学们既能够和同学之前也能够和老师之间展开各种丰富多彩的活动：或下棋，或打牌，或做游戏，无论如何要让老师和同学在这个重要的时刻尽情狂欢，让老师和同学一起度过这些令人难忘的时刻。

七、展品选择

本次展览因为是为了突出自我，表现自我，其展览部分展品主要有以下

1、 从学生自己的作品中，包括素描、油画、工笔、书法等

2、 从学生自己的综合作品来看，任何物体都可以用来整合，包括书籍、杯子、钢笔、牙刷、瓶子等

3、 学生设计的作品，主要是大型雕塑和实物

八、预期成果

本次展览因为是毕业展览，突出的就是每一个即将毕业的同学各自的情感，各自的成长，各自的心情。作为人文学院的一员，要突出以人为本、育人、育才。在毕业之际，突出这次展览，我们可以回顾我们以前的梦想，想象我们未来的梦想。

能够和老师尽情的交流，互动，能够更好的和学生之间实行沟通。

除了情感方面，在展览方面我们要以梦为主题，实现和突出的不是我们的技术水平，而是我们策划的水平，整合的水平，组织的水平，布置的水平，管理的水平，文化的水平。我们要尽我们的可能，每个人想出的各自作品的方案，再集思广益的将他们有机的结合起来，最后表现出一幅与众不同的，独具风格的展览。

我们的预期结果是将四年水平反映给我们自己，父母和社会。虽然社会上不会有很多人来注重我们的展览，但是我们一定要做出自己的特色，让所有的人看后有一种与众不同的感觉。

9、 可行性分析（可开发市场、可用资源、存在问题）

1、可开发市场

本方案突出体现的是毕业的每一位学员，这些对于他们来说是一个的突出和表现的机会。我们的创新设计和独特的组织和规划将让所有人以全新的眼光看待我们。这样不但能够给学弟学妹们一个榜样，更能够给其他还不了解我们的人一个更直观更深刻的理解，用我们的策划和创意告诉他们什么叫做艺术管理

2、可利用资源

本方案能够请一些以前的专业授课老师实行指导，我们能够请长风堂专家对我们场地的设计和布置实行指导和协助，我们也能够请南京博物院的人前来指导我们的灯光和整体效果的设计，我们还能够请老师和我们一起做，此外这个方案的特点是任何人都能够在这找到自己的位置，发挥自己的专长，突出自己的特色。

3、存有问题

这个项目需要大量的时间和精力。我不知道是否所有的学生都有兴趣和时间来实施这个计划。该方案的成本相对较低，突出的特点是它的特点。

活动具体流程

时间：2010年5月5日-2010年5月12日

画展安排：

一、宣传及准备工作

1形成初步规划方案，得到学校领导的批准和支持；

2向学校申请场地（人文学院一楼大厅）；

3、将部分作品实行装订，框裱和整理，并请各自同学出方案；

4在学校广泛开展宣传，组织工作，审查方案；

1） 在餐厅、教学楼、宿舍前张贴相关宣传画；

2） 通过校园广播和报纸进行宣传；

3） 通过向各学院的有关领导和教师发出请柬

画展的宗旨和意义；

5、展览区的布置和设计

1） 在展览场地前悬挂横幅和海报；

2） 布置艺术展区和交流活动区；

3） 整合艺术展区，整合自身风格；

二、 开幕式

1举行了简短的开幕式，南京艺术学院领导致开幕词；

2学校有关领导和老师讲话、表扬并合影留念；

3、毕业展览正式开始；

三、展览

1有艺术展览区和交流活动区。每天都有人负责；

2展览为期7天，在此期间您可以参加签名活动；

四、闭幕式

1邀请专家、领导、教师到现场为毕业展颁奖；

2、邀请专家致词；

3、撤展，收拾场地，整理作品；

南京艺术学院人文学院首届毕业展

经费预算

1、 宣传推广费（共4700元）

1展览宣传册1元×100=100元

2各类海报（70cm*100cm）30元×10张=300元

三。校园橱窗及展板（70cm*100cm）40元×10块=400元

4展览横幅（10米长）100元×8件=800元

5年会纪念品30元×100份=3000元

2、 场地布置设计费（合计3500元）

1展会小吃、饮料1000元

2、场地背景装饰 1000元

3、花篮等装饰品 500元

4、场地布置 1000元

三、其他（总计1000元）

1、交通通讯费 500元

2、住宿费 500元

总预算： 9200元

毕业展览人员安排

职务 相关职能和工作

人数 总策划

负责总体的规划和整合

2人 展区负责人

分别负责艺术展区和活动交流区的规划、布置和布置

4人 宣传人员

负责展会的宣传，包括海报、横幅、邀请函等

8人 采购人员

负责采购展会所需的一些物品，包括展览所需的工具、开幕式的饮料和小吃、请柬

4人 展览设计人员

负责展览的整体效果设计和背景设计

2人 布展和撤展人员

负责展览的布置和设计，并整合其风格。 展览结束后负责展览的疏散和安排

16人管理人员

负责展区秩序和展览期间展品的安全

4人 记录人员

负责整个展览的图像记录、图像记录和文本记录，并负责展后数据的整合和处理

4人 礼仪人员

负责展会的接待、指导和指导工作

4人 讲解人员

负责展会的讲解和陪同，让专家和老师更好地了解展会，了解毕业生。

毕业活动方案 篇5

时间：xx、xx、20xx上午8:00开始

地点：xx高中校园内

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第一阶段：集体活动（8:20-9:30）

地点：学校运动场

主持人：xxx

程序：

1、主持人宣布20xx届毕业生毕业典礼正式开始（奏唱中华人民共和国国歌）。

2.主持人介绍坐在讲台上的领导、老师和学生。

3. 学生向坐在讲台上的领导、老师和学生献花。

4. x校长发表讲话。

5.高三毕业生代表：xx同学的毕业致辞。

6.班主任代表：xx老师的毕业寄语。

7、颁奖：

集体奖——获得全市先进班集体的高三班班长、班主任上台领奖.

个人奖——获得省市三好学生的学生上台领奖。

8、校长颁发毕业证书（各班班长上台领取毕业证书）。

9、优秀毕业生代表xx同学获得母校礼物（揭幕）；校长接受了礼物并作了简短的讲话。

10、学生向班主任献花，x班主任依次发信息。

11、全体高中教师为学生朗诵《天音人》，学生向老师献花。

12. 主持人宣布毕业典礼结束，高级三老师送学生回教室（演奏告别进行曲）。

第二阶段：课堂活动（9:30-11:00）

地点：教室

主持人：每个班级老师

内容：

1.收到毕业相册、照片、费用清单、退款、课后安排；

2. 师生写毕业留言，合影留念；

3. 自制节目，互相道别。

毕业活动方案 篇6

3 个小学班级活动计划

1.活动目的：

为全面贯彻我校德育工作，提高我校学生遵守日常行为规范和学生守则的意识，促进学生养成良好的行为习惯，具有良好的思想品德，推动建立团结友爱、积极向上的班组，树立和形成良好的校风和学风。本活动计划是专门制定的。

二、“五不”条件：1.没有迟到早退 2. 没有戴红领巾 3. 没有在走廊里追逐 4. 没有进入游戏室 玩耍现象 5. 教室里没有纸屑和杂物。三、活动步骤：

1.只要每个班级在一个月内满足“五不”条件，就可以申请学校。大队指挥部提出申请，经大队辅导组审核通过，可授予“五无班”称号。 2. 一个月内未能达到“五不”条件的班级，希望在下个月争取。

3.一个学期内，如能成功申请四次，并被评为“五无班”，将获得“五无示范班”荣誉称号。

【示例】

活动内容：奥运冠军在我心中

活动目的：通过对中国奥运冠军的了解，形象塑造。表演比赛，让学生心中有冠军，行为冠军，争做热爱祖国的人。活动形式：讲解建模、表演比赛。活动准备：

1.每个学生认识一位中国奥运冠军，不重复，老师可以分别提供名字。

2.老师要检查学生的情况学生，以便了解情况。三、中国奥运冠军排行榜课件活动流程： 1、老师介绍

中国奥运冠军是热爱祖国的英雄。我们要把他们的形象和精神铭记在心，并付诸行动。因此，我们今天要进行一场奥运冠军形象建模比赛。

其次，看一下中国奥运冠军排行榜的课件。三、老师公布比赛规则 1、

如实说明冠军的基本情况，形似精神。更能体现冠军性格 英雄气概。

2.先分组表演，再选出优胜者参加班级决赛。比赛内容是先解说，拿冠军再做造型。

第四，比赛正式开始。1.小组赛

2.小组评审。一名获胜者。 3. 班级决赛，当每位表演者完成时，其他同学会报以热烈的掌声。 4.老师的意见，主要是肯定。 5、评选出3名班级优胜者及奖品。这表明我们每个学生心中都有一个冠军。我们要以冠军的精神努力学习，为班级争光，做一个热爱祖国的人

未央实验小学王雨薇，活动背景：

爱国主义教育历来是未成年人思想教育的主要内容之一，国务院近日提出：从增强爱国情怀入手，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神。引导广大未成年人了解中华民族的历史和传统，从小培养民族自尊、自信和自豪感。全国青年工委还提出开展“中国伟大”“中国人民伟大”“伟大的中国人”等系列活动。

这种爱国主义教育活动只有贴近学生的生活，与学生已有的知识相联系，才能触动学生的心，达到培养能力、提高认识的目的。想到扬州经常出土很多汉墓，电视上经常报道相关知识，同学们也对汉墓提出质疑，我想：从了解汉墓为切入点，再引导了解深刻的历史传承扬州文化，进而实现引导学生感受扬州之伟大，扬州人之伟大，做一个伟大的扬州人的目标。

二、主要做法

（1）Activity目标定位：

1.在活动中培养学生的社会调查能力、访谈能力、观察能力、语言表达能力和综合实践能力，

2.通过带领学生参观天山汉墓，了解天山汉墓在考古界的地位，了解天山汉墓所蕴含的文化底蕴，进一步了解扬州的文化底蕴，激发学生爱我扬州，爱我的祖国。

（2）活动准备：

1.上网查询汉墓知识，了解扬州人文文化背景，了解扬州其他旅游景点的文化内涵。 2. 小团体参观天山汉墓。邀请更多了解天山汉墓的同学做小评委，采访天山汉墓工作人员，写体验日记，写综合报道

(3)，活动实施1。活动准备阶段

(1)去机房搜索汉墓相关资料：你对汉墓了解多少？你对扬州天山汉墓了解多少？你对扬州的其他景点了解多少？

(2) 交换收集到的信息：

2.活动考察阶段：参观天山汉墓（天山汉墓对学生免费）（1）宣布活动目标：

本次活动的目的是参观天山汉墓坟墓和增长知识。当你从汉墓出来的时候，你必须告诉你的队员你所看到的、所理解的、所揭示的。 （2）小团参观汉墓，选择去过天山汉墓，对天山汉墓有深入了解的同学做小解说。简介。）

3.活动汇报阶段

以团队的形式汇报汉墓的某一方面，并??描述参观期间的所有活动。看见。 （以你喜欢的形式报道）

（一）水晶队报道：汉墓出土大量文物，刘旭等帝王后仍欲享冥界荣耀死亡。 （跳过《天山探汉墓》）

（2）巨星团队报道：墓中出土的银、铜、铁、玉、漆、陶等文物展示汉代文化，生产形势蕴含着劳动人民的智慧。 （《图文概论》）

（3）快乐团队报告：汉墓中的黄肠铭文、金线玉衣，展现了劳动人民的无限智慧。 （相声及图文《汉墓经》） （4）飞行队报道：汉墓中的木俑、马鞍车等随葬品反映了汉墓文明的进步汉朝。 （图文结合）

(5)、（模拟采访）小记者组采访了博物馆工作人员。面试题如下：

(a,)天山 汉墓在考古界的地位如何？它所蕴含的文化内涵是什么？

(b.) 天山汉墓采取了哪些保护措施，未来有哪些规划？

(c,)天山汉墓是否申请世界文化遗产？

(d.) 现在天山汉墓应该让什么样的人去参观，会采取什么方式来吸引更多的人参观？

(6)讨论建议：您对天山汉墓的现状有什么好的建议吗？ （1）、团队讨论（2）、交流

（3）、主要建议有：古墓

b。 30元的票太贵了。为了让更多扬州人知道，建议凭居民身份证半票或免票进入。

C.天山汉墓门票上没有汉墓介绍。建议写一篇关于天山汉墓的介绍。

4.活动扩展阶段：

1.天山汉墓有如此深刻的内涵，可见扬州人的了不起。扬州还有其他旅游景点也有如此深厚的内涵吗？

同学们交流自己的信息（图文结合）（瘦西湖、个园、河源、大湖寺、宏远、王氏小园、东莞古渡、八怪纪念馆、朱紫青故居、史可发纪念馆……） 2、老师总结：扬州文化底蕴深厚，众多旅游景点蕴含着丰富的人文历史文化积淀，蕴含着扬州人千百年来的深厚文化底蕴。勤奋和智慧，我们应该去多看多了解，让我们对家乡扬州有更深的了解和爱。建议大家有时间参观、了解和采访时，以团队活动的形式去这些地方，并以中队活动的形式举办“扬州，我爱你”简报会。

三．活动基本成果

本次综合实践活动经历了准备阶段、活动考察阶段、反思汇报阶段、活动延伸阶段。活动期间，充分调动了学生参与活动的积极性。不仅培养学生的组织能力、调查与访谈能力、思考与评价能力、概括能力等多方面的能力，而且培养学生的沟通能力和人际交往能力。也让学生进一步了解扬州，激发学生对家乡和祖国的更多了解。爱。

活动中，同学们对汉墓、故乡名胜和历史都表现出了浓厚的兴趣。通过一系列的活动，同学们能够更用心地了解扬州，从而加深对家乡和祖国的了解。爱。

附：体验日记

10月2日星期六，天气晴朗。今天，在老师的带领下，我们一行几人去了“汉陵园”。走进与森林融为一体的汉陵园，首先映入眼帘的就是雄伟的陵墓。我们爬上台阶，在右边的展厅看到了汉墓系统中最重要的东西，也是死者的身份。 “金龙虾玉衣”的标志由2480多块玉石和750克金线组成，总长度为米。过了高高的门槛，我们就进入了汉广陵王刘旭墓。墓室规模大，结构紧凑。以优质楠木为原料，采用“黄肠铭文”的方法。所谓“黄肠”是指黄心桧木，“提座”是指将椽头向内拼接并聚拢而成的结构。看着如此宏伟的陵墓，我们仿佛穿越了历史的隧道，来到了西汉时期。 ，我们看到人们是如何拼凑墓室的。如此多的楠木堆积如山，每一块木头大小不一，槽口整齐排列在四面八方。我们不禁暗暗赞叹，古人真是聪明睿智。看到棺材后，我们沿着通道走，在通道的两侧看到了过去出土的全套沐浴器皿和木俑。看着那些文物经过这么多年依然保持原貌，不禁感叹：“古人的智慧不亚于我们！”最后，我们参观了2号墓（皇后墓）。这里的墓葬结构与一号墓相似，出土的文物较多。墓道两侧的橱窗里陈列着各种木器、玉器、铜器、陶器以及娱乐设备和交通工具。永远看不腻的是漆器作品中的“九尾赤狐”。 ，它由猎人和赤狐组成，有九条不同形状的尾巴，色彩搭配和谐，令人回味无穷。可见当时扬州的漆器工艺非常好。最让同学们惊喜的是“平安车马”。奇怪的是，一个小座位需要四匹马才能拉动。哦，原来古人以为四马平安，这也是皇帝身份的象征，可想而知当时广陵王是多么的有钱，生活是多么的奢侈。走出墓穴后，我们采访了工作人员。我先问：“这里游客多吗？像我们这样的小学生多吗？”许君彦也迫不及待的问道：“汉墓在考古界的地位有多高？？” “汉墓是怎么宣传的？”千月立即问道。工作人员热情地一一回答我。回家的路上，心想：今天真是大丰收，扬州历史悠久，古扬州人真是聪明绝顶。我很自豪我出生在扬州，我想做一个伟大的扬州人。 4、普及与社会反响

此次活动后，同学们对身边的历史、人物、风景、人物和事件有了更多的关注和关注，对家乡的热爱体现在日常生活中。同时，也带动更多的学生参与到了解扬州、爱我扬州的活动中来。通过本次活动，鼓励了更多的学生在课余寻找资料、进行实地考察、提出合理化建议，取得了良好的社会反响。更多家长支持孩子参与活动，部分家长直接参与本次活动指导学生活动，带动更多人参与“爱我扬州”活动。

通过这一系列活动，同学们对扬州的历史有了更深的了解，对扬州的未来有了更好的憧憬，更加坚定了同学们为中华崛起而读书的远大理想。一、活动目的：学好汉语、学好普通话、写好字，是我们全体师生的责任。大力推广汉语，规范汉语写作，是我们全体师生的责任。

用汉语促进各族人民的思想交流和感情的融合，具有不可或缺的现实意义。 ，传承优秀文化传统和对外交往，团结一致建设和谐社会，必须抓好。

这个事件。

2.主题：国语推广

3.活动时间：9月10日-9月16日周四、组织各类活动

1.设计标语：每个学生设计一个宣传标语，每组推荐一到两个标语参与选课，获胜

将作为班级宣传标语，并在同时，授予“宣传标兵”称号。口号要求突出主题并朗朗上口。

2.搞个“啄木鸟行动”——找出生活中的错误；充分利用综合实践活动课程，组织“啄木鸟队

”，带领学生到学校、社区、街道、商店找错、改正，并予以纠正。

3、组织一次以“普通话——美丽的语言”为主题的班级活动；中队委员会组织班级进行小组演讲和朗诵

开展宣传主题活动，同时评选出最佳宣传宣传口号，评选出宣传周表现最出色的学生获得“宣传”称号

小标兵”。

小学班社会主义核心价值观实践方案

毕业活动方案 篇7

一、活动主题：幼儿园的快乐时光

二、活动目标：

1、让孩子体验毕业离园时，与老师、同伴的惜别之情，通过节目回顾，给孩子和家长留下美好的回忆。

2、让孩子们学会感恩，通过演出活动表达自己的情感。

3、通过演出锻炼孩子的勇气与自信。

三、活动内容：毕业班幼儿才艺展示

四、活动时间：6月28日

五、活动地点：

六、活动参与人：全园师生、毕业班及中班家长（父母、祖辈、亲朋好友）

七、活动准备：

（一）物质准备：

1、制作活动背板、邀请函。

2、制作条幅：“幼儿园的快乐时光”大班毕业典礼，悬挂在幼儿园门口等较明显的地方。

3、制作毕业班《幼儿园生活花絮》视频，毕业班教师提供素材（从刚入园到大班三年的照片集），也可录制幼儿的毕业感言，电脑合成视频短片。

4、给毕业幼儿准备纪念品

5、教师、幼儿统一穿园服

6、准备音响设备、摄像机、照相机等。

7、游戏：抢板凳

8、节目表演：合唱――老师，再见了（表演者：大二班小朋友）

老师，老师，您真好！辛勤培育好苗苗，教我画画做游戏，教我唱歌和舞蹈。今天我们毕业了，明天就要上学校，等我戴上红领巾，再来向您问个好！请欣赏大二班小朋友为大家带来的合唱表演――老师，再见了！

9、家长寄语：大二班xxx妈妈

接下来有请我们大二班xxx妈妈讲话，看看她要跟我们小朋友说什么呢？

10、游戏：抢板凳

11、节目表演：英语歌曲独唱――DoReMi

这学期，我们大班小朋友英语学得可棒了，不信你们来听听，大一班xxx小朋友带来的英语歌曲独唱：音乐之声――DoReMi

12、小朋友代表：大一班xxx

现在我们大一班小朋友也有许多心里话想对大家说呢！让我们一起来听听，大一班xxx小朋友想说些什么吧！

13、游戏：抢板凳

14、节目表演：幼儿、教师毕业献词――毕业诗

七月，悄然而至。我们不仅要感受那难以忍耐的酷暑，更要承受那与孩子们依依不舍的离别之情。三年，人能有多少个三年组成的人生？三年的师生情谊让我们彼此珍惜，越临近毕业，这眷恋和惜别之情越是强烈。我想，这感触最深的恐怕就是我们大班的小朋友和老师了。下面请欣赏由大班组全体小朋友带来的毕业诗朗诵以及毕业班教师献词“永远的守巢人”。

15、园长寄语

听完了小朋友的毕业诗朗诵和教师献词，我的心情也很凝重，因为李老师也舍不得离开你们！听惯了，每个早晨的声声问候；看惯了，每个傍晚灿烂的笑脸。再见了，我亲爱的孩子们，老师会打心底里，永远关爱着你们，做你们永远的守巢人！还有，我们的xxx园长！

16、毕业颁奖

17、毕业典礼结束

毕业活动方案 篇8

大学____毕业季的一系列活动

各学院：

生如夏花，灼灼其华；热血青年，整装待发。六月既是离别季，也是启程时。在喜迎建校70周年之际，为进一步强化毕业教育，激发毕业生“筑梦在济大、留忆在济大、根在济大”的母校情怀，营造“凡我在处，便是济大”归属感和使命感，结合学校____年毕业季的总体要求和毕业生文明离校工作实际，党委学生工作部（处）决定全面启动毕业季系列活动，现将有关事项通知如下：

一、活动主题

青春不毕业筑梦再远航

二、活动时间

____年5月—6月

三、活动对象

____届全体毕业生

四、活动项目

序列号活动名称活动内容活动形式建议时间

青葱韶华

学涯留忆

毕业生宣誓合毕业生合影，以学院或班级为单位，在合影前进行集体宣誓活动。

6月份唱响校歌，喜迎校庆面向毕业生发起“唱响校歌”活动，活动采取线上竞赛的方式，以短**形式展示，并在微信、易班等平台票选、宣传。

5月初--

6月中旬

我的济大变形计毕业生在易班平台晒出大学入学与毕业时的对比**，并配合济大成长心得，呈现大学四年成长蜕变的精彩历程。

5月初--

6月中旬

毕业喷绘合影是为了浓缩济大文化展板和地标性景点，供毕业生合影留念。

6月下旬

春华秋实

求真力行

毕业生就业政策宣讲各学院利用年级会或班会，宣讲就业政策及各种就业手续的办理要求，为毕业生做好政策解读和就业咨询服务。

6月贷款毕业确认有贷款的毕业生在网上提交毕业确认申请。5月初--

6月20日

毕业生心理健康教育结合毕业生在毕业时期遇到的情况，面向对未来工作和生活存在焦虑的同学开展团体辅导，对有特殊心理困惑的毕业生，进行有针对性的心理辅导，采取集体辅导和个别辅导相结合，学校和学院相配合的方式进行。

5月-6月

不忘初心

感恩母校

感谢师恩，最美致谢开展“最美致谢”活动，毕业生精心构思、撰写毕业**致谢页，表达对母校、恩师、同学的感激之情。学校对征集作品进行网络票选。

在6月份的跳蚤市场，图书捐赠与毕业生跳蚤市场活动相结合，设立图书捐赠专区，以书会友，争取绿色毕业。

6月份毕力同心

薪火传递

师生面对面——毕业生代表座谈会举办毕业生代表座谈会，邀请学校及各部门领导，就学校发展、管理服务、校园建设及70周年校庆等方面，与学生近距离交流与**。

6月份朋辈辅学，薪火相传1.“研”之有理——考研状元经验交流会。

2.征集学霸成绩单。每所学院选取2-3份毕业生成绩单，在网上展示，起到同行的示范作用。

3.开展“我的济大故事”征文活动，讲述、分享自己的成长奋斗故事。

5月初--

6月底业有所成

绽放典礼我要上典礼—____届毕业典礼学生发言代表选拔活动通过学院推选、网络票选、主题征文和主题演讲4个环节，公开选拔____届毕业典礼学生发言代表。5月初--

6月中旬

五、活动内容

（一）青葱韶华，学涯留忆

活动1：毕业生宣誓与合影

各学院结合毕业合影之际，以学院或者班级为单位，在合影前开展毕业生集体宣誓活动，以引导毕业生主动宣誓，由心宣誓，让毕业生感受庄严神圣毕业时刻，体会庄重的毕业仪式感，激发毕业生成才报国的主体意识，担起济大传承的光荣使命。

宣誓誓词：

我宣誓：我将永远铭记“弘毅、博学、求真、至善”的校训，传承“勤奋、严谨、团结、创新”的校风，发扬“艰苦奋斗、凝聚向上、与时俱进、追求卓越”的济大精神，践行“凡我在处，便是济大”之使命。以青春之我、奋斗之我，与母校同心、与祖国同行，做到爱国励志，求真力行，勇做时代新人。

活动2：唱响校歌，喜迎校庆

学校面向全体毕业生发起“唱响校歌”活动。活动采用网上竞猜的方式。个人、宿舍、班级、社团、党团组织均可录制、演唱校歌。作品征集结束后，通过e班、微信、微博等方式进行宣传展示，并进行网络投票。

1完成5月8日至5月25日的短**录制，**时长不超过2分钟。创新的表现形式可以与flash等创意元素融为一体，展现当代大学生的青春与进取精神。

2收集5月28日至6月11日的参赛作品，并在网络平台上展示和投票。

3.6月中旬，公示评选结果，评选出“最佳创意奖”、“最佳人气奖”、“最佳制作奖”、“最佳评论奖”等多个奖项。

活动3：我的济大变形计

回首在济大的1095天、1460天、1825天、2555天，曾经的青涩懵懂已然褪去，现在的你已然收获满满。学校开展“我的济大变形计”活动，毕业生通过展示大学入学与毕业时的对比**，配合济大成长心得，呈现大学四年成长蜕变的精彩历程。

1.5月8日-5月28日征集**、易班晒图、话题讨论。

26月7日至6月14日，在e班进行网络投票，选出最具代表性的**。

活动4：毕业喷绘合影

通过设计和浓缩了济大文化和logo的喷漆展板，为毕业生合影留念，为毕业生留下对母校的美好回忆。

1.5月份，征集喷绘展板内容。

2.6月下旬，展示喷绘展板。

（二）春华秋实，求真力行

活动5：毕业生就业政策宣讲

6月份，各学院利用年级会或班会，宣讲就业政策及各种就业手续的办理要求，为毕业生做好政策解读和就业咨询服务。

活动6：贷款毕业确认

毕业确认是贷后管理的重要组成部分，也是贷款学生离校前必须履行的义务。

1.凡在校期间曾办理过国家开发银行生源地贷款的____届毕业生，6月20日前，登录国家开发银行学生**服务系统，提交毕业确认申请。

2.学生**服务系统“个人信息变更”模块下，核对并完善最新的个人信息。个人信息完善后，在“毕业确认申请”模块下，确认基本信息、****和贷款情况，并提交申请。

三。继续深造的贷款学生也应进行毕业确认。学生在拿到录取通知书后要及时前往县级资助中心办理还款计划变更，以便学生在读书期间可以继续享受财政贴息政策。

活动7：毕业生心理健康教育

结合毕业生在毕业时期遇到的情况，面向对未来工作和生活存在焦虑的同学开展团体辅导，对有特殊心理困惑的毕业生，进行有针对性的心理辅导，采取集体辅导和个别辅导相结合，学校和学院相配合的方式进行。

（三）不忘初心，感恩母校

活动8：感谢师恩，最美致谢

知恩于心，感恩于行。开展“最美致谢”活动，毕业生精心构思、撰写毕业**致谢页，表达对母校、恩师、同学的感激之情。

励志主题教育活动方案12篇

至诚可以前知，预测未来才能做好计划，当我们不知道如何进行项目的时候。就需要我们事先制定活动方案，方案可以更好的帮助领导做决策。经过认真挑选小编为您精心制作了“励志主题教育活动方案”，如果您有兴趣建议阅读下面的文章可能会对您有所启发！

励志主题教育活动方案(篇1)

一、班会背景：

对于刚刚进入初中阶段的初中生来说，他们在学习和心理上存在着许多困惑：对自己的学习目标和人生目标不明确。

二、活动主题：

“把握今天，实现梦想”

三、活动时间：

2014年11月10日

四、活动地点：

中心中学，七年级一班教室。

五、参加对象：

七年级一班全体学生。

六、活动过程：

1、****《飞得更高》

2、畅谈理想

3、分析自己现实生活的现状

4、交流如何实现人生理想

5、****《**的翅膀》

6、班主任总结：

梦想，就像一粒种子，散播在“心灵”的土壤里，尽管她很小，却可以开花结果，假如没有梦想，就像生活在荒凉的大漠，冷冷清清，没有活力。有了梦想，就有了追求，有了目标，有了梦想，才会有力量。他会使人进步，也许在实现梦想的道路中，会遇到无数的坎坷，但没关系，在那里跌倒了就在那里爬起来，为了自己的梦想而前进，毕竟前途是自己的，同学们，为了梦想，加油吧！

班级：7.1

时间：2014.11.8

励志主题教育活动方案(篇2)

一、活动引言：

时光如流，岁月不居。转眼我们已在大学过了一年。有的人充满希望的曙光，有的人带着迷惘的浮光，有的人已有所作为，有的人还在混混沌沌。在这五四青年节之际，在这大学周年之际年轻的我们该思考什么?那么就让人生这个话题走进班级，让我们燃起希望的火炬，顿悟人生真谛!“大学生”这个词并不陌生但“大学生活”这个词却有着不同寻常的定义：一个大学生怎样可以在学校里出人头地，怎样在毕业之后可以适应的找到自己最理想的工作，一个大学生到底怎样运用自己的时间，怎样发挥自己的专长，未来的人生才会前途一片光明呢?人生目标的真正确立将为我们搭起一座虹桥，让我们在大学里活出大学生的大学生活。

二、活动目的

1、让同学懂得生活应注意的误区，通过活动，消除困惑，走出误区。

2、感受人生的欢乐和幸福，从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人，善待生命的每一天。

3、为同学们找准方向并为之奋斗。

三、活动宗旨：

“提高班级凝聚力，构建河蟹班级。”

四、活动主题：

“打开心扉，找准目标的灯塔”

五、活动形式：

主题班会。

六、活动时间：

20_年5月5日

七、活动地点：

八、活动过程

1、班长宣布班会的开始并发言。

“长江后浪推前浪，一代要比一代强”豪言壮语之后却隐蔽着一些危机，时代变迁，社会转型。当代学生过早承受太多压力，一颗颗还不成熟的心灵面对生活茫然不知所措，由此引发一系列困惑。我班今年开学初对20_级所做的人生规划表明新生的心理目标状况并不乐观，主要问题主要集中在怎样活出人生的自我价值，对所学专业的认识态度，对大学生未来4年大学生活的迷茫。因此我们得对自己的人生制定明确而切实可行的目标，并身体力行，为之奋斗。考验80、90后大学生的耐心与磨练，满足大学生对社会生活的好奇，体验丰富多彩的大学生活。积取更多的工作经验，为美好的生活铺开道路。

2、班长提问，同学们各抒己见说出自己每天是怎样度过的。大家从自己的生活实际中发现问题，并对自己的问题进行具体的分析。在当今普遍的大学生生活中，同学们再次真正的确立自己的人生目标，然后由部分同学发表讲话。

3、班长做总结并把小纸条发给同学们，同学们将自己的目标写在小纸上并将目标收藏起来以供奋斗。

4、班主任讲话。

九、活动意义：

通过本次班会，提高我班学生的自觉意识，找准自己的人生目标。懂得人际交往，建立河蟹的人际关系。同时在班级里掀起关注生活的热潮，让更多的人来关注大学生的人生目标问题，让更多的人对人生做出美好的规划，从而从此刻开始努力奋斗，充实自己的大学生活，为人生找准目标。增强学生的心理素质，提高学生应聘能力、应变能力和社会竞争力。

励志主题教育活动方案(篇3)

11、密切关注有思想极端情绪的学生，将学生分解到科任教师，每个宿舍增设一名寝室长，关注每个学生的情绪变化，通过层层的真情大谈心，让每个学生感受关爱，

12.开展“学法交流”的专题活动。采取辅导讲座，学科结对帮扶等形式广泛开展学习交流活动，每周利用班会时间，请1-2名学生，介绍某学科某知识的有效学习心得，以激励个人，引领全班。

办公室卫生管理制度

一、主要内容与适用范围

1本制度规定了办公室卫生管理的工作内容、要求、检查和考核。

2本管理制度适用于公司所有办公室卫生的管理

二、定义

1公共区域：包括办公走廊、会议室、卫生间等，由行政文员每天打扫；

2个人区：包括个人办公桌和办公区，由各部门员工每天打扫。

1公共区域的环境卫生应如下：

1） 保持公共区域和个人区域地面清洁，无污垢、污水、浮土，无死角。

2） 保持门窗清洁、无尘、玻璃清洁透明。

3） 保持墙壁清洁，没有灰尘和污垢。4） 保持吊坠、框架和其他装饰品的表面干净整洁。

5） 保持卫生间和洗脸盆无污垢，保持清洁，并将毛巾放在固定（或隐蔽）的地方。

6） 卫生工具使用后应保持干净整洁，保持清洁整齐。7） 垃圾篓摆放紧靠卫生间并及时清理，无溢满现象。

2办公用品的卫生管理如下：

1） 办公桌面：办公桌面只能摆放必需物品，其它物品应放在个人抽屉，暂不需要的物品就摆回柜子里，不用的物品要及时清理掉。

2） 办公文件、票据：办公文件、票据等应分类放进文件夹、文件盒中，并整齐的摆放至办公桌左上角上。3） 办公小用品如笔、尺、橡皮檫、订书机、启丁器等，应放在办公桌一侧，要从哪取使用完后放到原位。

4） 电脑：电脑键盘要保持干净，下班或是离开公司前电脑要关机。5） 报刊：

报刊要放在报刊架上，过期报刊要定期清理。

6） 饮食水机、灯具、打印机、传真机、文具柜等摆放要整齐，保持表面无污垢，无灰尘，蜘蛛网等，办公室内电器线走向要美观，规范，并用护钉固定不可乱搭接临时线。7） 新设备、报废设备和未使用的杂物的包装应按规定的程序及时清除。3.

个人卫生应注意以下几点：

1） 不要随地吐痰或乱扔垃圾。

2） 下班后要整理办公桌上的用品，放罢整齐。

3） 办公区禁止吸烟。4） 下班后，首先检查各自办公区域的门窗是否上锁，切断所有电源后离开。

5） 办公室门口及窗外不得丢弃废纸、烟头、倾倒剩茶。

4总经理办公室的卫生应做到：1）保持地面清洁，无污物、污水、浮土和死角。2） 保持门窗清洁、无尘、玻璃清洁透明。

3） 保持墙壁清洁，没有灰尘和污垢。4） 保持吊坠、框架和其他装饰品的表面干净整洁。

3、 领导每天对公共区域的环境进行检查。不符合以上要求的，罚款10元/次。

励志主题教育活动方案(篇4)

4.办好一期黑板报。各班以励志教育为主要内容办好一期黑板报。

5.阅读励志。班主任、中英文老师选择励志经典，引导学生阅读励志阅读，书写阅读体验。

6.推荐一批励志歌曲。定期使用鼓舞人心的歌曲，让学生会唱其中一首。

7.主题班(团)会。5月2日，各班（团支部）根据班上活动进展情况，召开了一次主题班会和团会。会议内容及励志教育活动如下

五、六月份的主题团会填写在《团支部工作手册》的相应位置。

在本次主题班(团)会上，同时进行期中考试的考前动员大会，在此次期中考试的考前动员大会上，希望每位同学根据自身实际制定科学的复习备考计划和考试目标（目标包括年级名次、班级每次、进步幅度、总分、单科分数），做到目标可见、措施可行、结果可量。

8.预计期中考试后，学校团委将在高二学生中举行一次有趣的运动会。通过集体参与项目，培养学生的团队意识、合作意识和竞争意识。

各班要充分发挥班级及课堂作为励志教育的主渠道作用，在活动中要认真总结，要发现典型、培养典型、宣传典型，发挥好典型的引导和辐射作用。把励志教育与人生规划相结合，把励志教育主题活动与学校教学管理有机结合，切实做到围绕教学搞活动，搞好活动促管理，确保励志教育主题活动取得明显成效。

金昌市一中政教处

共青团金昌市一中委员会

二〇一二年四月二十九日

励志主题教育活动方案(篇5)

xx县中学

团日活动目的：

1、2、此次活动打破了传统的参观模式青年教师们可以亲身参与其中通过户外体育竞技活动进行体能、心理、生理、智力、爱心等方面的综合测试从而使青年教师们在融入大自然的互动运动中测试自己、了解自己在运动中享受健康快乐！

'创意实施：

基于青年教师多是80后有着朝气蓬勃、、

xx航天科普教育基地(xx航天之光农业观光园)主题：时间：xx年10月23日

内容：参观xx航天科普教育基地(xx航天之光农业观光园)了解中国航天起步、发展、飞跃的详细过程以及世界航天发展历程、未来航天发展方向亲身体验航天科技的震撼

形式：参观游览户外体育竞技

经费：1500元左右

步骤：前期：学校团委召开青年教师思想动员会，说明活动的目的和意义

② 校团委组织集体参观了中国航天发展历程和世界航天**展，实物模型展示，并尝试与电子触摸互动

③校团委组织集体参加“快乐天地”素质体验测试④个别活动：进行航天农业观光采摘

⑤ 组织老师15:00回学校吃饭

后期：出版校园专栏，现场放映电影

参加人数：12人

团员覆盖情况：100％

'预期效果：

xx区xx县中学

xx10

励志主题教育活动方案(篇6)

乐山市计算机学校

一、指导思想

当前，由于对独生子女的娇生惯养，相当一部分学生性格懦弱，缺乏吃苦和进取精神，贪图浮华享受。因此为了加强对学生吃苦励志教育，培养学生自立自强的意识，学校将组织开展吃苦励志月系列活动，特制本方案。

二、组织机构

组长：梁志明

副组长：吴学东、王秀忠、王静、高应彬、万英组员：周美茹、熊丽山及全体班主任

三、活动时间

5月1日—10月31日

四、活动要求

各教学班级要根据学校制定的本活动方案，结合本班实际认真开展各项活动，确保每一名学生都要积极参与到本活动中来，以保证活动能取得圆满的效果。同时，各部门、各班级要积极收集活动的相关文本、**和视听资料。

五、活动主要形式

1．利用升旗仪式，开展“吃苦励志教育”国旗下讲话活动。

2在每周五晚的德育课时间里，要认真开展主题教育活动。

三。利用标语、展板开展艰苦创业教育宣传。

4所有班级都用墙报进行刻苦学习和励志教育宣传。

5每各班组织一部具有启发性教育意义的电影。

6学校和部门利用学生会，对学生进行艰苦奋斗和励志教育。

六、活动经费预算

活动相关资料费：500元

7，本程序的解释权属于学生办公室，其他未涵盖的事项应以通知为准。

学生处2014年5月6日

励志主题教育活动方案(篇7)

活动背景：

“没有规矩，不成方圆”，在日常生活中，我们都在自觉或不自觉地遵守着各种规则，比如我们走路、骑车、开车的时候要遵守交通规则，我们上课、做实验的时候，要遵守课堂规则、实验规则，我们下棋、玩球的时候，要遵守游戏规则……尊重规则，规则施恩于你;破坏规则，规则会破坏你。因为规则背后，是全社会认可的正义观、公平观和权力观。不同的历史阶段，不同的国度，人们对规则的看法和执行状况不尽相同。阅读社会生活中人们对规则的看法以及规则的存在状态，让学生从多角度理解规则，将帮助学生提高认识，加深对遵守规则重要性的理解。

小学阶段，学生最熟悉的规则是《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》。从学生踏入校门开始，这两个规则就与学生朝夕相伴。然而学生的年龄特点决定了他们对一切充满好奇，自控力差，对规则的执行能力较薄弱。规则，不是时刻依赖人的监管，它需要转化成人自身的素养，需要自我教育和管理。学生时期是一个人养成遵守规则的好习惯的关键时期，因此，我们应该从小培养学生遵守规则的意识，提高他们执行规则的能力，养成遵守规则的习惯，促使他们将来能更好地适应社会，帮助他们更好地拥有未来的幸福生活。

活动目的：

以开学初始业教育为契机，结合学校的相关教育教学活动开展各项规训和实践活动，教育和引导学生养成良好的文明行为习惯。

活动主题：

遵守规则，养成好习惯

活动口号：

遵守规则，从我做起，从小事做起!

活动准备：(第一周)

1、利用电子屏幕呈现活动口号：遵守规则，从我做起，从小事做起!

2、利用学校“蓝鲸灵”广播站向全体学生发起遵守规则的倡议

3、各班根据学校主题，结合班级实际，确定活动重点，着手准备班级主题活动方案。

活动过程

板块一 主题阅读篇(贯穿整月)

1、各班结合学生的年龄特点认真选择合适的主题阅读内容(以有关规则为主题的诗歌、文章为主要阅读材料)。

2、利用早读课、午读课和阅读指导课开展阅读活动。

板块二 实践操作篇(第二周——第三周)

1、各班结合班级实际，利用午会或班会课组织全班学生讨论，修订《班级公约》，并在教室内张贴。

2、从小事开始学规则，主要进行行为习惯的训练。利用出操、排队放学、就餐、课间等时间对学生的行为进行规训，使得学生能牢记并严格遵守相关要求。

3、低年级以训练学生排队、行走、上下楼梯、坐姿等方面的行为习惯为主，懂得遵守这些规则。可以通过和家长合作制作行为习惯训练卡，学做小交警，儿歌训练法，讲讲身边守规则的小故事等形式开展活动。

4、中年级以养成良好的学习习惯为主，懂得遵守有关学习的各项规则，比如课前预习的规则，课堂学习的规则，读的规则，写的规则等。可以通过制订学习作息表，制定自己的学习规则并进行检查，召开月度总结会等形式开展活动。

5、高年级重在培养学生做自觉遵守规则的人。懂得不仅在校遵守规则，在家、在社区也要遵守规则;不仅在有监督的情况下遵守规则，在没有监督的情况下也要遵守。可以通过调查，了解社区生活中的各项规则。开展各项规则体验活动，可以利用班会课组织学生展开“两难情境”讨论等形式开展活动。

6、中高年级组织学生利用节假日深入社区了解社区生活中的各项规则。如超市购物规则、图书馆借书规则、社区车辆停放规则、影剧院看电影规则，与邻里相处规则、银行办事规则、公交车乘坐规则以及同家人参加宴会规则等。在外出开展社会实践活动时，可以从乘车、行走、礼仪、守时、环境、节约等多方面集体讨论、制订外出活动规则，并恪守执行。

7、中高年级学生撰写相关实践活动的体会。

板块三 展示交流篇(第四周)

1、利用午会等时间交流实践活动成果。

2、各班月底布置主题活动月展板(布置在后墙展板或墙壁上均可)，展览内容：学生实践活动图片(配简短的解说词)、参加实践活动的相关体会、班级“守规则好少年”事迹介绍等。

3、五、六年级组织实践活动优秀体会文章的评选活动，并选择部分优秀体会文章在午读课上进行交流。

4、一——四年级至少上交一篇相关的成长故事(师生均可)，以电子文稿的形式发送到德育处。

5、组织资料包展评。

资料包评比办法：总体要求是资料要齐全且富有个性。资料包里必装的资料：学校活动方案(1分)，班级活动方案(3分)、主题阅读材料(0.5分/篇，上限3分)、实践活动佐证材料(10分)、师生成长故事或实践活动优秀体会文章(0.5分/篇，上限3分)、“守规则好少年”评比相关材料(2分)、班级工作总结(2分)、其他(2分)

板块四 评价反思篇(第五周)

1、各班完成班级总结反思，中高段组织学生认真撰写本月个人总结。

2、利用午会召开评价反思会

3、完成学校反思总结。

4、评选“守规则好少年”和“守规教育优秀班级”，并组织优秀事迹展览、召开表彰会。

“守规则好少年”评选办法：每班根据学生在九月份的守规表现和参加各项活动的综合表现，评出若干名班级“守规则好少年”，由班级颁发“橙色规则卡”。在此基础上结合七彩贝壳卡(班级前三名)获得情况，推荐一名参与校级守规则好少年评比，入选的即为本月之星。参与校级评比的必须上交一份100字左右的事迹介绍。

“守规教育优秀班级”评选办法：根据全班学生的日常表现(四项竞赛)、实践活动优秀体会文章的评比得分(一等奖2分，二等奖1.5分，三等奖1分)、资料包评比的总得分，低、中、高段分别评出一等奖1名，二等奖1名，三等奖1-2名。

励志主题教育活动方案(篇8)

一、活动目的：

是针对高三年级学生特点加强对高三年级学生成才观、就业观教育，通过参观浙江大学校园感受100多年的浙大老校区深厚的文化底蕴、听取浙大优秀学子（包括我校在浙大在读学生）介绍高三学习心得和迎考经验，并进行交流互动，通过交流解答一些学业上的困惑，学习他们合理科学的学习方法，切实提高我们自己的学生效率，同时参加成人仪式活动，做好升学与就业两手准备。也让学生在紧张繁忙的高三学习中解放一下，放松一下心情，调整心态，迎接第一次全市模拟考，进一步激发学生的学习动力，明确个人发展目标，激励我们年轻人奋发进取的精神来达到活动设计的激励教育目的。

二、浙江大学简介：

浙江大学是一所具有悠久历史的全国重点大学，前身求是书院成立于1897年，为中国人自己创办最早的高等学府之一。竺可桢时期，浙大以文理称雄中国，20世纪50年代初期在全国高等院校调整中，浙大损失惨重，实力雄厚的理学部被整体调往复旦大学，工学部实力减至原来的七分之二，浙大文学部、农学部、医学部被分为三所单科性学校，即杭州大学、浙江农业大学、浙江医科大学。其后，担任复旦校长后的著名数学家苏步青院士,著名生物学家贝时璋院士,著名物理学家王淦昌院士,著名遗传学家谈家桢院士等老浙大人不愿浙大分崩离析，遂上书中央，几经周折，浙大几大学部终于回归，于1998年9月重新组建为今日的浙江大学。经过一百多年的建设与发展，浙大已成为一所基础坚实、实力雄厚，特色鲜明，雄踞国内一流水平，在国际上有较大影响的研究型、综合型大学，是首批进入国家“211工程”和“985计划”建设的若干所重点大学之一。学校设玉泉、西溪、华家池、之江、紫金港等5个校区，南昌、波宁、温州、嘉兴、绍兴等地设立了分园。

三、活动安排：

早上8：00出发，11：30至玉泉校区；安排12个导游随班带领学生参观玉泉校区，步行参观校园：西迁碑——竺可桢像——外观图书馆——抽油机——外观邵逸夫馆——曹光彪大楼——文化广场——毛主席像——体育场——永谦学生活动中心，12点30分用中餐，下午13：30左右玉泉校区永谦小剧场参加学生交流活动，（交流时间为1小时，交流活动要求：

一、交流用的会议场所安排玉泉校区。

二、安排参与交流活动的`学生：

浙大优秀学子4名，我校校友：zz（浙大硕士在读），交流活动要求我们学生准备一些问题，上台提问（台上有话筒。每班安排一名学生小记者。14：30开始举行成人仪式，15:30左右出发至紫金港校区。车览信息中心——车览图书馆——东三教学楼下车后参观——由6个导游带领学生参观东三教学楼——500米长廊——启真湖风光——南华园——外观西教学楼——校史馆——外观万人食堂；17:00出发至酒店，18：30用晚餐后住宿。

第二天6:45叫醒，7：15早餐8:15上车8:30出发；前往锦绣风水洞

（路程约1小时、游程约1小时），10：30中餐；（中餐在锦绣风水洞景区锦绣餐厅内——中餐次序与第一天晚餐相同）中餐后游苏堤，下午15：00返回波宁，结束本次活动。

回校后个班组织班会课总结本次活动成果

四、注意事项：

1.特别强调安全问题，要求行车途中学生必须坐稳，在游览途中必须注意安全，不能去危险的地方，不能过分接近水池边等，更不能在景区内随便攀爬栏杆,在玩秋千、翘翘板等时，一定要注意安全。贵重物品及相机要随身携带，妥善保管，以防遗失，一旦遗失，由其个人负责，旅行社不承担赔偿责任。

2.开车前导游、教师要清点人数，经教师同意后方可开车，以免学生遗漏。

3.锦绣风水洞景区中的秋千、水池等处、在苏堤至停车场的路口处，导游、教师要加强对学生的监督，以保证安全。

4.查夜两次：8点00分，10点30分。学生必须在自己的房间，告知学生查夜时必须及时开门。防止学生外出发生意外，（事先一定要强调不得外出，干粮自带）。AB楼口安排导游阻止学生出门（8点——11点）带队领导配合。

5.保持宾馆卫生，不要出现损坏。

6.为保证学生的安全，阻止学生在晚上8：00以后离开宾馆，导游人员请在各宾馆的出入口从晚上8：00值班到12：00，分配房间时班主任和导游要合作好，记好学生房间号，做好查房工作。

励志主题教育活动方案(篇9)

为了大力弘扬社会主义核心价值观和“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的时代风尚，促进职业教育产教融合、校企合作培养合格技术技能人才，支撑神木经济转型升级，促进大众创业、万众创新，积极营造人人皆可成才、人人尽展其才职业教育环境。依据《省教育厅省委宣传部 省人社厅关于做好__年职业教育活动周相关工作的通知》精神，结合神木实际，特制定__县__年职业教育活动周方案。

一、活动时间

__年__月__日至__日。

二、活动主题

弘扬工匠精神 打造技能强国。

三、活动内容

职业教育活动周要不断丰富内容，创新设计;突出重点，办出特色;贴近群众，生动有趣。

1.开放校园。职业学校面向中小学生、家长和社区居民，开展职业体验观摩活动、校企合作成果展示活动、校园文化展示活动，开展劳模、大师、技术能手和优秀毕业生进校园活动等，方便群众了解职业教育，促进中小学生发现职业乐趣，感受现代职业教育特色与魅力。

2.开放企业。行业、企业面向中小学生、家长和社区居民，开辟通道或展区，开展工作现场体验观摩活动，介绍产业发展前景和工作流程，展示工匠(大师)技艺绝活等，激发全社会尊重劳动、崇尚技术技能，弘扬工匠精神，增强群众职业意识、精品意识、创新意识。

3.开放集团。职业教育集团开展校企业产教对话、校企合作案例推介等活动，面向群众展示职业学校与企业合作育人、共存共赢的发展成果。学校开放校史馆，面向群众充分展示职业教育历史沿革、创新成果、典型案例等。

4.开放赛场。职业学校、有关行业结合专业、行业特色，举办职业技能大赛，赛场要为中小学生、家长和社区居民设立观赛通道、项目体验和成果展示区域，为企业设立人才招聘洽谈区域，让群众充分领略职业院校师生风采，感受职业教育支撑产业发展、促进就业创业的重要作用，传播职业教育正能量、好声音、新形象。

5.为民服务。职业学校师生要“走出去”，充分发挥专业优势，利用本地社区、广场、公园、展馆等场所，开展紧贴群众生活的健康饮食咨询、烘焙茶艺、家政服务、形象设计、园艺插花、家用物品使用与保养、民族文化、传统工艺、职业礼仪、环境保护等服务活动，让群众感知职业教育服务现代美好生活，既能高大上，又能接地气。

四、宣传重点

职业学校紧扣活动主题，结合开展的主要活动，以群众喜闻乐见的形式，利用各种宣传媒体，如校园网站、校报、专栏、电视台、广播台、电子屏，进行多层次、全方位的职业教育宣传，努力营造崇尚劳动、崇尚技能的良好社会氛围。

1.宣传职教意义，全面解读职业教育在支撑产业转型升级，服务精准扶贫、“一带一路”等国家战略中的.重要作用和意义。

2.宣传方针政策，全面解读国家关于加快发展现代职业教育、健全现代职业教育体系的决策部署。

3.宣传典型经验，充分反映神木发展职业教育的特色、亮点、举措、成效。

4.宣传感人故事，讲述职业学校学生成长成才故事、良师育人故事、校企办学故事、社会捐资助学故事等。

5.宣传先进事迹，展示做出重要贡献的集体和个人等。

四、工作要求

1.做好职业教育活动周的策划和各项组织工作，使职业教育活动周期间“天天有活动、处处有看点、人人有收获”，达到展成就、扩影响、造声势、促发展的目的。

2.积极向党委、政府报告职业教育活动周有关情况，开展相关调研活动，争取当地党委、政府的领导和大力支持。支持中小学校把职业体验观摩活动列为综合实践活动的重要内容，积极引导中小学校组织学生到职业学校、企业、赛场等进行体验观摩。

4.积极宣传职业教育活动周标识，职业教育活动周口号。

5.积极参加在__市举办的全国职业教育活动周启动仪式和全国职业院校技能大赛，选拔14名指导老师和23名学生参加全国职业院校技能大赛14个项目比赛。参与榆林市教学能手评选活动。

励志主题教育活动方案(篇10)

小官庄镇中心初级中学

为进一步加强德育内涵发展，结合崇德尚礼主题教育，开展多种形式的学生道德实践活动和主题德育活动，继续完善“实践体验，自主发展”德育模式，进一步高扬爱国主义教育的主旋律，塑造学生健全人格，培养学生良好的道德情感，激发学生拼搏学习、奋发向上的热情，为纪念这个有着深远意义的日子，缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，引导广大青少年儿童树立正确的世界观、人生观、价值观。根据上级要求，开展“学习英烈、感恩励志”主题教育活动：

1、活动目的

1通过祭奠烈士墓，对学生进行爱国主义和革命传统教育。学生不应忘记革命先烈，珍惜优越的学习和生活条件；教育学生向革命先烈学习，热爱祖国，热爱家乡，热爱人民，树立远大理想。

2.通过祭扫烈士墓活动，磨练学生顽强的意志，在活动中对学生进行文明礼仪、团结互助、遵纪守纪、培养学生的集体主义和组织纪律观念。

三。通过徒步旅行活动，培养学生良好的心理素质和团队精神，锻炼学生的社会实践能力和体质。

4培养不怕吃苦、不怕累、勇于战胜自我、勇往直前的素质和合作意识。

5.全面提高学生的道德素质，使学生时刻怀有感恩之心，做到“心中有祖国、心中有未来”，把学生培养成为知恩图报、立志相报、拼搏向上、道德高尚的社会主义**人

2活动时间：2018年4月

3、组织机构

组长：任健

副组长：姜跃贤

组员：张伟、陈启云、郭静、吴兆银，班主任

4、活动安排

（1）活动前期准备阶段：

1召开班主任会议，发布并解释活动计划。

2.“校园之声”广播台专题广播，宣讲有关清明节的知识。

3.出一期“学习先烈感恩励志”专题黑板报。

4.文化探寻，搜集资料，了解清明文化——小组实践活动。

清明节作为我国的法定传统假日，有着其悠远的文化内涵，我校将组织学生通过资料的收集等方式， 让学生逐步了解清明的文化习俗，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。具体内容如下：

（1）通过活动，让学生从互联网上或书上查找有关清明节背景资料，了解清明节，知道它的由来、传说故事、习俗等。

（2）了解英雄先辈的光辉事迹，感受他们为了中华民族的独立和尊严，不惜牺牲自己的高尚情操，增强学生民族自信心和自豪感，同时让学生来缅怀先烈，知道自己现在的幸福生活是来之不易的。

（3） 7年级每班完成清明节手写报告，8年级每班完成清明节体验笔记。

5在国旗下致辞并开展感谢教师的教育活动（郭静）。

（2）活动实施阶段：

1烈士陵园纪念馆及徒步活动（4月2日）

4月2日14时20分，学校操场召开动员大会（列队列队进行广播演练），校长作动员讲话

★祭扫烈士陵园流程

（1）全体肃立、奏国际歌

（2） 学生代表向革命烈士敬献花圈

（3）全体默哀 1 分钟

（4）辅导员教师介绍烈士事迹

（5） 入团积极分子代表献词

（6） 烈士墓前宣誓

★活动准备

（1） 班主任组织学生穿**。

（2）出发时按

七、八年级的班级先后顺序出发。

（3）不允许购买零小时加息。 出发前可以服用矿泉水（不含饮料）。 班主任应注意避免学生晕倒。

★注意事项：

（1）活动是以锻炼意志、丰富身心为目的，远足路上不要奔跑，更不能嬉戏打闹，不要乱扔垃圾，爱护环境，加强学生环保意识及安全教育。

（2）因在公路上行走，教育学生不要拥挤、抢道、注意靠右行走，班主任及科任老师要组织好纪律，并按活动要求站好位，竭尽全力保障学生安全。

（3） 进入烈士陵园，要保持庄严肃穆，有序开展各项活动，禁止嬉戏；我们要怀着崇敬的心情参加活动，爱护环境和植被。

2各班利用班会课开展专项教育活动。活动要突出主题，贴近学生实际情况，。

我们应该让学生明白幸福不会来自天堂的真理。勤俭节约，生活简朴，谨慎沟通，严格自律，不给父母增加负担和麻烦；我们要明白，一定要有吃苦耐劳的精神，这样才能用优异的学习成绩回报父母。（[, ]）

3. ：引导学生了解官中，感恩官中，争做官中的宣传员、引导员，通过活动提高学生的讲学，交际能力和推介能力，激发学生爱我官中的荣誉感、自豪感。

每各班先组织选拔，然后从每各班中选出一人参加学校选拔赛，学校组织颁奖。

4通过活动引导学生体验父母的辛勤劳动。；。写下自己的感受和经历。班主任应该寻找机会让每个学生在课堂上尽可能多地阅读。特殊情况可写其他人。

5.[, , , , , , ]。各班级要组织学生走进家庭、走进校园、走进社区，开展感恩·励志教育主题实践活动，帮助他人、服务社会、努力学习、报效祖国。

组织学生讲感恩、感恩、感恩的故事，引导学生用真情行动，感谢你我，回报社会。

励志主题教育活动方案(篇11)

各处室、教学科部：

为引导广大学生用好各类资助资金，充分发挥国家资助政策的育人功能，根据《xx市教育局关于开展“常怀感恩励志成才”主题教育活动的通知》（教助函〔xx〕号）文件精神，经研究决定，在全校开展“常怀感恩励志成才”主题教育活动。现就有关事宜通知如下：

一、活动主题

常怀感恩励志成才

二、活动目的

发党和十九大精神为指引，通过开展活动，使广大受资助学生更加合理、有效使用资助资金、凸显国家资助政策的激励和育人功能，引导广大学生树立正确的人生观和价值观，心怀感恩，励志成才，努力为实现人生出彩梦想搭建舞台，让更多寒门学子在实现中国梦的生动实践中实现自已的人生价值。

三、活动对象

我校所有享受国家助学金和我市助学政策的学生。

四、活动内容

.宣传动员

1月18日前，各教学部对全体家庭经济困难学生及获奖、受助学生做好宣传动员工作，使所有活动对象都能明确开展此项活动的重要意义和具体要求，都能参与活动中来并积极、合理规划好资金使用和个人发展。

2.组织实施

（1）11月25日前，各教学部组织各班级召开一次“常怀感恩励志成才”主题班会。班会可由班主任召开，也可邀请受资助学生中表现较突出的学生作一次事迹报告或经验交流，通过讲述自己在学习、竞赛、回报社会等方面的经历、体验及取得的成绩，让广大同学关注身边的榜样并与之产生共鸣，在感动和振奋中获得精神激励，从而自觉珍惜在校时光，勤奋学习，回报社会。

班会后组织受助学生填写《奖助资金使用及个人发展规划承诺书》（以下简称《承诺书》）；班主任在《承诺书》并提出明确意见，对于使用计划不合理的，要求学生重新制定，并将《承诺书》整理好后报学校资助办公室存档。

（2） 介绍了感恩教育的具体措施。各教学部要结合实际，深入研讨，制定出一项切实可行的具体措施，如开展“与特困生做一次深入谈心，发一条感恩短信；组织困难生参加一次心理辅导讲座，参加一次爱心公益活动，撰写一封感恩家书，参加一次志愿服务”等，努力形成具有本教学部特色的感恩教育长效机制。

五、活动要求

.各教学部要高度重视，加强组织领导，充分利用现有教育资源和学生组织，通过学生喜闻乐见的形式，形成良好的教育氛围和效果，激励广大学生自觉珍惜学生时光，勤奋学习，回报社会。

2.各教学部要结合各类资助发放工作，教育引导广大受助学生合理使用资助资金，使各类资助政策真正起到助学、育人为先的作用。如果发现存在铺张浪费等不良现象，要及时批评教育；情节严重的，按照有关规定追缴；造成不良影响的，按照学校有关规定处理。

三。各教学部门要及时宣传报道，通过宣传栏、新闻稿等多种形式，营造良好的教育氛围。活动结束后，及时将活动时间、内容、参加人数、活**片及特色措施与效果等于11月26日前报学生资助办公室。

联系人：

联系**：

xx学校

xx年11月15日

办公室卫生管理制度

一、主要内容与适用范围

1本制度规定了办公室卫生管理的工作内容、要求、检查和考核。

2本管理制度适用于公司所有办公室卫生的管理

二、定义

1公共区域：包括办公走廊、会议室、卫生间等，由行政文员每天打扫；

2个人区：包括个人办公桌和办公区，由各部门员工每天打扫。

1公共区域的环境卫生应如下：

1） 保持公共区域和个人区域地面清洁，无污垢、污水、浮土，无死角。

2） 保持门窗清洁、无尘、玻璃清洁透明。

3） 保持墙壁清洁，没有灰尘和污垢。4） 保持吊坠、框架和其他装饰品的表面干净整洁。

5） 保持卫生间和洗脸盆无污垢，保持清洁，并将毛巾放在固定（或隐蔽）的地方。

6） 卫生工具使用后应保持干净整洁，保持清洁整齐。7） 垃圾篓摆放紧靠卫生间并及时清理，无溢满现象。

2办公用品的卫生管理如下：

1） 办公桌面：办公桌面只能摆放必需物品，其它物品应放在个人抽屉，暂不需要的物品就摆回柜子里，不用的物品要及时清理掉。

2） 办公文件、票据：办公文件、票据等应分类放进文件夹、文件盒中，并整齐的摆放至办公桌左上角上。3） 办公小用品如笔、尺、橡皮檫、订书机、启丁器等，应放在办公桌一侧，要从哪取使用完后放到原位。

4） 电脑：电脑键盘要保持干净，下班或是离开公司前电脑要关机。5） 报刊：

报刊要放在报刊架上，过期报刊要定期清理。

6） 饮食水机、灯具、打印机、传真机、文具柜等摆放要整齐，保持表面无污垢，无灰尘，蜘蛛网等，办公室内电器线走向要美观，规范，并用护钉固定不可乱搭接临时线。7） 新设备、报废设备和未使用的杂物的包装应按规定的程序及时清除。3.

个人卫生应注意以下几点：

1） 不要随地吐痰或乱扔垃圾。

2） 下班后要整理办公桌上的用品，放罢整齐。

3） 办公区禁止吸烟。4） 工作结束后，首先检查各区域的门窗是否上锁。

5） 办公室门口及窗外不得丢弃废纸、烟头、倾倒剩茶。

4总经理办公室的卫生应做到：1）保持地面清洁，无污物、污水、浮土和死角。2） 保持门窗清洁、无尘、玻璃清洁透明。

3） 保持墙壁清洁，没有灰尘和污垢。4） 保持吊坠、框架和其他装饰品的表面干净整洁。

3、 领导每天对公共区域的环境进行检查。不符合以上要求的，罚款10元/次。

励志主题教育活动方案(篇12)

三）“诚信是我们的品牌”

当前，大学生诚信问题日益突出。辅导员通过考试作弊、**抄袭、故意哄骗，欺诈宣传等大学生常见的失信行为，引导学生树立诚信意识，明确诚信是人生的宝贵财富。结合学生的日常生活和学习，开展诚信教育活动，号召学生诚信做人、诚信做事，坚决抵制违背诚信原则的不良行为，争做诚信的践行者。

二、活动时间

2012年4月18日至2012年5月13日

三、活动程序

14月22日前将主题活动策划表电子版报送汽车学院学生处。 2、4月23日至5月11日依据提交的主题活动策划开展活动，活动策划需要更改请及时告知学生教育办公室。

3、各班活动结束两个工作日内，各班将5张以内具有代表性的活动**、活动总结的电子版交于学生工作办公室。

4、5月13日之前学生对本班“励志成长成才”主题活动进行总结，并制作宣传展板。

55月13日前，指导老师对每节课的主题活动进行书面总结。

四、活动要求：

1辅导员要引导学生充分认识开展主题活动的重要性。

2每堂课都要征求学生的意见，选择相关的教育内容。

三。活动形式灵活、富有教育性和创新性。

4活动总结需要明确活动的教育效果，认真分析活动组织实施过程中的利弊。

五、考核标准

1辅导员和教师可以按照程序和要求及时实施活动。

2活动策划有其自身的特点，体现了教育性。

三。学生积极参与教育，效果显著。

附件：1、“励志成长成才”主题活动策划表

2、“励志成长成才”主题活动总结表

励志成长成才”主题教育活动总结表

六一主题系列活动方案3篇

“大大的花朵，片片精巧的瓣，似在莹雪中浸过，似用玉石雕刻，美得高雅，美得朴素，溢满了人间的纯洁。”花在历来的文章诗篇中从不缺席，很多人在养花种花的过程中获得不一般的乐趣。种植花草最好能掌握一定的知识和技巧，种植达人有哪些经验和技巧呢？为此，花卉网小编从网络上为大家精心整理了《六一主题系列活动方案3篇》，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

六一主题系列活动方案 篇1

为深入贯彻落实**和省委关于加强和改进未成年人思想道德建设，以及德卧教育集团进一步推动全镇未成年人思想道德建设工作的通知，决定 20xx 年继续在我校开展 “祖国好·家乡美”主题系列活动暨六一儿童节庆祝活动。现将活动方案拟定如下：

一、组织领导

组长：副组长：

成员：少先队领导小组下设办公室，具体工作由少先队负责。

二、具体活动安排

推选节目（不作为六一活动必须节目）“颂歌献给党”歌唱大赛

时间：20xx年4月至7月。

要求：1、传唱歌颂党、歌颂祖国、歌颂家乡歌曲、贵州特色、黔西南特色歌曲(参要求照附件推荐歌曲 60 首） 。2、充分利用课堂、课余时间开展活动，在 5 月 16 日前学校进前学校进五年级、 行评选上报德卧教管委。

三。具体安排：五、六年级每班设一个独奏节目；从一到四年，将为五年级和六年级的每各班级选择一个独奏课程； 级各班一个独唱或者小合唱节目。 级各班一个独唱或者小合唱节目。

六一节目一 “中华经典优秀童谣”诵读大赛

时间：20xx年4月至7月。

要求：a.阅读红色经典和优秀童谣；b、 阅读时间不到5分钟，使用普通话，少数民族学生可穿民族服装； 六一活动评选出一个优秀节目上报教管委。

六一节目二：各班自选自编一个节目。要求内容健康，符合小学生特点，体现地方六一计划的两个民族特色，具有创新特色。

三、全部节目

均于 20xx 年 5 月 30 日在全校举行‘祖国好·家乡美’主题系列活动暨六一儿童节活动。

四、活动评奖

分低、中、高年级。低年级、中年级分别评出一等奖 1 名，二等奖 1 名；高中生获一等奖1名，二等奖2名；分别给予精神奖励和物质奖励（一等奖150元，二等奖120元）。获得全校单个节目评分前 5 名的演员颁发奖状鼓励。

以上方案不尽事宜，待工作中完善。

德卧教育集团海庄小学少先队

20xx年4月15日

六一主题系列活动方案 篇2

一、活动目标

通过开展庆祝"六一"活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥。用丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。

二、活动主题：

传承井冈精神，争做阳光少年。

三、活动领导小组：

组长：李小兰

副组长：陈国辉、肖萍

组员：张明勇、张映各年级组长和各班主任

四、活动对象：

全体少先队员、学生家长

五、活动项目及要求

1、"庆六一"绘画、书法和写字展。以红色文化为主题，一至五年级的同学以绘画、或写字的形式展现童真、童趣。绘画每班选出3幅作品参评参评。被评到奖的作品将在学校展出。

2、文艺汇演

(1)节目编排。

器乐队、舞蹈队、合唱队各负责一个节目。一至四年级组上报2个节目、五年级上报1个节目。节目形式不限，内容要求健康积极向上，每个节目演出时间不得超过6分钟。

演出时间：20xx年6月1日上午8：10—11：00

(2)演出地点：校操场舞台

六、人员安排

场地布置：张明勇(组长)、彭生泉、郭小云

陈龙开、康小龙、黄金彪、高海峰

音响：卢宗勇

摄像：尹小林、段文文

化妆：(年级组长安排)各年级的老师负责相应年级组的学生化妆和教师化妆，合唱队由综合组老师负责化妆(陈楠负责联系)，舞蹈队由幼儿园部分教师负责(罗莹负责联系)。

节目编排：张映、肖丽红

主持人：王翌颖、詹晗宇

安全保卫：各班主任和配班教师负责本班学生的纪律与安全、卫生工作，值日学生负责督促、检查。

后勤服务：郭小云

七、开幕式流程

第一项：李校长讲话

第二项：文艺演出

八：节目评奖：

1、评委：张映(负责)周文芳、王红凤、肖志凤、肖丽红、刘丽萍、

2、统计：张翠萍(去掉一个最高分和一个最低分，取平均分。)

校级节目评出一、二、三等奖，评选结果纳入考核。

各年级组的节目分别评出一、二、三等奖，评选结果纳入年级组考核分别加4分、2分、1分。

六一主题系列活动方案 篇3

一年一度的儿童节是学生最隆重的一个节日，为了让同学们过一个欢乐愉快的儿童节，激发学生热爱生活、热爱校园的丰富情感，充分展示学生才华。根据学校安排，制定庆祝 六一 活动方案。

活动目的：

通过一系列简单而隆重的活动，激励学生积极进取、奋发向上。让学生度过一个健康、快乐、有意义的 六一 国际儿童节。通过开展庆祝 六一 系列活动，使学生在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的 六一 儿童节。

活动主题：

展示风采 欢度六一

活动安排：

一、 班级文化布置：

班干部负责，民主布置班级教室。

二、表彰会

1、表扬开学以来本班热爱学习，积极向上的学生。

2、表扬本学期有进步的学生。

3、表扬为班级荣誉所做过努力的学生。

三、感恩会

1、今天美好的生活离不开家长的努力，我们的出生日也就是妈妈的受难日。请学生表扬自己的妈妈。把自己对家长的心意写在心意卡上。

2、我们是一个团结互助的集体，在这个集体里大家和睦相处。在这个集体里，你最感谢谁，请你把心里感谢的话对对方说。

四、文艺活动

1、节目表演：唱歌，诗歌朗诵、小品等(由学生自己报名参加，老师适当指导)

2、活动过程穿插游戏

①吹乒乓球

游戏规则：参加游戏的同学两个人一组进行比赛，活动范围在一张课桌上，用吸管吹住乒乓球，如哪一方不能用吸管接住球使球落地了，那么这一方就输了。

②、正话反说

选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如 六一好 ，游戏者要立刻说出 好一六 ，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。

③、智慧果园

游戏规则：每人进入 果园 ，摘取自己喜欢的 果子 ，根据里面的题目要求答题，回答正确即可获奖。(有背诵古诗，歇后语，猜谜语等题目)

五、互赠礼品：

以抽签形式，每人在纸上写自己的学号，放进箱子里，按顺序抽签。自己也可以私下与好友交换礼物。

六、安全注意事项

提前做好学生的安全教育工作

要向学生讲清楚需注意的事项，特别要讲明易出现的安全问题和注意事项。 班主任老师要教育学生在活动中听从指挥，不违章操作。

朗诵大赛活动方案(精选8篇)

根据您的需求我整理了以下信息：“朗诵大赛活动方案”，以下是本文提供的一些参考资料供您学习和参考。我们应该在工作中定目标，做计划，为了确定活动的圆满进行。就常常需要事先准备活动方案，首先我们有清晰的思路，才能写出更优质的方案。

朗诵大赛活动方案 篇1

预期目标：

1、激发学生阅读诗歌的兴趣;

2、提高学生朗诵水平;

活动步骤及过程：

1、任课老师宣布诗歌朗诵会的意义、活动设想及注意事项;

2、每位同学认真收集自己喜欢的诗歌，并要谈谈自己喜欢这首诗歌的原因。

3、组织学生将收集到的诗歌相互交流，并互相朗诵，作好准备;

4、选出对诗歌有一定欣赏能力、有一定文学基础的`同学担任评委，并宣布优秀诗歌评选的标准;(也可请相关老师担任评委)

5、在班级中举行诗歌朗诵会，组织学生评委选出优秀诗歌朗诵者名单;

6、请老师或学生给获奖的同学颁奖;

7、将学生选出的部分优秀诗歌贴于班级布告供其他学生欣赏;

活动注意事项：

1、同学们选择的诗歌形式、题材可以不限，有兴趣的同学还可以自己创作;

2、关于诗歌的朗诵技巧，教师可以作一些介绍;

3、在活动开始前可以选择一些有名的朗诵名段供学生欣赏，提高他的感悟力;

朗诵大赛活动方案 篇2

2012-2013学年第二学期

大学生自律委员会活动

计划书编辑部部长

2013年3月16日

1、 本次活动的主题是：大学生自律性内在诗歌阅读大赛。

二、活动目的：内部诗歌朗诵大赛是以内部活动为契机传承诗歌文化的创新性活动，该活动旨在激发大家的阅读兴趣，提升文学素养，丰富课余生活。充分开发校自委会成员的潜能。

本次活动不仅为组织内部成员提供了一个自我提升自我锻炼的机会，更为有诗歌方面特长的同学提供一个展示自我的平台。

三、活动流程：

1前期做好场地布置，根据实际情况，选择适当规模的阶梯教室作为场地。比赛开始前30分钟完成黑板字的书写（辽宁工程技术大学校自委会文学交流大会——内部诗歌朗诵大赛）以及座位的编排和物品的摆放（中间第一排8个座位为评委席，主任团7人加一位有文学特长的特邀嘉宾。全体参赛选手坐在靠门一侧，分为两组。

记分组成员（预计6人）及主持人坐靠窗一侧。其余人员坐在评委席后面。）

2主持人将开幕并宣布内部诗歌阅读比赛开始

3、比赛正式开始，选手依次上台展示，共分为我们爱诗歌、我和诗歌有个约定、诗歌擂台赛三个环节。

4评委根据评分规则对每位选手进行评价，由组员确定选手的总分并进行排名。

5评委对部分选手的表现进行简要点评，并对常见问题进行纠正和引导。

6、主持人宣布比赛结果

7评委们为获奖者颁奖并合影留念

8大学生自律委员会主任李杨对活动进行了总结。

四、活动细则

1、预计参赛人数为16人，参赛选手自备一份是个稿件（用于第二环节），如果选取中国古典诗歌，可以为统一诗人的一组诗或者表达同一情感的一类诗参加比赛。

2第一个环节为“我们爱诗歌”，分为以下三部分：（一）藏头诗：要求参赛选手将自己的姓名用一句自创的藏头诗引出。

（2） 基本情况介绍：简要介绍我所在的学院和系的班级、校自委担任的职务、个人兴趣爱好。（三）送给诗歌的一句话：

你可以从诗歌的感受开始，从诗歌中学到了什么，以及你最喜欢的诗人。

3、第二个环节为“我和诗歌有个约定”，参赛选手根据个人爱好及嗓音条件，有感情的朗诵一首诗歌，稿件自备，内容积极向上，时长约3分钟。（可自行配乐）

4、评委分别对第一第二环节各位选手的表现打分，记分组统计得分选出前两轮中得分较高的8位选手进入第三个环节。

5第三部分是诗歌比赛。八名选手被随机分为两组。共4轮比赛，每轮每组派出一位选手进行pk，朗诵诗歌从准备好的诗歌里抽取（参赛选手可以提前阅读8首打擂诗歌，做好准备），两位进行pk的选手中获胜者为自己的组加一分，最终评出一个最佳阵营。（如果六轮过后两个阵营得得分相同，则再进行一轮）

6、评分细则：

第一环节（30分）：第一首诗征集得10分，基本情况介绍得10分，给诗一句话得10分。

第二环节（40分）：普通话标准，发音清晰，语言流利10分。停顿恰当准确，节奏感强，情感丰富，得10分。表情到位，手势得体大方，得10分。现场影响力10分。

第三个环节（30分）：背诵技巧10分。现场感染力10分。诗歌驾驭能力10分。

7、补充：第二环节中有配乐加2分。第三个环节是自由随机分组。参赛者应尊重分组结果。态度不好或态度消极扣5分。

8奖项设置：内部主持人大赛：一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名，优秀奖，最佳营地奖

五、活动地点:玉龙主楼教室

时间：2013年5月10日

六、人员安排：

主持人：***

评委：（其他人员根据实际情况安排）

朗诵大赛活动方案 篇3

为庆祝祖国**华诞，歌颂伟大的祖国，歌颂伟大的中国共产党，进一步提高同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得今天幸福生活的来之不易，懂得感恩，发愤图强，同时配合语文教研组小课题的研究，学校决定组织开展庆国庆诗歌朗诵会，具体活动方案如下：

四、活动准备：以班级为单位参赛，采用领颂、集体颂、表演等，形式自定，各班可根据编排设计需要，自制道具。

五、比赛规则：

1、朗诵篇目为诗歌或散文诗。参赛内容健康，积极向上，切合主题，适合小学生朗诵。

2、必须用普通话朗诵，发音准确，感情充沛，声音富有表现力，达到一定朗诵效果。

六、比赛评分细则：

1 、作品主题鲜明突出，内容积极向上。

2、参赛者精神饱满，仪态大方、着装得体、动作适当。能通过表情的变化反映诗歌的内涵。

3、参赛者普通话标准、吐字清晰，声音宏亮，正确把握诗歌节奏。

4、参赛者能声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。

七、具体评分标准：

表达效果30 分：表情自然，能辅之以适当的体态语言来表达感情，有感染力。总分100 。

八、奖励办法：本次活动评选一等奖3 个，二等奖5 个，三等奖6 个，成绩计入班集体考核。

十、活动要求：各班级自通知之日起，抓紧时间认真准备，组织练习，届时保证以良好的精神面貌和朗诵质量参赛。

朗诵大赛活动方案 篇4

我的中国梦——策划“最美青春诗词朗诵大赛”

主办单位：共青团西安思源学院委员会承办单位：西安思源学院团委宣传部

时间：2014年5月

西安思源学院“诗歌朗诵大赛”活动策划书

1、活动背景

“我的中国梦”和“梦”联系在一起的“国”不在空洞，和一个个“我”联系在一起的“梦”不在抽象。这里的“中国梦”不是一串漂亮的宏观数据，不是畅销书榜单上“大国崛起”，不是外国**派送的花篮或炮制的标签，它属于每一个平凡的中国人。每个人，都可以有一个“中国梦”，就好像每个人都可以仰望星空，星光洒在每个人脸上，照亮更加充沛的人生，也照亮更加灿烂的中国。

我们要歌颂青春，歌颂我们伟大的祖国，而歌颂的形式有好多，不仅仅有歌唱，还有诗歌朗诵，诗歌可以写出我们奋斗青春最好的篇章，可以写出我们对祖国的热爱。但是一首美丽的诗需要经典的朗诵才能展现它的魅力。所以我们要去朗诵，要去歌颂我们的祖国，要去表现自己，要去大声的说出对祖国的热爱。

为了能够让广大的诗歌文学爱好者，爱好朗诵的同学在一个平台上去展现自己，去表现自己对青春的诠释，对“中国梦”的诠释。所以西安思源学院以此举办主题为“我的中国梦——奋斗青春最美丽”诗歌朗诵大赛活动。

二、活动宗旨

1.让大学生更加关心我们的祖国，更加了解我们的祖国，更加热爱我们的祖国，为“中国梦”贡献出自己的力量。

2让我们努力工作，绽放我们最美丽的青春。

三。为全校诗歌爱好者和热爱艺术的学生提供一个发展、相互学习、相互促进的平台。

4丰富校园文化，提高学生艺术修养。

5.促进师生之间的文化交流

三、活动目的

1.丰富大学生的课余生活。

2提高广大学生的文化修养，让更多的学生喜欢诗歌，了解诗歌。

三。促进西安思源学院全体学生了解祖国，增进对祖国的热爱。

4.让诗歌文化得到进一步的继承与发扬。

四、活动要求

1.本次活动本着“丰富校园文化，提高学生素养”的原则，要求内容积极健康，绽放青春，热爱祖国，突出主题。要彰显出大学生的青春魅力。

2征集作品的内容必须积极，符合主题。

3.比赛必须按照活动要求进行，裁判必须本着“公正，公平，公开”的要求进行评比。

4.总负责人必须谨慎，冷静应对各种特殊情况。

5工作人员必须穿正装、工作证和干净的衣服。

6工作人员应在活动开始前两小时到位。每个人都应该互相合作。如有特殊情况，应立即向负责人报告。

7.所有员工（包括负责人）必须始终保持手机开机，能够随时联系并可以通话。

8工作人员必须坚守岗位，不得擅离职守。

9.活动现场如果纪律差应立马上前指正，如有人不听工作人员指正，上报自己的负责人前来解决，如果还不听上报总负责人。

10活动期间，任何人不得提前离开，不得随意走动，以免扰乱会场秩序。提前通知解决好个人问题。

11.观众提前一小时进场。争做文明观众，**节目期间不喧哗打闹、不喝倒彩、不说脏话、不乱丢垃圾，语言举止得体。

12非演员和后台工作人员不得进入后台。

五、活动名称

“我的中国梦——奋斗青春最美丽”诗歌朗诵大赛

6、活动主题

“我的中国梦——奋斗青春最美丽”诗歌朗诵大赛

7、活动对象

思源学院全院师生

8、活动时间

2014年5月___日

9、活动地点

西安思源大学生活动中心（小吃城二楼）

10、主办单位

共青团西安思源学院委员会

11、承办单位

西安思源学院校团委宣传部

12、 特邀嘉宾：校领导、分院领导

十三、宣传

1宣传时间：5月5日-5月15日

2宣传方式：展板、海报、横幅、微博、网络、轰炸宣传

三。宣传地点：三四食堂（展板处、轰炸宣传）、实验楼中心楼（海报贴）

4宣传准备：制作8块展板（5月5日前完成，5月6日放在三四食堂门前，每天早晚放回）

至少4张海报（5月5日前完成，5月6日在实验楼、中心楼和食堂张贴）

5准备五条横幅（5月5日前完成，5月6日挂在小吃城和篮球场的栏杆上）

65月8日，微博开始及时宣传和发布最新消息

7.轰炸式宣传：

宣传时间：5月8日中午

宣传地点：三四食堂

具体准备：

1） 5月6日前，宣传管理组完成节目征集，活动宣传组安排节目，选择主持人，进行复制**

2） 5月6日，新闻组撰写了主持人致辞，经现场宣传组审阅后交给主持人

3） 5月6日，宣传管理组完成货物租赁，现场申请用电借用申请

4） 5月8日前，办公室中心组安排人员

5） 5月8日上午10:00，安排人员移动物品，安排活动现场。信息技术小组视察了设备

6）中午时分，全体人员到位，新闻报纸组拍照，信息技术组进行网络宣传，宣传管理组在现场宣传方面做得很好。

（7） 12:10，主持人宣布活动开始及节目执**况（可根据当时情况调整）

8）活动进行到12:30进行有奖竞答活动，主持人现场提问，并由观众竞答，时间大约10分钟

9）有奖竞答进行到12:40时开始继续表演节目

10）13:30活动结束，各组整理现场，打扫卫生收拾东西回部里

十四、具体活动

1.活动时间：五月十五日

2地点：大学生活动中心（小吃城二楼）

3.比赛形式：共十一个分院参与比赛，晚会一共分为三个篇章，每个篇章四个分院，最后一个篇章三个分院，第一篇章前开场舞，每个篇章结束表演一个节目，第三篇章后结束舞。

第一篇章名为“最美青春”第二篇章名为“青春之梦”第三篇章“青春中国”。

4.活动前期准备：

1） 征集并确定要征集的节目和参赛作品

2） 提前选好礼仪和主持人，撰写主持人稿件

3）选定日期进行三次彩排删选节目

4） 确定受邀嘉宾，制作邀请函，及时邀请嘉宾

5）在活动前一天布置会场

6）拷贝**，制作好***

7）安排好人员，以及各分院学生就做位置，嘉宾老师就做位置

8） 所有活动需要**，**，备份

9） 活动所需的计算机应在前一天充电，以确保证常运行，并应准备一台计算机以备紧急情况

10） 为每位选手制作一张评分表（包括选手编号、姓名、背诵姓名等）

5.活动具体流程：

1) 17:00所有工作人员到小吃城部里集合签到，佩戴工作证，关闭小吃城大门打扫会场，摆放地毯，完善会场（领导座位，红毯，茶水，水果）

（2） 17:05在台前摆好桌子，演员和比赛人员开始签到

（3）17:10各负责人检查会场布置是否完整，并检查**，投影设备，**是否可以顺利**，投影仪是否可以投影出画面，否则立马完善

（4） 18:00，全体工作人员就位，开门组织学生入场坐下。学生不允许四处走动

（5）18:30礼仪就位开始就位迎接嘉宾，后台节目演出人员就位准备演出，不准随便出入

（6）18:55所有人员到齐关闭小吃城二楼大门禁止所有人员出入（嘉宾领导除外）同时礼仪把各选手评分单发到各嘉宾手中

7）19:00活动开始，中场人员维持秩序，开始放映开场***，**结束同时拉开舞台帷幕，同时开场舞开始

8）开场舞结束后主持人上台宣布活动正式开始，并介绍到场领导并有请领导上台为大家致开场词，这时第一篇章比赛人员在后台（女化妆间）准备

9） 主持人宣布了第一章的开始。第一组选手上台，第二组选手做好准备

10）第一组选手朗诵完主持人上台宣布下一组选手上台工作人员把第一位选手的评分单收齐送到后台工作人员手中，统计小组开始统计分数（去掉最高最低分然后取平均分） 结果送到主持人手中,后续每组选手朗诵完工作人员按以上顺序收评分单，然后把分数送到主持人手中

11） 第二名选手朗诵后，主持人上台宣布前一名选手的成绩，第三组选手上台

12） 当第三位选手完成背诵时，主持人在台上宣布本章所有参赛作品都已表演完毕，开始下一章的学习

（13）后续比赛同上

14）当第三篇章节目表演结束主持人上台宣布第十一位选的得分情况，并宣布一等奖（一名）二等奖（两名）三等奖（三名）优秀奖（五名）并邀请领导上台依次颁奖，并合影

14） 颁奖仪式结束时，领导与工作人员合影留念，工作人员组织学生有序离开

15） 活动结束后，全体工作人员打扫场地，陆续归还物品

注意：所有等候人员不得越过窗帘随意走动。送麦人员应随时帮助解决传声器不响、话筒摆放等问题

15、人事安排

总指挥：李宇琪

总负责：王凡庆

朗诵大赛活动方案 篇5

北京中医药大学“心火燃烧”诗歌朗诵大赛活动方案

光在建党九十周年之际，为了激发广大师生的爱国情怀、提高全校青年的政治素养、增进师生及各学院的感情交流，学校兹定于2011年4月至5月期间举办“心火燃烧”诗歌朗诵大赛，旨在使众同学意识到作为当代青年大学生身上应担负的责任与义务。本次比赛分为预赛、第二轮和决赛。由于参赛人数众多，参赛范围广，现制定本次比赛实施方案如下：

一、主题：“心火燃烧”诗歌朗诵大赛

2、 领导单位：北京中医药大学团委

3、 承办单位：北京中医药大学中医学院共青团支部

四、活动安排。

1．本次大赛分为初赛、复赛、决赛三部分。

2参加者：所有学生均可参加。

3．朗诵内容：参赛选手需自选符合大赛主题的相关诗歌，要求主题鲜明，内容健康，积极向上，具有强烈的爱国之情，能够体现出当代青年大学生的蓬勃朝气。

4背诵形式：个人或团体（5人以下）现场朗诵。

5. 朗诵时间限制：(不超过)5分钟。

6. 5月6日20:00前将各院将决赛选择的朗诵题目及配乐等一并发送于主办方公邮按时未上报者，一律视为自动弃权。

7. 参演选手要求提前10分钟到比赛现场，逾期不到者作弃权处理。

五、评比标准及办法。

1.评分采用百分制，其中，形体仪表（5分）、组织形式（30分）、朗诵技巧与内容（65分）。

4评委由我校团委、校党总支领导和学生干部担任。

六、奖项设置

1决赛设一等奖2名，二等奖3名，三等奖3名，颁发校级荣誉证书。

2本次比赛的优秀选手将参加艺术节的户外表演。

七、进程安排：

2011.4.13-2011.4.25 确定比赛方案、张贴活动海报。

2011年5月6日前，各学院将推荐选手信息表发送至参赛者推荐名单中，包括朗诵标题和乐谱）。

2011.5.11决赛和获奖

附件1：“心火燃烧”诗歌朗诵大赛推荐表

附件2：“心火燃烧”诗歌朗诵大赛评分表

中药学院学团总支

2011年4月12日

附件一：

北京中医药大学”心火·燃烧” 诗歌朗诵推荐表

注意：如果比赛是组合比赛，则每位参赛者应填写一份推荐表，并一起发送至邮箱。

附件二：

北京中医药大学“心火燃烧”诗歌朗诵大赛评分细则

校名总分（满分100分）

朗诵大赛活动方案 篇6

数学韵领

诗风情骚

大型诗歌朗诵比赛

数学与系统科学学院

2008年10月6日

“数韵诗情学领**”诗歌朗诵比赛策划方案

一． 活动目的：为丰富校园业余文化生活，展示当代大学生的青春活力，更为了进一步增加师范院校学生的知识储备，培养其实践创新能力，语言表达、文字交流能力，提高学生普通话水平，特举办此次诗歌朗诵大赛。我希望大赛能在比赛中求友谊、求发展，为现实社会铺路。

2、 活动主题：押韵诗研究**

3、 时间：2008年10月中旬至11月中旬

四． 活动地点： 待定

5、 参加者：数学与系统科学学院全体学生

六． 比赛形式与要求：

（1）前期学院统一安排早操活动，要求各班级根据学院具体安排利用早操时间进行诗朗诵练习，要求各班同学全员准时参加，前期早操练习状况作为后期比赛考核标准之一（早操表现成绩20%，比赛成绩80%）。

（2） 本次活动以班级为单位，所有班级成员必须参加本次比赛。

（3）朗诵内容为原创诗歌。

（4） 伴奏可采用钢琴、手风琴、电子琴和**伴奏带。比赛顺序由各班负责人抽签决定。

（5） 阅读时间应在五分钟之内。

（6） 朗诵的主题没有限制。提交的作品必须是内容积极、亮点独特的原创作品。

七． 评分细则：

（一）早操练习期间：

若发现有无故不参加早操练习者每人次扣0.1分，迟到或早退每人次扣0.05分（累计两次以上班级加倍扣分），若表现不积极，不配合活动者，所在班级酌情扣除0.1—0.5分。

（二）比赛期间

（1） 入场动作得体（自然大方、充满信心和青春活力）。

（2） 衣着大方得体（衣着整齐、整洁）。

（3） 精神好（精神饱满，姿势端正）。

（4） 发音规范，抑扬顿挫，语调注重原文，音色自然朴素。

（5） 朗读的表情是合理的（情感真挚、含蓄适度、表情自然、表情丰富）。

（6） 大声朗读的动作是恰当的（结合肢体语言的自然表达，不夸张、不严谨）。

（7） 朗读声音洪亮清晰，语调、语速适宜，读起来流畅，脱稿。

（8） 能正确把握作品的内容、声情并茂，朗诵富有魅力和表现力，能引起观众共鸣。

（9） 朗诵的形式很有创意，配以适当的**。

八． 奖项设置：

一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名，最佳人气奖1名

最具潜力奖一名、最佳原创奖一名、最佳表现奖一名

数学与系统科学学院

2008年10月6日

朗诵大赛活动方案 篇7

（笔耕社每年都会以不同的主题举办大型朗诵大赛)

湖南工业大学笔耕文学社

2009年11月

目录活动介绍

活动细则

活动流程

人员安排

时间安排

经费预算

结束语活动介绍

1、主办单位

湖南工业大学团委总支、商学院文联

2、承办单位

湖南工业大学笔耕文学社

3、活动内容

◆ 有奖征文

◆ 主题“献礼校庆”朗诵比赛

4、活动时间

2009年11月初至2009年11月22日

5、活动地点

河西校区食堂三楼活动中心

6、活动对象

河西校区全体新生

活动细则

1、活动背景

随着校庆临近，湖南工业大学全体师生为校庆活动献计献策。笔耕社开展此次征文和朗诵比赛，旨在献礼校庆，为11月底即将到来的校庆典礼增添喜庆的氛围，为营造一个良好的校庆环境尽一份职责。

湖南工业大学最近几年的发展可谓突飞猛进，学校的各方面建设也在紧锣密鼓的进行着，与此同时，工大的校园文化也在不断的走向多元化。各种形式的校园文化活动也层出不穷。但作为中国文化的根，文学始终是一面旗帜和一颗璀璨的明星。

文学之于精神，犹如食物之于人。这也是笔耕文学社存在和发展的原因。任何庆祝活动，特别是校庆日，都只能有文学舞台来承载，展显其悠久的历史。

二活动目的

十一月份正值我校校庆之际，五十周年校庆也是我校有史以来最隆重也最重视的一次庆典活动，深受学校各领导和广大师生的关注。值此之际，笔耕文学社举办这次全校征文和“献礼校庆”朗诵比赛，一是为了让广大同学了解工大，感恩工大，为同学们提供一方舞台，让他们能够展示自己的才能，让他们表达对学校的祝福和祝愿；二是为了增添学校校庆的喜庆色彩，为11月马上到来的校庆庆典活动做一个宣传铺垫，大家更好的融入湖南工业大学这个集体这个家活动流程

一活动前期

宣传形式：1. 海报宣传

2. 展板宣传

3. 班级宣传

宣传活动主要负责部门：宣传部

协助部门：编辑部

宣传任务：负责征文朗诵比赛的班级动员、报名登记和活动的具体安排

二活动开展

组织征文：主要负责部门：编辑部

协助部门：宣传部组织部

负责工作：稿件的收集、评审和评审，以及获奖名单的公布。

朗诵比赛：

主要负责部门：组织部

协助部门：编辑部宣传部外联部

负责任务：场地的申请；背诵初赛、复赛、决赛的人事组织；活动会场的布置；评委的邀请；以及奖品的购置。

三活动后期

及时做好活动总结：

主要负责部门：采访部

负责任务：活动信息的收集和汇总

经费预算

一宣传部分

横幅3条 150元

海报3-5张 150元

喷绘1张 40元

红纸 15元

二赛事部分

1.赛事准备消费：

预赛：100元（含评委水果、水、印刷费等）

第二轮：200元（包括法官的水果，水，印刷费，场地费，场地布置费用等）

决赛：300元

2.奖金：

一等奖一名 100元

二等奖两名 2*80元

三等奖三名 3* 50元

各优秀奖共计135元

——合计： 1500元

三负责部门

财务部结束语 湖南工业大学人才济济，不乏文采了得的同学，也不乏口才了得之人，那么这次征文和朗诵比赛在激发同学们的兴趣的同时，也将是众星闪耀，必将给全校同学一次精彩的呈现。

“用笔书写，用心耕耘”笔耕之辍，在明明学。

厚德博学之，和而不同，笔耕集文学之所好者，演绎缤纷绚烂之精彩。

相信没有人是你能力的主宰，没有人是你思想的禁区，也没有人是你激情的冰点。放开你自己，任由心之所向，理想之所寄，无所羁绊，开拓自己的无限空间。笔耕让你放纵，任你翱翔！

朗诵大赛活动方案 篇8

活动名称：“感谢有你”朗诵大赛

活动背景：在这个寒冷的冬天，在这个因冬天而略显沉默的校园，围巾、手套、帽子，厚厚的衣服将每个人都裹的严严实实，但严密的包裹藏着一颗颗并未冬眠的心，心中是一种感恩的情怀，感恩父母，感恩老师，感恩朋友……在感恩节来临之际，山西大学文学院特隆重举办XX年度“感谢有你”朗诵大赛，给同学们提供一个倾诉感恩情怀并展现自我风采的平台，希望用大家的感恩之心融化这个寒冬，温暖这个校园。活动目的：此次“感谢有你”朗诵大赛目的有四：ø 给大一年级的学生提供一个展示自我风采，表达感恩之情的平台，过一个有意义的感恩节。ø 丰富校园文化生活，为山西大学文学院发掘锻炼人才，并增加其文化积淀，营造和谐、活泼的校园文化氛围。ø 切实做到为学生服务，提高文学院学生会在山西大学的影响力，使该组织深入人心。ø 给学生会的成员一个策划和组织活动的机会，提供一个良好的锻炼能力的平台。主办单位：山西文学院学生会承办单位：山西文学院学生会社团部活动时间：11月26日~11月27日活动地点：活动范围：山西大学文学院大一年级全体学生活动基本流程图：

报名初赛15人进入决赛一等奖二等奖三等奖优秀奖

活动详细策划：报名、初赛时间：11月26日晚6：30~9：30地点：暂定为文科楼教室流程：

领取号码牌在报名处领取并填写报名表按顺序进入初赛自我介绍朗诵指定篇目

报名要求：自备一寸近期免冠照片 严格按大赛程序报名、参赛场地规划：分大赛问询处、报名处、初赛区三部分初赛方式：选手做自我介绍，并朗诵完指定品目后，由评委按评分细则（见附录一），评分后记录于评分表（见附录二）中，结束后由记分员计算分数并做登记，最后按分数高低取前十五名进入复赛，并将如复赛同学名单和复赛要求于11月27日早公布。复赛时间：11月27日晚7：00~9：00地点：要求：入复赛选手准备以感恩为主题的自备篇目一份 可自加背景音乐流程：1.评委及嘉宾入场 2.主持人致开场词 3.介绍评委、嘉宾（校、级领导）4.嘉宾代表发言，宣布大赛复赛开始 5.选手朗诵自备篇目，评委点评、评分 6.统计结果，主持人宣布结果 7.颁奖仪式 8.齐唱《感恩的心》，主持人致结束语宣传方案：1.前期：制作并张贴海报、制作大赛展板放在教学主楼 2.中期：初赛结束后，张贴入复赛同学名单及复赛要求 3.后期：复赛结束后，张贴海报公布获奖名单经费预算：报名表费用：10元（100份）奖品：一等奖荣誉证书一个 二等奖荣誉证书两个 三等奖荣誉证书三个 共计18元 优秀奖奖状九张2元评分表、评分细则：10元纸笔：10元展板、海报制作费：30元机动费用：20元 总计：100元可行性报告1.首先，在感恩节这样相对特殊的节日，必须突出鲜明的主题性，相对歌咏比赛、晚会、舞会此类的文娱活动，朗诵大赛显得更为合适，不仅比较正式，而且能将感恩这个主题贯穿始终。2.相对于我们高中时举办的普通的朗诵比赛，此次大赛的规模比较大，而且比赛方式大不相同，此次大赛本着“公平参与、公开评选”的宗旨，打破各学院、班级之间的界限，给更多的同学更多的机会参与、展现自己。3.从比赛流程上看，本次大赛基本采用两轮淘汰制，精心设置初赛和复赛两个环节，有很大的挑战性。这个挑战自我、展现自我的难得机会同学们是不会错过的。4.此次活动的活动开支相对较少，青年志愿者联合会基本可以承担，花尽量少的钱做尽量大的活动，何乐而不为呢？附录一：评分规则

（1）作品内容健康向上，中心明确；(2分)

（2）普通话标准，吐字清晰；(2分)

（3）语速适中，表达流利连贯；(2分)

（4）朗诵富有感染力，辅助性动作表达合理；(2分)

（5）服饰大方得体，仪态自然庄重；(1分)

（6）整体印象。(1分)总分：10分附录二： 人员安排指挥组;报名组：大赛咨询点： 海报制作张贴：秩序维持;记分员：机动组（处理现场各种突发事件）： 主持人：评委：初赛：学生会领导 复赛：邀请学院老师附录三：应急预案1.大赛最后出现同分情况，则由评委老师讨论决定名次先后。2.评委多选定二至三人，以防止个别评委不能到场。附录四：大赛报名表“感谢有你”朗诵大赛报名表姓名性 别照片学院编 号联系方式兴趣爱好参赛宣言附录五：评分表评分表得 分编号评委1评委2评委3评委4最后得分

志愿服务活动主题方案精选5篇

希望这份“志愿服务活动主题方案”能够满足您的期望。古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志，为了让我们有序的进行工作。通常需要预先制定一份完整的活动方案，方案有助于我们合理使用和控制身边的资源。这篇文章旨在为您提供一些有趣和实用的信息希望您会喜欢它！

志愿服务活动主题方案 篇1

       为贯彻落实"我与祖国共奋进  我与天津同发展"主题教育实践活动的要求，进一步引导广大青少年通过参与志愿服务动，兴起树立和践行社会主义荣辱观的热潮。团市委决定在今年4月底至5月底，集中开展"我与祖国共奋进  我与天津同发展--践行社会主义荣辱观志愿服务月"主题活动。现将活动方案通知如下。        一、活动时间：4月28日--5月31日        二、活动主题："我与祖国共奋进  我与天津同发展--践行社会主义荣辱观志愿服务月"        三、活动内容：        1、开展争做黄金周志愿服务标兵活动。在"五一"黄金周期间，以交通、旅游、服务行业为重点，集中组织青年志愿者在机场、车站、码头、景区、图书馆、博物馆等公共场所，通过组成专业服务队、设立服务点、播放宣传片等形式，面向游客、学生、进城务工人员等重点人群，开展疏导交通、维护秩序、义务导游、安全宣讲等方面的志愿服务活动，形成人人争当志愿服务标兵的良好氛围。        2、5月10日，举办社会主义荣辱观教育与青少年思想道德建设座谈会。聘请知名专家学者与青年志愿者畅谈社会主义荣辱观。引导广大青年志愿者深刻挖掘社会主义荣辱观和志愿服务内涵，把志愿服务工作与构建社会主义和谐社会和建设社会主义新农村的重大历史任务结合起来，在全社会特别是广大青少年中形成参与志愿服务的热潮，掀起宣传贯彻社会主义荣辱观的高潮，以实际行动谱写"我与祖国共奋进  我与天津同发展"的青春篇章。        3、5月19日－5月25日，以科技周为契机，举办以"提高科学素质，增强创新能力"为主题的科技周系列活动。动员广大青年志愿者进农村、社区、工厂、企业、学校等单位，为他们送去科学知识。期间还将组织全市大型科普知识竞赛，引导广大青少年做宣传科学、用科学的先锋。        4、"我去西部我光荣"大学生志愿服务西部计划宣传活动。在大学生志愿服务西部计划报名和选拔期间，组织信息发布会、演讲比赛、辩论会、典型事迹报告会等活动，深入挖掘、树立和宣传先进志愿者典型，在全社会进一步弘扬"奉献、友爱、互助、进步"的时代新风。为西部计划顺利实施创造良好氛围，引导更多优秀的高校毕业生到西部去、到基层去、到祖国和人民最需要的地方去建功立业。        5、开展"我为滨海新区发展做贡献"立功活动。各级团组织、青年志愿者协会要发挥自身优势，紧密结合改革开放发展的形势任务，深入开展"我为滨海新区发展做贡献"立功活动，通过形势报告会、座谈会、论坛、组织义务劳动、智力引进、青年人才培养、提合理化建议等多种形式，组织动员广大青年志愿者为滨海新区发展做贡献。        6、深化"一助一"青年志愿者服务结对活动。各级团组织、青年志愿者协会要利用已有的青年志愿者服务站和"一助一"结对实体，深入社区、村大力开展爱老敬老、家电维修、义务劳动、义务家教、医疗义诊、心理咨询、文艺演出、文化宣传、创业就业、扶贫开发、法制宣传、科普讲座、电脑知识培训等内容丰富、形式多样的志愿服务活动。        四、活动要求        "我与祖国共奋进  我与天津同发展--践行社会主义荣辱观志愿服务月"主题活动，是"我与祖国共奋进  我与天津同发展"主题教育实践活动的重要组成部分，是2006年全市青年志愿者工作的重点活动。要突出主题、抓住重点、创新形式，深入开展主题鲜明、形式多样、内容丰富的志愿服务活动，迅速形成声势、兴起热潮、抓出实效。        1.突出主题，精心组织。志愿服务具有广泛的群众性和实践育人功能，是引导广大青少年树立和践行社会主义荣辱观的重要途径。发挥志愿服务独特的实践育人功能，引导广大青少年以参与志愿服务的方式牢固树立和认真践行社会主义荣辱观是贯穿本次活动的一条主线。全市各级团组织开展的活动要始终突出这一主题，按照践行社会主义荣辱观的要求，因地制宜，精心设计，认真部署，狠抓落实。        2.广泛发动，形成声势。主题活动是一次集中展示全市青年志愿者工作内容、工作领域、工作水平的契机。各单位既要积极协调新闻媒体，通过多种方式及时、集中对活动开展情况进行全方位、多角度报道，形成点面结合、立体化的宣传格局和强大的宣传声势，营造良好的社会氛围，引导更多社会公众参与志愿服务。又要充分发挥共青团、志愿者协会的组织优势，开展集中的志愿服务

志愿服务活动主题方案 篇2

“弘扬雷锋精神，践行核心价值观”主题志愿服务活动方案

2019年3月5日是全国第52个“学雷锋纪念日”，也是第20个“中国青年志愿者服务日”，为深入贯彻落实党的十八大和十八大三中、四中全会精神，培育和践行社会主义核心价值观，进一步推动学雷锋活动在建设中的积极作用，引导青少年在学雷锋行动中形成健康积极向上的生活态度，培养正直、善良、诚实、有爱心等基本道德品格，经研究决定，在全校广泛开展学雷锋志愿服务行动，现将有关事项通知如下：

一、活动主题

弘扬雷锋精神，践行核心价值观

二、活动时间

三月集中组织，全年常态开展

三、活动内容

（一）学校活动

1.学雷锋志愿服务活动启动仪式

时间和地点：在升旗仪式上，学校领导在启动仪式上发表动员讲话。

2.学雷锋活动宣传活动

（1） 时间地点：三月，校园内

⑵活动内容

通过制作宣传版面、召集会议、**雷锋歌曲、广播等形式在全校范围内宣传介绍雷锋生平、事迹和学雷锋纪念日的由来，让学生进一步了解雷锋和学习雷锋

3.校园卫生死角清除活动

⑴活动时间及地点

启动仪式结束后，校园卫生死角

⑵活动内容

由各班青年志愿者打扫、清除指定的校园卫生，争取不留任何卫生死角，为广大师生提供一个更加适宜的学习、生活的环境。

4.“种植绿色，放飞希望，共建”植树活动

⑴活动时间及地点

3.12日校园内

⑵活动内容

在学校操场附近植树，参加校园绿化活动，给我的初中生活留下了美好的回忆。

5.启动“创建绿色校园之节能从我做起”活动

⑴活动地点：校园（本校内）

⑵活动内容：“节约一滴水、节约一度电、节约一张纸”为主要内容的资源节约主题实践活动，倡导学生志愿者经常在教学楼内各个楼层中“巡逻”，关掉空教室里的电灯，同时向同学们宣传节能观念，唤醒大家的节能意识。引导全校广大学生树立“节约光荣、浪费可耻”的观念，为节约能源，创作绿色校园尽自己的一份力。

6.社区义务服务活动

⑴活动时间及地点

学校门口的街边商店（时间待定）

（2） 活动内容：在学校门口附近的街道上进行卫生知识宣传和卫生清扫

7. 开展环保宣传志愿活动。

学校将深入实施“生态家园绿色使者”的志愿活动。从勿折一枝、勿掐一叶、勿踩一草做起，使广大学生牢固树立环境保护、节约资源、抵制污染的意识，真正把热爱自然、保护生态、改善环境的理念转化为自觉行动。

8开展关爱他人的志愿服务活动。

学校将进一步对留守儿童、农民工子女、贫困生等群体进行评议，真正选拔出一步分需要帮助的学生。帮助他们解决实际问题，让他们感受到关怀和温暖。各班要组织学优生广泛开展“一帮一”帮扶、教师“学雷锋综合包班”等形式的学雷锋活动。

从落后生的教学中一个问题、一个课题，真正为后进生和薄弱班的整体表现。教师要深入课堂，开展活动，增强师生情感和友谊，为构建和谐课堂和和谐校园奠定坚实的基础。

9.“在学雷锋的日子里”征文比赛

活动时间：3月底参加人员：全体学生

引导学生就一个月来学习实践雷锋精神的总体情况进行总结和表达感受。

10.“评先评优”活动

学校将根据各班级一个月来学雷锋活动持续开展情况评选出“学雷锋先进班级体”，对教师在立足岗位学雷锋争当“四有”好老师和学生脚踏实地学雷锋争当“三爱”小标兵先进典型者予以表彰。

（二）班级活动

活动内容：

1.各班出一期“弘扬雷锋精神，践行核心价值观”主题黑板报专刊，学校将组织评分。

2.各班召开以弘扬雷锋精神为主题的“我与雷锋精神同行”主题班会，并发起向雷锋学习的倡议。在活动月内，组织开展志愿服务活动，并报政教部、团委备案。

3.开展“一帮

一、共进步”学习成长合作小组活动。倡导同学之间互帮互助，携手共进，不仅是在学习上相互促进，共同进步，也要在生活和思想品德上互相影响共同提高，最终形成班集体、学校的良好风气。

4各班利用课余时间组织学生开展雷锋大阅读活动，更好、更广泛地接触雷锋的个人情况和事迹。

5.各班以“我身边的好人好事”为主题，评选一名或一件班级的好人好事，并上报学校，学校以此为依据进行校内评选。

三、领导小组

在学校团委中，团委的负责人是主任。

四、活动要求

1.加强领导，精心组织。

各班要高度重视本次志愿服务活动的重要意义，结合学校实际、制定切实可行的方案、精心组织、周密部署，确保此次志愿服务活动取得实效。

2.做好宣传，务求实效。

各班要以求真务实的精神，从实际效果出发，安排好志愿服务活动期间的各项宣传动员工作，做到有计划、有落实、有氛围；要引导广大团员青年自觉树立“学习雷锋精神”的意识，从小事做起，从现在做起，从自我做起，从身边做起，积极参与学校的这次大型活动，切实践行社会主义核心价值观。

3.长期开展，重在实践。

各班要以此次系列活动为契机，积极探索志愿服务和绿化环境的有效途径，建立健全志愿服务和绿化环境的长效机制，推进志愿服务活动实现可持续发展。

志愿服务活动主题方案 篇3

一、活动时间

系列活动在3月集中开展，全年开展常态化志愿服务活动。

二、活动主题

喜迎“__大” 争做新雷锋

三、活动内容

此次活动旨在通过广泛开展学雷锋志愿服务活动，推动学雷锋活动常态化、机制化，在全社会形成践行雷锋精神、争当志愿者的生动局面，营造我为人人、人人为我的良好氛围。广大志愿者要“撸起袖子加油干”，不忘初心、继续前进，脚踏实地、真抓实干，在打造绿色发展样板城市，建设“幸福西宁”的新长征路上贡献青春力量，以崭新的面貌迎接党的__大。

(一)规范、完善志愿者实名注册工作

20__年9月，国家发改委、中国人民银行、团中央等51家部委联合下发了《关于印发的通知》(_改财金〔20__〕_号)，明确提出要加强青年信用体系建设，并将对优秀青年志愿者实施守信联合激励，激励的对象将以“志愿中国”网站中注册志愿者的数据为基础，以志愿服务时长、频次、单次服务时长三个主要因素，综合考虑获奖、社会评价等。

今年“3·5”前后，全市各级团组织、志愿者协会、社会志愿服务组织要规范志愿者实名注册工作，指导志愿者在“志愿中国”系统中领取人身意外伤害保险，保障志愿者权益，并结合各地实际激励优秀志愿者。现请各地组织本单位以及辖区内志愿服务组织、志愿者登录“志愿中国”系统(/，团队管理后台网址：__，关注微信公众号“志愿青春耀江源”可获取更多详细介绍)进行统一注册，并下载“志愿中国”手机APP“志愿汇”完成日常参与志愿服务活动的记录工作。(志愿中国APP“志愿汇”下载二维码见附件)

(二)开展“喜迎__大 争做新雷锋”志愿服务集中行动日活动

3月5日前后为集中行动日。各级团组织、团员青年、青年志愿者要率先垂范，走进基层、走到青年身边，提供切实有效的志愿服务;各级团组织要重点探索“社工+志愿者”的服务模式，着力推进专业社工机构、社会组织、社区的联动效应，引导广大青年志愿者组织开展精准化、专业化的志愿服务工作，并重点培育一批青年志愿公益项目，推动我市青年志愿服务事业深化发展。

(三)扎实开展“共青团关爱农民工子女志愿服务行动”

3月上旬正值春季新学期开学之际，各级团组织要动员更多的青年社会组织和青年志愿者深入农民工子女较集中的村居、社区、学校，与农民工子女、留守儿童结对帮扶，不断扩大结对覆盖面，努力提升活动影响力。要依托“关爱之家”、“七彩小屋”等阵地，围绕学业辅导、亲情陪伴、感受城市、自护教育、爱心捐赠等五个方面组织青年志愿者深入开展内容丰富的“关爱行动”。围绕重点青少年群体的实际需求，推动青少年事务社工组织与相关专业领域公益志愿组织合作。

(四)开展共青团员、少先队员学雷锋主题团队日活动

全市各中小学团队组织要以“学雷锋志愿服务月”活动为载体，开展形式多样的主题教育，引导广大青少年学好人、说好话、做好事。各学校少先队组织要集中开展队日活动，采取升国旗仪式、演讲比赛、学习讨论、诗歌朗诵、参观寻访、故事讲述、文艺演出、主题队会、校园微博、志愿服务等形式，帮助学生了解雷锋精神，增强学习雷锋的自觉性。动员少先队员开展压岁钱捐赠等爱心活动，帮扶弱势少年儿童群体，改善贫困少年儿童学习成长环境。

(五)开展社区志愿服务活动

依托社区志愿服务站等阵地，引导各类志愿公益组织通过结对帮扶等形式，将服务项目和队伍引入社区、扎根社区，重点面向社区困难群众定期开展社区照顾、家居护理、亲情陪伴等便民利民、帮困解难的志愿服务;充分利用社区宣传文化站等途径，广泛传播奉献、友爱、互助、进步的志愿精神，带动更多社区居民关爱他人从身边做起、从日常做起、共享美好生活。

(六)开展青年志愿者助残“阳光行动”

各级团组织要支持推动各类助残志愿者组织与特殊教育学校、残疾人康复机构等建立结对，常态化开展生活照料、励志分享、康复陪伴、就业支持、文体活动、爱心捐赠等各类助残志愿服务;要注重在活动中向普通民众大力传播平等尊重残疾人的理念、营造关心关爱残疾人的社会氛围，扩大志愿助残的社会参与度、覆盖面和影响力;针对各类残疾青少年的个性需求开展服务;积极探索项目规范化运作模式。

(七)开展生态环保志愿服务活动

结合我市生态文明建设实际，市农业、林业、水务、环保、建设等部门团组织要大力开展普及生态文明理念志愿服务，组织青年志愿者深入社区、农村、学校等开展宣传环境保护、垃圾分类、低碳健康的生活知识，倡导资源节约、环境友好的生产方式和消费方式。结合3月份“保护母亲河”、植树节、森林日、水日等公众主题活动日，集中开展义务植树、认养绿地、爱心浇灌、爱绿护绿等志愿服务。开展清洁环境卫生志愿服务，清除卫生死角，整治脏乱差现象，创造优美宜人的生活环境。

(八)开展“交通文明劝导”志愿服务活动

以我市创建全国文明城市工作为载体，组织青年志愿者在全市主要路段、重点路口、公交站点开展交通文明劝导，维护交通秩序，劝阻违反交通行为。劝阻和制止行人、非机动车闯红灯、乱穿马路、逆向行驶等不文明交通行为;劝导行人走人行道、过马路走斑马线;劝阻和制止行人随地吐痰、乱扔杂物等不文明行为，劝导人们垃圾入箱。引导群众自觉遵守交通秩序，共同创造文明、畅通的交通环境。

(九)开展网络文明传播志愿服务活动

各级团组织要抓住社会主义核心价值体系建设这个根本，认真履行共青团青少年思想政治引领的职责，加快发展和壮大共青团网络文明志愿者队伍，通过单位门户网站及官方微博、微信、论坛等网络平台，积极宣传共青团组织开展的志愿服务活动，学雷锋优秀典型。利用共青团微博、微信开展形式多样的网络传播活动，大力弘扬志愿精神，普及“学习雷锋、奉献他人、提升自己”的志愿服务理念，努力营造“人人学雷锋，处处见行动”浓厚的社会氛围。

四、工作要求

(一)加强组织领导。各级团组织充分认识学雷锋志愿服务主题活动的重要意义，高度重视此项工作，根据《通知》要求制定活动方案和具体实施办法，扎实推进“学雷锋志愿服务月”活动的顺利开展，把开展志愿服务活动作为共青团围绕中心、服务大局的重要内容来抓，要依托各自的优势，积极主动开展特色性的志愿服务活动。

(二)注重群众参与。各级团组织要广泛发动机关共青团员、青年和社会志愿者等，坚持面向基层、面向群众、面向青少年，多运用群众喜闻乐见的方式，多搭建群众便于参与的平台，多开辟群众乐于接受的渠道，组织开展丰富多彩、确有成效的志愿服务活动，确保活动不走过场，不流于形式。

(三)注重宣传引导。各级团组织要充分发挥志愿文化的引领作用，运用传统媒体和新媒体相结合的宣传方式，充分发挥线下号召力，宣传报道活动信息和活动情况，深入挖掘活动中涌现出来的感人事迹和先进典型，引导广大青年网友关注日常中的好人好事，营造学雷锋的全民热潮，形成示范导向。

(四)务求活动长效。各级团组织要以开展“学雷锋志愿服务月”活动为载体，推出一批常态化特色志愿服务活动项目，促进学雷锋志愿服务活动作为全年长期性工作持续开展。活动月结束后，各级团组织要将志愿服务活动要转入常态化，形成长效机制，将学雷锋志愿服务活动持之以恒地开展下去。

请各级团组织根据本通知做好安排，制定3月份学雷锋志愿服务活动方案或计划，并于3月13日前向团市委青年志愿者指导中心报送志愿服务工作总结(包含开展活动前采取的宣传渠道及手段)、开展活动中涌现的先进典型以及开展活动的图片信息等资料。

志愿服务活动主题方案 篇4

以下是模文网编辑编制的2021年医院公益主题活动实施方案。医院2021年志愿服务活动计划供大家阅读。

公益活动内容包括社区服务、环境保护、知识传播、公益、助人、社会救助、社会保障、紧急救助、青年服务、慈善、社区活动、专业服务、文化艺术活动、国际合作等。以下是东兴资源网编辑精心编制的2021年医院公益主题活动实施方案5个样本。欢迎阅读！

2021医院公益主题活动实施方案模板一

一、活动主题

“蓝天下，爱在从国外“打工”大型公益活动

2.活动时间

5月

3.活动地点

社区广场

四、活动主要内容

1、中国博爱世界“蓝天下，爱农民工”大型公益活动启动仪式·佛山中山医院。

2.“蓝天下，爱农民工”，关爱农民工活动。包括专家免费咨询、维修团队、法律咨询、消费者权益保护等。

3.“蓝天下，爱心农民工”帮扶行动。禅城区贫困家庭上门走访，送货送药，慰问，健康卡10折。

4.“蓝天下，农民工之爱”是面向农民工子女的助学项目。 （一）为困难农民工子女提供免费体检；

（2）利用农民工子女教育援助项目的捐款和书籍，资助困难女学生。

5、中山医院“农民工救助基金”成立。活动期间，向农民工救助基金捐款10分钱的，中山医院将赠送10%的终身医疗优惠卡。

6、中国博爱天地·佛山中山医院召开“蓝天下，关爱农民工”大型公益活动总结会。

五、具体操作细节

第一部分，启动仪式

1时间：5月20日16:00

2地点：童装城广场

3 与会嘉宾：禅城区团委书记、禅城区慈善总会代表、禅城区教育局代表、佛山市下一代工作委员会代表、博爱世界负责人、佛山市中山医院院长、新闻媒体（具体待定）

4 活动流程

1. 现场播放轻音乐，等待客人入座，媒体就位；

2. 主持人宣布启动仪式开始，并介绍主要“蓝天下，爱农民工”大型公益活动内容；

3、禅城区团委书记致辞；

4、佛山市中山医院院长致辞；

5 .佛山军师代表致辞；

7. p> 8、佛山军区代表与中山医院院长为农民工基金揭牌。

9、禅城区团委书记向博爱世界、佛山市中山医院授予“爱农民工，爱佛山”大型公益活动旗帜；

10.主持人宣布启动仪式结束。

开幕式附加物品：

开幕式附加物品，即首届公益书画展，所有书画均由佛山青年书法家提供和画家协会，书画作品将在整个活动期间展出。 ，活动结束后将举办义卖，所得收益将捐赠给贫困儿童。启动仪式后，社区服务项目将全面投入。

第二部分，蓝天下，爱农民工，关爱农民工

1.活动安排

活动时间地点

第一场活动将于5月20日在童装城广场（开幕式）举行

第二场活动将于5月27日在澜石广场举行

2个活动

现场健康咨询、家庭常用药品捐赠、法律咨询、消费者权益保护、电器维修、现场组织园林活动等。

现场公益书画展安排

2021年医院公益主题活动实施方案模板2

一、活动前言

当今社会，在教育水平不断提高的同时，也逐渐出现了具有社会责任感和公德意识的群体学生。他们重新思考生命的意义，重新定义企业使命。他们以公民责任为导向，以爱心为动力，参与社会自治，从而振兴和深化民间公益传统。他们践行自我，倡导普惠天下、以人为本、义利兼顾的方式，从而实现了学业和人格的双赢。

二、活动背景

在医学院的高质量培养下，涌现出一批高素质、敬业、医学基础扎实的大学生。我院积极响应国家建设和谐社会的口号，积极推进学院同学和谐相处，不断夯实医学基础知识。本次活动特意举办。

3、活动主题：

推暖阳之光，牵爱之手

四、活动时间地点

时间：2020年第一学期

地点：12号楼A类

4.对象：

暖阳公益志愿者

5.主办单位：

主办单位：广州共青团医科大学委员会

主办单位：基础学院团委

6. 活动前期策划

(1), 每日培训

1. 会前宣传：ppt、视频---宣传委员会

2. 宣传资料：ppt制作、宣传单制作-----宣传委员会

< p> 3. 制作报名表、收集志愿者名单、制作签到表---副秘书长助理

4. 场地申请：多媒体---组委会

p>

5. 活动材料准备：针灸包---副书记助理

(2)、学员安排（同时宣传）

1. 联系每位学员单位人 i n 学徒收费，申请学徒总数

2. 收集学徒名单

3. 将学徒分配到学徒单位

4. 培训学徒，详细说一下注意事项

7.中期活动

（1），日常培训

（2），见习

8. 活动后期

1. 照片收集

2. 活动资料收集

3. 工作人员召开小型会议总结活动活动功过

九、工作安排

（一）、日常培训

1.活动前宣传：ppt

< p> 2. 宣传资料：ppt制作、宣传单制作

3. 志愿者名单征集、签到表制作

4. 场地申请：多媒体

五、活动材料准备：针灸包

（二）、学员安排

1、联系各学员单位 学员负责人、学员总数

< p> 2. 收集受训者名单

3. 将受训者分配给t Rainee单位

4.培训学员，详谈注意事项

10.预算（待定）

11.应急预案

1、如果天气湿滑，也可以联系医院负责人，及时沟通。

2.如果部门有临时占用，发消息重新安排。

2021医院公益主题活动实施方案模板3

活动目的：

根据我院目前恶劣的环境和医疗广告，刚性医疗广告投入大，限制多，价格不高。因此，可以考虑瞄准低端消费市场，与社会慈善团体合作，开展真正惠及百姓的公益帮扶活动。

活动实施政策：

携手良心公益、南国早报以良心公益名义募集50万元设立“良心公益医疗救助基金” ”并指定望州医院为医疗救助基金。技术支持单位将“良心公益医疗救助基金”打造成为望州医院可持续发展的公益品牌。首次帮助南宁市区妇女进行妇科疾病诊治。对于那些家庭非常贫困的人，提供了免费援助。南国早报跟踪报道典型案例。

主题：

发现内心良知，关爱女性健康（待定）

活动内容：

1.妇科免费体检疾病。

2、宫颈炎患者（病种暂定，需与专家讨论），治疗费减免40%，50个特困患者家庭免费救助（包括药费）。

活动对象：南宁市区所有女性

活动时间：2020年8月--12月31日

活动实施：

1、望州医院承诺将50万元用于良心公益，作为“良心公益医疗救助基金”。作为合作支持，望州医院收养了10名贫困地区儿童参加良心公益（生活补助每人每月120元，共计人民币），并为小学生捐赠学习用品约5000元。

2、召开小型新闻发布会，良心公益向望州医院授牌——“良心公益医疗救助基金定点医疗机构”，并宣布部分救助活动正式启动。南国早报对新闻发布会进行了现场报道。

3、推出社区广告，义诊队进入社会进行检查，发放活动宣传单，将检查中发现的疑似患者送至医院进行免费详细检查。推荐频道还通知事件信息。

4、在医院成立活动组委会。对于参加本次活动的患者，客服部将统一领取并填写申请表，发放《良心公益医疗救助基金救助卡》。

5、所有患者凭“救助卡”参加活动，活动期间有效。

6、《南国早报》将贫困患者无偿救助作为典型案例进行报道。病例由医院提供。原则上，每月报告 4 次。每份报告要求不少于500字，并包含望州医院的名称。

7、活动期间，客服部将做好回访工作。活动结束后，遴选治疗效果好的患者代表参加新闻发布会，总结活动成果，报道南国早报，向社会交代，真正做公益，向社会公开福利基金透明。

宣传渠道：

报纸、网络、社区布告栏、社区走廊感应灯箱广告、现场宣传单。

预算：

活动预计效果：

1.合作收养10名贫困儿童，良心公益，有利于慈善事业的建立在我院同时，从长远来看，收养的孩子可以为我院后期的公益投机提供素材。

2、南国早报发行量超过40万份。通常，一份报纸发行给 5 到 10 人，大约会影响 2 到 4 百万人。

3.走廊灯箱广告直接影响社区，是对南国早报的补充和延伸。同时，通过与广告商合作，我们可以利用他们的社区网络为我们的社区访问奠定基础。

4、前期考察50个社区，预计每个社区可开发5-8名患者，可开发250-400名患者。剔除优惠和免征部分，按人均1400元计算，可创造约35万元-56万元。

5.通过救助活动的影响，推荐市场依然可以快速启动。如果初始推荐网络建立成功，30个积分，每个积分将推荐3人参与减免活动。 1400元，可以创造13万元左右的业绩。

6、除了上述慈善活动直接产生的预计收益外，通过免费体检筛查出的其他疾病也可以合理开发，从而增加门诊量和业绩。

2021年医院公益主题活动实施方案模板4

1.加强志愿服务队伍管理，着力加强志愿服务队伍建设

2020年，从我院志愿服务从管理办法入手，加强对我院现有志愿者的管理，重申志愿者管理制度，做好志愿者参与志愿服务的登记工作，加强社会志愿者队伍建设。参加我院志愿服务活动的人员。管理，做好岗前培训，确保安全和服务质量。同时，我们还对志愿者进行了考核，根据他们在活动中的参与情况和表现进行评价，并对优秀志愿者进行表彰。

为进一步壮大我院志愿者队伍，我们加强了对新进人员的宣传，以新进人员岗前培训为契机，普及志愿服务理念，宣传新员工志愿服务精神。 ，促使更多的同志在我院投身志愿服务事业。

2.根据医院特点，开展免费会诊和会诊服务

我院作为医疗服务单位，始终把志愿医疗服务作为医院的重点工作。志愿服务，通过健康教育、社区义诊等多种形式体现我院的社会公益。 2020年，我院开展了2次大型义诊活动。 4月26日，我院举办以“净化医疗广告环境，树立诚信服务意识”为主题的大型义诊活动，组织各学科专家为附近居民开展义诊咨询。我院门诊大厅；

6月2日，还组织部分专家深入蓝天苑社区，开展了以“关爱自身健康、关爱自己的健康、关爱自己的健康、关爱自己的健康”为主题的大型义诊活动。共建和谐社区”。两场活动都以解决社区居民实际问题为重点，受到了居民的广泛好评。

3.携手建康职业学院做好学生志愿服务活动

今年，学院团委再次携手江苏建康团委职业学院组织学生志愿者利用我校寒暑假。志愿服务活动在医院开展。 2月1日至14日，7名学生志愿者在我院志愿服务；

7月9日至8月31日，我院分四批共42名学生志愿者开展志愿服务。两次活动前，医院团委联合门诊部、护理部对学生志愿者进行了短期培训。并对志愿服务内容进行了说明。培训结束后，学生志愿者分组开展门诊医生指导、病房检查等服务，受到了患者的好评。活动结束后，学院团委根据学生志愿者的表现，评选出8名先进个人并给予表彰。

2021年医院公益主题活动实施方案模板五

（一）积极落实便民措施：

1.在门诊大厅设立咨询台，配备导板我们为危重、无助、行走不便的患者提供全程指导，并免费提供血压、体温测量。

2.门诊为行动不便的患者提供轮椅和担架。免费提供开水和杯子供患者饮用。每层都有候诊椅，方便患者候诊。

3.开辟绿色通道，实行24小时急救，急诊、危重症患者先行赔付。

4、每个病房都设置了方便袋，里面有针线、信纸、信封等，为患者提供免费服务。

5.公开收费项目价格，实行住院费用清单制度，提高收费透明度。当患者对费用有任何异议时，必须在 7 日内妥善解决。对多收费用的部门处以双倍罚款。

6.设立服务投诉意见箱和监督电话，接受社会监督。

7. 周一至周日全天门诊。在节假日和周末，医院的所有功能都开放，以确保患者就诊。

8、120辆救护车提供10公里内免费入场。

9.病房为出院患者提供电话医疗随访服务。

10.为需要外部专家会诊和手术的患者提供免费联系。

（二）继续落实“警民共建”协议，畅通绿色通道，为军队、生产企业、公安民警、监狱提供医疗救助。 ——年免县武装部医疗费。

(3)根据我院临床实践，我院确定新型农村合作医疗的两个病种实行单一病种管理，建立单一病种管理流程，并纳入将单一疾病管理纳入医院质量评估。 .手术以来，基本情况良好，使广大患者得到实实在在的效益。

（4）今年4月10日，市第一人民医院眼科医师与我院眼科医师联合县残联开展白内障手术修复项目。今年，我院为52名符合条件的患者实施手术，减费0.6元，使患者恢复了视力。

(5)--我院自2010年开展优质护理服务工作以来，规范护理术语，规范护理操作，开展分级护理，巩固基础护理，免费洗头为不能自理的病人洗漱。洗脚、梳头等，让护理工作更加贴心，有效改善护患关系，提高群众对医院的满意度。

细节是真实的。

2021年医院主题营销活动计划

医院公益活动计划（共19项）

主题活动实施计划

福利院公益活动计划

公益实践活动计划

志愿服务活动主题方案 篇5

各乡、镇，县直有关单位：

为扎实推进全县志愿服务制度化、规范化和常态化，现就做好***x年春节期间主题志愿服务活动有关事项通知如下：

一、活动主题

“志愿xx·温暖新年”。

二、活动内容

1.开展春运便民志愿服务。针对春运期间购票难问题，组织志愿者到建筑工地、企业等农民工聚集地，为不熟悉电脑操作的人员网络订票，帮助农民工购买团体火车票和长途客运车票。

在交通要道、车站等**聚集地设立志愿服务站点，开展秩序维护、交通疏导、应急救援等志愿服务，协助做好行李安检、旅客分流等工作，方便过往旅客返乡和回城。组织交通志愿者在主要出入口和交通节点提公共共交通引导服务。

2.开展亲情关爱志愿服务。围绕建设有温度的幸福家园，突出“邻里守望”，组织志愿者以空巢老人、留守儿童、农民工、残疾人为重点，通过结对帮扶、综合包户等多种形式，为他们提供家政维修、生活保洁、年货置办、温馨陪护、心理疏导等服务。

组织志愿者参与无障碍设施的建设、清洁和维护，方便残疾人节日出行。对于在春节期间留在县里的农民工，组织了志愿者来表达对农历新年的敬意，并一起吃除夕晚宴，为他们送去节日的祝福和温暖。

3.开展美化家园志愿服务。组织志愿者走进小区、单元、楼栋、电梯，广泛开展清理杂物、垃圾，清除“牛皮癣”、乱张贴，清洗护栏扶手、公用设施，清除墙面乱画乱挂；清理绿化带、后街胡同和城中村的杂草杂物，乱堆乱放；清理农贸市场、工地周边、卫生死角。

在乡镇农村，要组织志愿者开展卫生大扫除，全面清理垃圾杂物，美化家园，以整洁清爽面貌迎接新年到来。

4.开展文明旅游志愿服务。针对春节期间景点景区**密集、管理难度大的现象，在全县各旅游景点、景区设立文明监督岗和便民服务点，组织志愿者为游客提供信息咨询、便民利民、紧急救助等服务。

做好文明出境游引导工作，在签约组团、行前告知、**通关、交通运输等环节，动员导游、乘务人员、游客等加入文明旅游志愿引导队伍，通过公益广告、宣传手册、宣讲教育、文明提醒等多种方式，开展文明旅游宣传和引导。

5.开展移风易俗志愿服务。以农村社区为依托，以社区志愿服务工作站、“乡风文明志愿岗”等为载体，以留守老人和留守妇女为重点，广泛开展讲文明树新风主题宣讲、科学知识普及和文艺汇演活动，引导组织好针对婚丧事宜的志愿服务活动，向群众宣传喜事新办、丧事简办、家庭和谐、邻里和睦、诚实守信等内容，倡导抵制封建迷信，引导广大群众建立节俭、文明、健康、科学的生活方式。

6.开展文化下乡志愿服务。组织文化志愿者开展“送文化下基层”活动，为群众举办文艺演出、放映优秀电影、赠送春联年画。

依托社区文化中心、群众健身广场等社区活动场所，组织开展文化娱乐和各类节庆民俗活动。组织大学生志愿者为农民工子女提供学业指导、艺术培训等服务。组织社会体育指导员深入社区，提供健身指导咨询，帮助市民树立健康正确的健身理念，掌握先进科学的健身方法。

组织科普志愿者广泛宣传科普知识，倡导移风易俗、抵制封建迷信，引导人们树立科学文明的生活观念和生活方式。

7.开展社会安全志愿服务。组织志愿者积极参与治安检查、反赌扫毒工作，预防范罪，完善群众防控网络。

组织消防志愿者深入社区普及安全用火、用电、用气、用油等消防安全常识，宣传燃放烟花爆竹的有关规定，消除安全隐患。组织应急救援志愿者普及防灾避险、疏散安置、急救技能等应急处置知识，提高居民公共安全意识和自我保护能力。

三、活动要求

1.高度重视。春节前后是开展志愿服务活动的好时机，也是志愿服务需求相对集中的节点。

各乡镇和县直有关单位要把春节期间主题志愿服务活动作为精神文明创建和志愿服务工作的一件大事来抓，作为打造“志愿xx”品牌的重要举措来抓，细化活动方案，强化组织领导，扎实有效推进。

2.注重实效。各地在开展活动前，要做好群众需求调查摸底，从群众迫切需要，志愿者又办得到的事情入手，多提供个性化、人性化服务，帮助孤、老、残、弱群体切实解决实际问题，多做雪中送炭服务，增强社会和谐度，增加节日喜庆氛围。

防灾减灾工作活动方案(10篇)

基于您的需要，我们整理了“防灾减灾工作活动方案”，请务必保存本文以备不时之需。出产不会算盘，诸事都会白干，为了确保活动扎实开展。常常需要预先制定活动方案，制定方案可以让团队氛围变得更加轻松，营造良好的工作环境。

防灾减灾工作活动方案(篇1)

一、活动主题

科学减灾，依法应对。

二、活动时间

5月11日至17日为防灾减灾宣传周，5月12日为“防灾减灾宣传日”。

三、组织领导

为切实加强对防灾减灾工作的领导，确保工作实效，特成立街道办教育系统第七个防灾减灾日活动领导小组，组成如下：

（略）

领导小组下设办公室在教育总支，xxx兼任办公室主任，成员由中心学校办公室人员组成，负责日常活动的组织协调、上传下达、资料收集、信息报送等。

四、活动内容

（一）全面开展防灾减灾宣传教育活动。各校（园）要紧紧围绕活动主题，充分利用黑板报、宣传栏、电子屏、校园广播等途径，通过主题班会、专题讲座、知识竞赛、观看影片、发放宣传资料、召开家长会等形式，深入开展灾害科普知识、应急避险、自救互救以及逃生知识等宣传教育活动，进一步普及防灾减灾知识，增强防灾减灾意识，提高广大师生自护自救能力。

（二）认真组织开展应急逃生演练。各校（园）要认真组织师生全面开展一次重点针对防震、防火、防暴反恐、防踩踏、防地质灾害等的应急演练活动。演练时要制定好科学可行的演练方案，确保设计合理、指挥有序、疏散快速。通过演练，让师生熟悉各类灾害预警信号、应急避险技能和逃生疏散路径，确保在突发事件来临时，学校的应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护师生的生命安全。

（三）深入开展灾害隐患排查整治行动。各校（园）要结合目前的汛期安全检查，对教学楼、学生宿舍、食堂、厕所、实验室、围墙、体育活动场所、在建工程等校舍及基础设施和学校周边等重点部位进行安全隐患排查。要特别注意检查疏散通道是否畅通、安全门设置是否合理、校舍及围墙等是否有倒塌危险、校园及周边是否存在地质灾害隐患。做到不走过场，不留死角，认真查找存在的漏洞和风险隐患，建立好台账，落实好整改措施、责任人和时限，学校无法处理的隐患，要书面报告当地政府（街道办事处）和市教育局。

五、工作要求

（一）加强领导，周密部署。各校（园）要高度重视5。12“防灾减灾日”和宣传教育周活动，加强组织领导和统筹协调，整合资源，制定具有针对性和可操作性的活动方案，明确职责分工，抓好工作落实。

（二）广泛发动，全员参与。各校（园）要拓展途径，多形式开展宣传教育活动，营造浓厚宣传氛围，提高宣传实效，确保广大师生人人参与，全员得到提高。

（三）认真总结归档，及时报送资料。各校（园）要认真总结“防灾减灾日”和宣传周期间活动开展情况，将方案、总结、图片及其他过程资料收集归档。请于20xx年xx月xx日前将活动简报（或新闻稿、或总结）及图片（精选1-2张，加注图片说明）上传到中心学校邮箱。

防灾减灾工作活动方案(篇2)

为增强广大师生的防灾减灾意识和自觉性，提高师生防御地质灾害和自救、互救能力，保证教育教学工作的正常进行。我校以5月12日 “防灾减灾日”为契机，决定从5月11日至17日开展全国“防灾减灾日”宣传教育周活动，现就我校“防灾减灾日”有关工作总结如下：

一、切实搞好“防灾减灾宣传周”期间宣传教育活动

一是学校紧紧围绕主题，采取多种形式，充分利用班（队）会、板报等载体，通过组织“体验式、参与式”的主题班会和教育活动等宣传形式，普及应急避险知识，提高逃生避险基本技能，提升学生在紧急情况下自救互救能力，最大限度减少生命财产损失；二是学校以“防灾减灾宣传周”活动为契机，立足实际、因地制宜，组织师生全面开展一次以消防安全、逃生自救等为目的的应急演练活动，提高学生防灾自救意识和应急避险能力；三是学校将此次防灾减灾宣传教育活动与“校园安全大检查活动”紧密结合，加强安全隐患排查治理，采取有效防范措施，及时消除各类隐患，对存在的问题及时进行了整治。

二、切实加强学校日常安全管理

1做好灾害性天气的防范工作。春夏季节是暴雨、山洪、雷电等自然灾害多发期，我们高度重视，克服侥幸心理，重点针对暴雨、洪涝、台风、**、山体滑坡、泥石流等易发灾害带来的威胁，加强做好灾害性天气的防范工作。

对可能出现泥石流、内涝、洪水、山体滑坡等次生灾害的学校，按照“不漏一处，不存死角”的要求加强防范，发现隐患及时整改，进一步加强了对师生的宣传教育。

2加强学生溺水预防工作。学校切实加强了预防溺水教育，通过发放“致家长一封信”及“珍爱生命，严防溺水”的宣传教育，告知家长和学生让学生清楚私自下水游泳极端危险，知晓当同伴溺水时的正确救援办法，不要贸然手拉手施救。

对学校或村镇附近的水塘、山沟、山崖等危险水域或地段设置警示牌告知学生，教育学生不得前往，告知每个学生家长切实肩负起学生离校后的监护责任。

防灾减灾工作活动方案(篇3)

为提高我园广大师生防灾减灾意识和能力，切实做好5月12日“防灾减灾日”和5月6日至12日“防灾减灾宣传周”的宣传教育工作，结合我园实际，特制定方案如下：

一、指导思想：

以上级文件通知精神为指导，坚持“安全第一、预防为主”的方针，以应急避险演练活动为主体，结合“五个一”活动，推动幼儿园应急避险演练活动的规范化和常态化，努力提高师幼应急避险意识和能力，确保幼儿园安全稳定。

二、活动目的：

通过开展“防灾减灾宣传周”活动，进一步强化幼儿园安全教育工作，帮助全体教职员工、家长和幼儿树立安全意识，掌握安全知识，提高自我保护和自救能力。

三、活动时间：

20XX年5月6日——5月12日

5月12日为“防灾减灾日”

四、活动内容及形式：

“五个一”活动

1、组织一次国旗下讲话。

2、以班级为单位开展一次安全基本常识教育活动。各班自行组织

3、组作文吧织幼儿观看一次防灾减灾或应急演练专题片。各班自行组织

4、开展一次预防溺水事故专题教育活动。各班自行组织

5、开展一次应急逃生演练活动全园师幼。

五、班级教育活动内容安排：

1、利用晨间谈话等形式，学习防火灾、防地震、防洪水等安全知识。

2、结合健康活动，学习防火灾知识。

3、利用夏天雷雨天气，进行现场讲解雷电知识、防水灾知识。

4、参加园内逃生演练活动。

六、园所安排

1、公众号发布“全国防灾减灾周”安全知识讲座。

2、电子屏发布防灾减灾宣传标语以及横幅张贴。

3、灾害风险安全隐患排查。

七、活动要求：

1、各班在进行防灾减灾知识宣传时形式多样，讲究实效。

2、安全知识具体落实到每次安全活动中。

3、班级宣传与家长结合，小手拉大手，带动全社会共同关注。

4、日常生活中把安全教育渗透到幼儿生活的各个环节，增强孩子的安全意识。

以上是网小编精心整理的2022幼儿园防灾减灾日活动工作方案精选3篇，仅供参考。

防灾减灾工作活动方案(篇4)

5月12日是我国首个“防灾减灾日”，为认真贯彻某肃省人民**办公厅《关于做好“防灾减灾日”应急管理法律法规宣传和科普宣教工作的通知》（某政办发电[2009]59号）文件精神，进一步发挥“防灾减灾日”宣传教育功能，提高全社会防灾减灾意识和能力，推动突发事件应急管理工作深入开展，在全市范围内开展防灾减灾抗旱防汛主题宣传周活动，活动方案如下：

一、活动主题

中小学“防灾减灾日”抗旱防汛主题活动

防灾减灾法律法规宣传和科普教育

社区、村庄抗旱防汛减灾综合演练

二、活动时间

2009年5月7日至5月13日。

三、指导思想

认真贯彻落实党的十七大精神，以科学发展观为统领，进一步完善制度、强化监管，通过宣传增强全社会防灾减灾意识，努力形成**高度重视、部门尽职尽责、社会广泛参与、人人防灾减灾的良好社会氛围，切实提高公众预防避险和自救互救能力。

四、组织领导

为确保今年“防灾减灾日”和防灾减灾宣传周活动的有效开展，市抗旱防汛指挥部成立“防灾减灾”宣传周活动领导小组。

组长：成员由市抗旱防汛指挥部办公室和水利局水政科、水政执法大队以及水利局相关人员组成，领导小组下设办公室，办公室设在市抗旱防汛指挥部办公室。

五、活动内容

（一）突出重点，大力宣传。在市县（区）主要街道悬挂、张贴“防灾减灾”宣传标语，散发防灾减灾法律法规和科普知识传单。

（2） 中小学防汛抗旱减灾主题活动

在防灾减灾宣传周活动期间，重点防洪区中小学要组织相关知识宣传或防灾减灾演练。

（3） 社区、村庄防洪抗旱减灾综合演练

在防灾减灾宣传周期间，社区、村庄要结合当地防洪实际，突出一次防汛抢险演练的重点。

（四）网上宣传，提高“防灾减灾日”活动影响。

通过在水利信息网上设立“防灾减灾”抗旱防汛主题活动专栏，宣传防灾减灾法律法规、科普知识。

（5） 结合宣传周开展河道整治执法检查

防灾减灾宣传周活动期间，将对辖区内河道非法采砂、侵占河道和向河道倾倒垃圾等影响安全度汛情况进行一次重点督查，坚决查处影响安全度汛的行为，直至整改到位。

五、活动要求

1、加强组织领导。各县（区）要充分认识“防灾减灾日”以及应急法律法规宣传和科普宣教活动的重要意义，加强组织领导和统筹协调。按照全市统一部署，认真制定县（区）工作计划，明确责任分工，确保各项任务的落实。

2、要以“防灾减灾日”为载体，从4月底到5月中旬，充分发挥广播、电视、报纸、互联网等**作用，通过开设专栏专题、刊播公益广告、举办专题展览，组织街头咨询、张贴海报标语和印发科普读物等形式，深入开展应急管理法律法规和科普宣教活动。结合本地区合本部门实际，重点做好抗旱、防洪、减灾应急管理法律法规和科普知识的宣传。

3、务求取得实效。要紧密结合本县（区）、本部门实际，采取群众喜闻乐见、寓教于乐的方式，多题材、多角度、有针对性地开展宣传。做到社会和人民群众广泛参与，将宣教工作网络和触角延伸进社区、农村、企业、学校和家庭，切实提高宣传普及工作的广泛性、实效性。

4、抓好督促检查。各县（区）要认真检查各项工作部署的落实情况，发现问题及时解决，保证宣教活动扎扎实实开展，取得实实在在的效果。

防灾减灾工作活动方案(篇5)

为深入学习宣传贯彻习近平总书记关于防灾减灾救灾重要论述精神，根据阳减灾办[2022]1号文件要求，认真开展5月12日我国第14个防灾减灾日活动，现结合我园实际，制订防灾减灾宣传周活动方案如下：

一、活动时间

202X年5月7至13日

二、活动主题

减轻灾害风险，守护美好家园

三、活动目标：

以“减轻灾害风险，守护美好家园”为主题，通过开展一系列活动，大力普及师幼防灾减灾科学知识和法律意识，深入推进灾害隐患排查治理，积极开展应急疏散救援演练，提升全体师幼的防灾减灾能力。

四、具体措施：

（一）幼儿园

1、在幼儿园公众号上发布“5。12防灾减灾日”活动方案，责任人：XXX。

2、大门口悬挂标语横幅，责任人：XXX。

3、灾害风险隐患排查。责任人：XXX、XXX以及各班班主任。

4、通过班级群、公众号向家长宣传相关防灾减灾科学知识。责任人：XXX

（二）教师

1、学习阳减灾办[2022]1号文件、防灾减灾科学知识及XX幼儿园2022年防灾减灾宣传周活动方案。知道一些避灾自救技能和处置方法。

2、开展灾害风险隐患排查。（各班教师认真详实排查）。

3、师幼地震演练活动。（无准备常态下进行）

4、参加XX幼儿园防灾知识水平和自救能力的问卷调查（5月7-12日）

（三）班级（责任人：各班教师）

1、组织幼儿观看宣传动画（洪水、火灾、雷击、泥石流宣传动画）。

2、开展防灾减灾主题班会或集体教学活动。

3、班级群发布关于防灾减灾的相关知识。

4、向家长发送防灾减灾公益信息。

5、师生防震演练活动。

6、发动家长参与家庭灾害风险隐患排查。

7、发动家长参加XX幼儿园防灾知识水平和自救能力的问卷调查（5月7-12日）

防灾减灾工作活动方案(篇6)

根据国务院规定，5月12日是全国防灾减灾日。为了进一步唤起全院师生对防灾减灾工作的高度关注，增强防灾减灾意识和避灾自救技能，最大限度的减轻灾害造成的损失。结合我院实际，开展多种形式的防灾减灾宣传活动，制定如下方案：

一、 活动目的

按照“安全第一，预防为主”的方针，培养训练有素的应急组织、提高救援能力，运用多种形式的宣传教育手段，在校园内开展防灾减灾宣传教育活动，全面提高师生的防灾减灾意识和自救自护能力，促进学校构建和谐的校园环境。

二、 活动主题

加强防灾意识，构建和谐校园

三、 活动原则

教育性、科学性、普及性

四、 活动内容

1介绍各类突发公共安全事件的类型、特点和危害，普及防灾减灾基本功和自救互救的应急知识。

2、学习“防灾减灾宣传周”活动的文件精神，增强应急的能力。

三。开展防震减灾科普教育，努力提高防震减灾水平。

五、 活动形式

（一）演习活动

1、首先各班级**防灾自救短片让同学对防灾救灾有一定的了解，之后由团支书和班委向大家介绍一些防灾自救的一些小常识和很多不正确的误区，在进行同学之间的讨论，如何在火灾来临时保持镇定；

2班级防灾教育结束后，各班学生回到宿舍等待火警信号，随后演练开始。

火场**五分钟（演习会有专人在1楼2楼用扩音器发出信号，之后演习开始，1楼2楼各班级分别从东西两个应急楼梯同时开始撤离，火灾地点发生在9公寓3楼4楼，同学们开始撤离时工作人员开始计时，每过2分钟，都会有一个楼层的楼梯口被工作人员堵住，说明火势蔓延无法通过。在工作人员减少逃生道路的过程中，就开始考验同学们的临场反应和思维冷静度，五分钟后工作人员会用扩音器同志逃生**时间已过，所有通道全部封锁，未逃出楼的同学将用掌握的自救知识在大楼里找合适躲避和等待救援的最佳避火处。之后，工作人员将上楼寻找，带他们下楼，并记录他们等待救援的位置，然后全班同学将聚集在篮球场。

)3。在篮球场上，我们找专业人士告诉我们正确的逃生知识

纠正没有逃出大楼的学生的错误，让他们知道为什么没有逃出，或者等待救援的位置是否正确。

（2） 以板报、横幅等形式宣传防灾减灾知识。

六、 主办单位

测绘与勘查工程学院

7、 承办单位

治保维权部

8、 活动地点

九公寓 、党团活动室

9、 活动时间

四月八日

10、 具体要求

1结合我院实际情况，采取学生喜欢看的形式，有针对性地进行宣传，做好宣传普及工作的针对性和实效性。

2、各班要高度重视本次活动，充分认识做好“防灾减灾日”各项工作的重要意义，确保各项工作落实到实处。

测绘与勘查工程学院

二〇一一年三月二十日

防灾减灾工作活动方案(篇7)

今年5月12日是我国八个“防灾减灾日”。根据国家、省、市、县有关部门做好“防灾减灾日”宣传活动的要求，结合我镇实际，特制定本活动方案：

一、指导思想

以科学发展观为指导，坚持以人为本、预防为主、依法管理、正面引导的原则，紧紧围绕提升社会公众防灾减灾意识和自救互救能力的这个主题，积极创新宣传手段，拓宽宣传渠道，丰富宣传内容，提高宣传实效，深入宣传应急法律法规知识，普及防灾减灾科普知识，提高公众应急避险和自救能力，为进一步促进我镇经济和社会又好又快发展创造良好环境。

二、活动安排

一集中宣传活动阶段5月7日—5月12日：

5月7日至12日，集中开展为其一周的防灾减灾宣传周活动。期间，各村、镇直各单位要根据自身实际积极开展形式多样的宣传活动。通过发放各种突发事件应急救助宣传资料，播放有关灾害录像、科普宣传片，接受咨询等活动。向群众宣传防灾减灾法规和应急科普知识，使“防灾减灾日”宣传活动进机关、进学校、进农村、进家庭。

1、开展“防灾减灾日”集中宣传活动。张贴宣传标语；组织镇机关全体干职工和村干部观看县电视台播放“防灾减灾”专题节目片；学校组织会埠中学、明德小学、会埠中小全体学生观看防灾减灾意识和避灾自救技能专题教育片。

2、工作落实。①以*****同志带队，组织民政、土地工作人员、山体滑坡现场进行排查，对有隐患地段进行妥善安排解决，确保一切安全无患。

②以*****同志带队，组织会埠中学、全镇各完小、民小教师进行学校危房，险段排查，对有隐患地方，落实整改措施，进行补足。

③以*****同志带队组织农办、水管站工作人员对全镇所有病险水库、堤坝、溢洪道电站进行排查，发现游落介港水库平管漏水，现正在抢修，确保安全。

④******同志带队，组织公路、交通工作人员对会埠西庄、张坊、游落等村、潦河、交通、渡口桥梁和交通事故多发地段进行排查，落实制订一定防患措施补足要求。

⑤2019年5月8日召开各村、镇直各单位负责人会议，镇党委罗书记、余镇长作防灾减灾工作重点指出强调，要求各单位务必做好此项工作，确保社会一方平安。

二总结阶段5月12日—5月15日：

各村、镇直各单位要认真总结防灾宣传周活动的做法和经验，于5月15日前报领导小组办公室。

三、工作要求

一提高认识，高度重视。开展“防灾减灾日”宣传活动，有利于唤起社会各界对防灾减灾工作的高度关注，有利于进一步增强全社会灾害风险防范意识，有利于广泛普及灾害自救互救知识，有利于深入推进各级综合减灾能力建设，各相关部门要站在坚持以人为本、实现科学发展的高度、把做好“防灾减灾日”有关工作作为维护群众利益、保障人民生命安全、促进社会和谐的重要举措，进一步统一思想，提高认识，确保各项活动顺利开展，取得实效。

二加强领导，精心组织。镇成立由分管领导任组长，镇政府办公室、民政所主要负责人任副组长，财政所、学校、水管站、卫生院、等单位分管领导为成员的防灾减灾宣传活动领导小组。领导小组办公室设在民政所，负责宣传活动的组织协调工作。各村、镇直各单位紧密配合，明确职责，按照各自职责，认真组织开展防灾减灾宣传活动，在全社会形成普及防灾减灾常识，提高群众自救互救能力的衣好氛围。

三营造氛围，广泛宣传。要主动加强防灾减灾宣传工作，确保“防灾减灾日”活动宣传报道有序开展。要创新活动形式，组织政府机关、学校、农村、家庭等，开展形式多样的防灾减灾活动。要广泛发动群众积极参与，进一步增强群众的防灾减灾意识，提高避险自救和互救的基本技能，形成全社会共同关心和参与防灾减灾工作的衣好局面。

四、机构设置

防灾减灾宣传活动领导小组设立名单如下：

组长：

副组长：

成员：

领导小组下设办公室，办公室设镇民政所，同志兼任办公室主任。

防灾减灾工作活动方案(篇8)

一、指导思想：

以《掇刀区20xx年防灾减灾日活动方案》的通知精神为指导，坚持安全第一、预防为主的方针，以应急避险演练活动为主体，结合五个一活动，推动幼儿园应急避险演练活动的规范化和常态化，努力提高师幼应急避险意识和能力，确保幼儿园安全稳定。

二、活动目的：

通过开展防灾减灾宣传周活动，进一步强化幼儿园安全教育工作，帮助全体教职员工、家长和幼儿树立安全意识，掌握安全知识，提高自我保护和自救能力。

三、活动时间：

20xx年5月7日

四：活动内容及形式：五个一活动

1、组织一次国旗下讲话。

2、以班级为单位开展一次避险基本常识教育活动。(各班自行组织)

3、组织幼儿观看一次防灾减灾或应急演练专题片。(各班自行组织)

4、开展一次预防溺水事故专题教育活动。(各班自行组织)

5、开展一次应急逃生演练活动(全园师幼)。

五、班级教育活动内容安排：

1、利用晨间谈话等形式，学习防火灾、防地震、防台风、防洪水等安全知识。

2、结合健康活动，学习防火灾知识。

3、利用夏天雷雨天气，进行现场讲解雷电知识、防水灾知识。

4、参加园内逃生演练活动。

六、活动要求：

1、各班在进行防灾减灾知识宣传时形式多样，讲究实效。

2、安全知识具体落实到每次安全活动中。

3、班级宣传与家长结合，小手拉大手，带动全社会共同关注。

4、日常生活中把安全教育渗透到幼儿生活的各个环节，增强孩子的安全意识。

防灾减灾工作活动方案(篇9)

为深入学习宣传贯彻习近平总书记关于防灾减灾救灾重要论述精神，根据松校安委发[20XX]4号文件要求，认真开展5月12日我国第13个防灾减灾日活动，现结合我园实际，制订防灾减灾宣传周活动方案如下：

一、活动时间

20XX年5月8日至14日

二、活动主题

防范化解灾害风险，筑牢安全发展基础

三、活动目标：

以“防范化解灾害风险，筑牢安全发展基础”为主题，通过开展一系列活动，大力普及师幼防灾减灾科学知识和法律意识，深入推进灾害隐患排查治理，积极开展应急疏散救援演练，提升全体师幼的防灾减灾能力。

四、具体措施：

（一）幼儿园

1、在幼儿园公众号上发布“5。12防灾减灾日”活动方案，责任人：XXX。

2、电子显示屏滚动播放宣传标语及悬挂横幅，责任人：XXX。

3、灾害风险隐患排查。责任人：XXX、XXX、XXX及各年级组长。

4、通过班级群、公众号向家长宣传相关防灾减灾科学知识。责任人：XXX。

（二）教师

1、学习松校安委发[20XX]4号文件、防灾减灾科学知识及群星幼儿园20XX年防灾减灾宣传周活动方案。知道一些避灾自救技能和处置方法。

2、开展灾害风险隐患排查。（各班教师认真详实排查）。

3、师幼地震演练活动。（无准备常态下进行）

4、参加湖北省公众应急知识竞赛。（5月8日-12日）

（三）年级组

各年级组根据情况开展一次集中宣传教育活动及专题讲座，内容形式自己根据年级组情况定。小班年级组责任人：李玲玲；中班年级组责任人：陈燕；大班年级组责任人：雷丹丹。

（四）班级（责任人：各班教师）

1、组织幼儿观看宣传动画（洪水、火灾、雷击、泥石流宣传动画）。

2、开展防灾减灾主题班会或集体教学活动。

3、班级群发布关于防灾减灾的相关知识。

4、向家长发送防灾减灾公益短信。

5、师生防震演练活动。

6、发动家长参与家庭灾害风险隐患排查。

7、发动家长参加湖北省公众应急知识竞赛。（5月8日-12日）

防灾减灾工作活动方案(篇10)

今年5月12日是我国第xx个防灾减灾日。根据《国家减灾委员会关于做好xxxx年全国防灾减灾日有关工作的通知》国减电（〔xxxx〕1号）精神，xx月xx日至xx日为防灾减灾宣传周。学校协同区民政局、区教育局、区红十字会、xx同心社工中心、xx火凤凰消防志愿者协会等单位做好本次宣传周活动。

一、活动主题

以“行动起来，减轻身边的灾害风险”为主题。通过防灾减灾系列宣传活动，努力增强学校师生防灾减灾意识，从注重灾后救助向注重灾前预防转变，从应对单一灾种向综合减灾转变，从减少灾害损失向减轻灾害风险转变，提升防灾减灾救灾综合能力。

二、活动内容

围绕今年全国防灾减灾日的活动主题，进一步面向师生普及洪涝灾害、台风灾害、地震灾害、风雹灾害、地质灾害、森林草原火灾、生物灾害、生态环境灾害、火灾等各类灾害知识和防范应对基本技能。

（一）主题讲座

活动时间：xxxx年xx月xx日下午15：

参加对象：三年级师生

地点：七彩舞台

拍照报道：曾xx

组织安排、会场纪律：黄xx

1、开展防灾减灾主题宣传讲座。为老师、学生普及防灾减灾专业知识和技能，特别是关于台风、地震、火灾逃生等提升应急避险和自救互救能力。

2、亲子绘制家庭安全逃生疏散图。老师教学指导如何绘制家庭安全逃生疏散图；由学校老师当天布置学生回家亲子共同完成绘制家庭安全逃生疏散图的家庭作业，纸张由会场组织提供。5月7日上午班主任把学生作业全部收集起来，交给同心社工和火凤凰进行评比，计划从各班分别选出前10名学生作品进行奖励，再从70个作品中选出前10名进行奖励。这70份作品将在市级防灾减灾日宣传周活动现场进行展示倡导行动起来，减轻身边的灾害风险，提升家庭应对风险的防范意识和自救能力。

（二）应急演练

活动时间：xxxx年xx月xx日下午16：

参加对象：艺体组全体教师、保安人员

地点：学校操场

维持铁序：叶xx、许xx、颜xx

拍照报道：叶xx

签到：叶xx

音响：颜xx

现场指导学校保安、老师学习灭火器的正确使用，并开展灭火实操演练，提升防灾减灾救灾的能力。（保安、团员、教师上台实操演练）

大学生调研方案(合集10篇)

以下内容是爱花卉网编辑精心准备的“大学生调研方案”，想了解更多相关信息请浏览我们的官方网站。经验告诉我们，成功是留给有准备的人，为了确保工作扎实开展。我们要预先做一份非常标准美好的方案了，我们在制定方案中的目标时要更切合实际，具有可操作，可实现性。

大学生调研方案 篇1

市场调查方案

关于大学生考试作弊市场调研策划方案

一、前言

考试是学校检查教学效果，衡量学生学业水平的一种手段，考试结果可以作为教师进行教学改革、学生也可以通过考试进行自我认识评价，也可以为社会选拔人才提供必要的数据参考。

期望通过调查结果了解我院大学生对待考试作弊现象的态度、作弊原因和动机等，以便寻求转变学风校风的有效策略。

二、社会背景

一个公正合理的考试结果，可以让优秀的学生得到鼓励和肯定，体会到自己努力的价值；可以让学得不好的学生了解自身弱点并进行及时有效的查漏补缺。然而当今大学作弊成为普遍现象，为此展开了此次调查。

三、调查目的和意义

（一）通过调查了解以下内容：

大学生对于考试作弊的态度；

老师对考试作弊的看法。

（二）此次调查意义在于：

通过对大学生考试作弊呈现出的特点、成因进行分析,注重培养大学生道德观及科学的改革考试方法和教育方法、建立科学的素质评价体系、加强考试的监督与管理方面提出了防范考试作弊的对策,为高校培养新时代高素质人才提供参考。

四、市场调查的具体内容

学生：

第五：了解当今大学生是否有过考试作弊的行为；

第六：面对严厉的处罚所持有的态度。

老师：

第一：学生上课听课的态度；

第二：下课完成作业的情况；

第三：考试作弊的情况。

五、调查的方式和方法

（一）调查方式：本次调查采中针对学生采用普查的方式，对老师采用抽样调查方式。

（二）调查方法的运用如下：

1．对学生的调查以实地发放问卷调查和访谈法为主。

问卷调查的具体实施方法如下：在完成该调查问卷设计与制作及调查人员的培训等相关工作后，就可以开展问卷调查了。

2．对老师看待考试作弊的情况的了解以询问法为主。

实施前一定要做好充分准备，列出需要了解的所有问题，设计好询问卡（询问内容、记录方法等），以便及时记录。

六、调查对象及组成、调查地点

对象：学生,老师及其校领导；

组成：学生500人

老师100人

校领导30人

调查地点：唐山科技职业技术学院、唐山职业技术学院、河北理工大学、唐山学院……

七、调查资料的整理和分析方法

1．指定专人负责登记回收调查人员的问卷和询问卡。

2．对信息进行分析，并将调查结果以调查报告的形式表述出来。

3．方案需以word文档形式提交，并且以增加附件的方式将其发送到指定邮箱。

八、调查的组织计划

1．调查组负责人：赵晓丹

调查小组成员：连婕

2．调查工作者的要求：

（1）仪表端庄、大方。

（2）举止谈吐得体，态度亲切、热情，具有把握谈话气氛的能力。

（3）具有认真负责、积极工作的精神及职业热情。

（4）具有一定的专业素质和经验。

3．培训安排：

对调查人员进行集中培训，包括解说问卷内容、提出工作要求、分配调查对象、培训访问技巧，明确工作进程与质量要求。其中要特别注意强调质量要求。

九、调查进度安排

第一阶段：初步调查阶段2天2011年

第二阶段：计划阶段

制定计划1天2011年

审定计划1天2011年

第三阶段：资料准备阶段2天2011年

第四阶段：实施阶段6天2011年

第五阶段：研究分析阶段2天2011年

第六阶段：报告阶段2天2011年

十、报告提交的方式

将本词调查的实施情况、调查结果及初步分析结果付诸文字，形成《关于大学生考试作弊市场调研策划方案》电子文本（word）形式一份，纸质报告2份（字数300子以上）；ppt演示文稿一份。

十一、费用预算

交通费：30元

临时调查人员工资：50元

印刷费用：10元

其他：10元

合计：100元

十二、附件

调查员承诺书、调查问卷、调查问卷复核表、访谈提纲、询问卡等。

大学生调研方案 篇2

一、前言

随着大学毕业生就业形势的日趋严峻和就业观念的转变，自主创业成为更多大学生的选择。我们都知道毕业去创业基本上是很少有人成功的要想去创业我们就必须对创业要有相关的了解和想法先明白创业是什么再去为创业做好准备然后再决定去开辟自己的一番事业.这份调查策划书主要是针对大学生对自主创业的态度、理解的一份调查策划书。

二、调查目的与任务

目的在于获取大学生对自主创业的支持方面的信息，了解当代大学生对自主创业的.态度及看法，加强大学生对自主创业相关知识的理解和掌握，培育大学生自主创业的观念，为解决大学生就业难的现状提供一点帮助。任务在于准确系统的收集当代大学生自主创业的支持率，对自主创业现状的认识，创业需要具备的条件和可能遇到的困难等方面的信息。

三、调查对象和调查单位

调查对象为重庆大学研究生院学生、重庆大学学生、重庆电子工程职业学院学生。调查单位为重庆大学、重庆电子工程职业学院。

四、调查内容与项目

1、被调查者的基本情况。项目包括大学生的年级、性别、文化程度等。

2、被调查者对自主创业的态度。项目包括大学生是否支持自主创业、是否想过自主创业、自主创业的原因、会选择什么样的行业进入。

3、被调查者对自主创业认识的调查。项目包括什么是自主创业、自主创业的过程等。

4、被调查者自主创业的能力调查。项目包括自主创业需具备什么条件、是否具备自主创业的条件、是否拥有创业资源。

5、自主创业成功的因素与障碍方面的调查。项目包括自主创业会受到哪些方面的影响、自主创业的障碍有哪些、自主创业与就业的区别、当前的创业现状等。

五、调查时间和期限

调查时间安排(期限为约一个月)

六、调查方法

问卷调查方法。(问卷另附)

目的：在不同层次学校范围内了解大学生对自主创业的看法。

对象：重庆大学研究生院、重庆大学、重庆电子工程职业学院学生各20名。

总样本数：60份。

调查人员安排：3人一组，分为三小组，每一小组各负责一个层次学生的调查。

七、调查费用预算

实施时间实施项目项目负责人

2月23日~25日收集、整理资料赵芳

2月25日~28日编写策划书赵芳

3月8日~10日问卷调查汽营2班一大组

3月10日~12日整理、分析问卷汽营2班一大组

3月12日~14日资料分析与研究汽营2班一大组

3月14日~16日撰写调研报告汽营2班一大组

项目数量单价(元)金额(元)合计(元)

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大学生调研方案 篇3

摘要：校园作为一个特殊的生活环境，营造成一种特殊的文化氛围，按照社会的定义来说，校园可理解为一种狭义的社会，这个社会有它自己存在的模式，相对于校外社会，校内社会更具有单纯性、可归纳性。为了能更清晰地了解大学城在校大学生的化妆品消费情况，作了这样一次调查。本次调查主要是针对大学城在校学生化妆品的消费情况进行调查分析，并对学生的实际购买行为和选择倾向等进行研究。调查结果反映出大学城在校大学生选购、使用化妆品相对理性，并对化妆品行业提出了自己的看法和意见。

一、调查目的

1）了解大学城大学生化妆品消费情况

2）分析大学城大学生购买化妆品的影响因素和主要渠道，为今后化妆品行业发展提供参考

3）培养我们查阅资料、调查采访、信息处理及相关统计软件的使用能力

二、项目背景及调查方案

1）项目背景

当今世界，人们的生活水平日益提高，消费者的购物层次也逐渐上升，日常生活的开支，已不满足于吃、穿、住、行，更加关注的是自己的形象了。而作为当代大学生，更是应该注重提高自己的礼仪与形象。所以，大学生中使用化妆品的人数也逐步攀升，近年来平均年增长率都达到50%。为了解大学城化妆品市场现状、消费者状况与消费心态、市场的未来发展等问题，我们对大学城化妆品消费市场进行了这次问卷调查，从中我们可以对大学生化妆品市场的概况及消费者的行为特征有初步的了解。

2）实施方案:本次调查主要只要针对在校大学生进行，安排的实施方案如下：

（1）对在大学城的大学生做问卷调查，访问地点包括各所高校。

（2）通过对收集的数据进行统计分析，并对其具体情况做总结分析评价。

三、问卷设计及结果分析

1）问卷设计

关于大学生化妆品使用习惯的调查问卷

亲爱的同学：你好!为调查大学生日常使用化妆品或护肤品的习惯，对化妆品市场做进一步的了解和研究，特开展本次“关于大学生化妆品使用习惯”的调查，谢谢! 性别：A、男 23.3% B、女76.7%

年级：A、大一23.3%B、大二61.1% C、 大三 15.6%

1、您了解自己的皮肤状况吗？

A、了解20% B、了解不多66.7% C、不了解13.3%

2、您现在使用化妆品的主要功效是（多选题）

A、保湿91% B、美白61.1% C、祛斑13.3%

D、祛痘 37.8% E、遮瑕 21.1% F、其他：收缩毛孔（请注明）

3、您对当前化妆品使用效果的评价

A、很满意2.2% B、一般28.9% C、不满意8.9%

4、您日常使用的护肤品或化妆品的有（多选题）

A、洗面奶96.7% B、基础护理60% C、隔离霜/BB霜/粉底（液）50%

D、防晒霜35.6% E、眼影/睫毛膏/唇彩/腮红13.3%

F、卸妆油/蜜33.3% G、（睡眠）面膜57.8%

5、您每学期在护肤品或化妆品的花费为

A、100元以下34.4% B、100—200元32.2%

C、200—300元20% D、300元以上13.3%

6、您愿意采用的护肤品或化妆品购买渠道是

A、专柜53.3%B、超市 66.7%C、化妆品店或美容院13.3%

D、网购5.6% E、专卖店或专卖点35.6% F、上门直销0%

G、其他----------（请注明）

7、您经常使用或比较信赖的护肤品的产地是

A、中国大陆65% B、港台6% C、欧美20% D、日韩48% E、其他------------（请注明）

8、您选择护肤品或化妆品品牌的习惯

A、只认定自己常用的品牌 39%

B、只使用知名度较高的品牌 5%

C、没有固定习惯，只要口碑好或试用效果好就尝试 41%

D、其他------------（请注明） 2%

9、在什么情况下您会决定尝试使用一款新产品（多选题）

A、试用效果好 63.3%B、品牌可信度高 62.2%

C、口碑好或知名度高 58.9%D、产品的价格或优惠活动 21.1%

E、导购员够专业 12.2% F、----------（请注明）

10、您使用护肤品/化妆品曾遇到的问题

A、护肤效果与广告宣传相差太远 36.7%

B、用后皮肤过敏 35.6% C、各方面均低于期望值 33.3%

D、价格较贵，功效一般 20%E、没有遇到问题 13.3%

11、您觉得自己在化妆方面存在什么烦恼（多选题）

A、不存在这方面问题 27.7% B、费时太长 16.7%

C、使用化妆品对皮肤造成伤害 32.2%

D、所使用的化妆品不能满足自己希望达到的化妆效果 47.8%

E、化妆经验不足，觉得化妆复杂 41.1%

F、其他--------（请注明）

12、您对护肤品或化妆品的看法或建议

男士化妆品过少、性价比太低、使用效果不显著、品种太过复杂、假货太多、化学成分要少，做到利大于弊、效果要与广告相符、简单好用。谢谢配合！

2）问卷结果分析

根据所调查的90名学生所填问卷结果的统计分析：

（1） 在对大学生对于自己皮肤状况的了解方面，真正的了解的仅占20%，所以化妆品行业应多宣讲一些关于皮肤肤质方面的内容，让大学生了解自己的皮肤，减少盲目消费，科学的选择适合自己肤质的护肤品，从而达到使用化妆品的效果，也可以大大提高顾客对化妆品的使用满意度。

（2） 大学生所使用化妆品的主要功效为保湿，百分比达到了91%，美白功效为61.1%，而祛斑、祛痘、遮瑕等所占比例均低于40%，甚至低至7.8%，可见大学生的皮肤相对而言没有太多瑕疵，属于皮肤较好的一类群体。

（3） 在对化妆品使用的满意度方面，88.9%的大学生都觉得使用效果一般，8.9%的人不满意。可见化妆品行业的产品质量仍旧有待提高。

（4） 在所使用的化妆品类型中，96.7%的大学生都选择了清洁类的，可见大学生对于健康、卫生很重视;基础护理类、隔离遮瑕类、睡眠面膜类护肤品也很受大学生的青睐，选择率均达到了50%以上。而防晒、彩妆类产品则只有少部分大学生采用，采用率低。

（5） 大学生每学期在化妆品的花费则普遍为100元以下或100—200元，可见大学生群体由于自身经济能力有限，在化妆品方面的消费金额并不高。而每学期花费达到300元以上的仅占13.3%。

（6） 在化妆品的购买渠道方面，66.7%的学生选择在超市购买（其中男生基本上90%以上都会在超市购买），53.3%的大学生会在专柜购买，可见大学生在化妆品选购方面，注重方便和品质。网购虽然便宜，但却只要5.6%的人会选择网购，究其原因，就是网购产品参差不齐，假货太多。

（7） 在品牌选择方面，65%的大学生会选择中国大陆的品牌，48%的大学生会选择日韩品牌，可见大学生作为高水平、高素质的一个群体，有着强烈的爱国心，支持国产。同时也注重品质。不会盲目追求品牌或价格。

（8） 在具体使用的化妆品品牌方面，39%的大学生有自己认定的品牌，有一定的品牌忠诚度。41%的大学生虽然没有固定品牌忠诚度，但在选择时也不是盲目选择，而是选择口碑好的，或是自己试用过的，试用效果好的。

（9） 对于大学生是否选择某种化妆品，起着决定性作用的因素是：试用效果、品牌可信度和口碑及知名度。而产品的价格和导购员的推广介绍则没有多少影响，可见大学生群体的`消费具有自主意识、具有独立的品牌观念和品牌价值，不易受他人影响。

（10）在使用化妆品的过程中遇到的问题，普遍是皮肤过敏，产品的使用效果与广告宣传相差太远，各方面均低于期望值，三项比例均为30%左右。可见化妆品行业的顾客满意度很低，产品真正的功效并不理想。

（11）在化妆存在的烦恼方面，大部分人的烦恼是化妆经验不足，觉得化妆步骤复杂。或是化妆达不到自己所期望的化妆效果。可见如果对于化妆知识加以很好的宣讲，会有更多的大学生参加的化妆的队伍中，也将大大提高化妆品的销售。

（12）对于化妆品，大学生也提出了许多具有代表性的意见和看法：男士化妆品过少、性价比太低、使用效果不显著、品种太过复杂、假货太多、化学成分要少，做到利大于弊、效果要与广告相符、简单好用。

四、结论

1）大学城大学生化妆品消费容量吸引力大，主要消费者为女生，男生消费潜力有待进一步挖掘。

2）大学生在选择化妆品品牌时对品牌口碑比较看中，喜欢选购品牌形象好的产品。

3）大学生化妆品消费对于短期利益的关注比较大，尤其喜欢现场打折的促销方式。

4）大学生消费观念日趋成熟，对化妆品的品牌形成忠诚度多是由于其适合个人肌肤。

5）大学生选择化妆品时对于化妆品的质量和价格比较关注。

6）大学生选购化妆品的渠道比较集中，多数于超市和商场购买。

五、建议

根据以上调查分析，商家在校园中的营销策略我们建议应分为三个阶段：第一为形象宣传阶段。第二为形象维护阶段。第三为诱导购买阶段。具体的讲就是让消费者先听说这个品牌，然后再让他们了解，最后才是使他们产生购买行为。

前期谈到了把女生做为突破的重点，然后带动整个校园消费。因此商家可以先推出一系列有针对性的活动，如pop宣传海报设计大赛，产品标志征集大赛等等。二是利用参赛的作品，影响其他学生。在评出奖项后，在学校再次举办获奖作品展览活动，并且在今后的宣传中，可以张贴这样些作品，这样可以节省宣传海报制作费用，而且由学生制作的宣传画在审美方面更接近学生消费者，更容易被他们接受。

一系列的活动过后，将进入品牌维护阶段，这个时期学生已经对商家的品牌产生初步的印象，维护阶段就要加深这种印象，我们建议，每周在学校进行一次化妆品知识讲座。在搞讲座的同时，在校园内应该经常设立宣传点，在宣传点上摆设产品样品，进行现场讲解，现场化妆，并在宣传点上摆出印有商家品牌介绍的宣传板。

最后的阶段则是诱导购买阶段，这一阶段是直接体现效益的阶段，我们要提出足够的购买理由让消费者产生购买行为。根据调查问卷分析我们了解到学生中贪小便宜的心理广泛存在，所以在促销活动中可以采取入户派发样品的宣传手段，派发样品并不局限于化妆品本身，也可以赠送一些化妆用具，如简易睫毛夹，小镜子，化妆盒，化妆袋等等，让消费者收到实在恩惠。在学校经常进行促销活动也是必需的，我们建议在学校的超市设立销售点，这样学生足不出户就可以轻松购买到产品。 在“在购物影响者”的身上，商家也要花一定的工夫，在分析中我们谈到了男友和女伴在购买决策中起到的重要作用，同时提醒我们在发放宣传单或赠品时不应忽略了男生寝室，并且在宣传过程中，鼓励他们以礼物形式送给自己的女朋友或好朋友。在营销过程中，我们要让消费者积极融入进来，无论是搞宣传活动还是促销活动，都应该鼓励学生消费者积极的参与。

最后，针对与大三、四学生这一板块，我们建议商家要努力争取机会，大三、四求职对化妆品的需求是很大的，但大三、四学生的购物心理已趋近成熟，购物习惯已经定型，用一般的宣传很难打动，这时候要抓住学生消费者的购物心理，比如说，在大三、四学生快要离校求职的时候，在学校据举办一次求职经验交流会，邀请一些用人单位的人事经理，以及一些毕业生，现身说法的谈谈化妆品对求职的重要性，并现场请化妆师用专业的角度讲讲求职化妆方面应注意的事项，并现场鼓励消费者以行动来尝试，产生购买的欲望，最终达成交易。

大学生调研方案 篇4

竹园村大学生村官调研报告

为全面深入学习实践科学发展观，根据区委、镇党委《关于开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》的安排和要求，做好学习调研段的调查研究工作，按照科学发展观的要求，围绕中央对新农村建设的“20字针”，为了解竹园村的农村现状，摸清新农村建设中存在的问题,探索促进社会主义新农村建设的途径、方式和工作思路，确保科学发展观学习实践活动取得实效。我们村两委班子，多次深入我村各自然村进行了专题调研。现将调研情况报告如下：

一、基本情况

滇源镇竹园村位于滇源镇北方29公理处的梁王山系上，辖区内有10个自然村，9个村民小组，共349户人家，总人口1320人，耕地面积2808亩，山林面积3万多亩，主要产业以萝卜、绍菜、花卉为主的种植业。

二、发展现状

近年来，随着中央、省、市、区、镇各级党委、政府的各项支农惠农政策的出台和贯彻落实，竹园村在经济结构调整、基础设施建设、农民增收等方面有了较大的改善，在物质文明、精神文明和政治文明建设等方面也取得了一定的成效，促进当地经济和各项社会事业的发展。

（一）农业生产情况：竹园村现有耕地2808亩，人均耕地面积亩，全村主要是以萝卜、绍菜、花卉为主的种植业。2010 年农村经济总收入约225万元,年末农民人均纯收入约为1760元，在全镇18个村委会中处于下等水平，是典型的山区农业村。

1、从业人同分布情况。现全村共有1320人，其中：男性660人，女性660人，18岁以下人数为350人，18—60岁之间人数为753人，60岁以上人数为222人，劳动力人口数为975人。根据2010年的统计数据显示：在全村975人劳动力人口中，从事第一产业的农业人口有855人，占劳动力总人口的%；从事二、三产业的农为120人，占劳动力总人口的%，其中：23人从事交通运输业，97人从事其他行业。

2、产业结构情况。在农为产业结构中主要以“玉米、蔬菜”生产为主。以2010年为例，全年农作物总播种面积2808亩（不含复种指数），在粮食作物中以玉米、绍菜、萝卜为主，经济作物主要是以花卉为主，畜牧业以分散喂养猪、牛、羊为主。

3、农业基础设施建设情况。现建设有进村公路1条，长公里，村组互通道路2条，约公里，全部道路均为水泥路；水利设施建设上，坝塘共3个，小水窖160口，取水口在建。

（二）、有关农村政策的落实情况。各项支农惠农政策得到进一步落实，全村的社会公共基础设施建设得到进一步发展。全村基本实现村村通电、通水、通电视、通电讯，但进村及村组互通道路仍为沙土路面。现我村委会建设有一所卫生所，解决了村民看病难的问题；小组上建有1个科技文化活动室（但村委会科技文化活动室无图书资料），全村委会享受农村低保96人，困难户 基本上得到救助，新型农村养老保险参保人数940人，参合率117％；建有小学1所，小学生28人，适龄儿童入学率100%，农村义务教育基本普及，“三免一补”政策已落实到位；农村税费综合改革以及相关惠农政策、措施，也逐步得到落实。

（三）农村基层组织建设情况。村“两委”班子共7人，其中：村党总支委员4人，村民委员会委员5人；全村共有党员78人，其中：男性党员68人，女性党员10人；每年召开党员大会2—3次；实行村务公开、财务公开、政务公开，坚持民主决策、民主管理、民主监督，加强党群、干群关系，努力调动村民的参与政务、事务的积极性。

三、存在的主要困难和问题

1、农村基础设施建设落后，资金投入不足。主要体现在下几方面：一是进村及村组互通公路多年得不到修缮、路面硬化的只有两条并且过窄、过陡，下雨天仍无法行走，从而影响了民村的生产、生活物资运输，增加了生产、生活的成本；二是水利设施落后，水坝、水窖修建数量较少，不能满足村民的农业生产、生活用水；三是村容、村貌等基础建设，缺乏统一规划，多数村组建设杂乱无章，比较凌乱，路面硬化、绿化、美化、净化设施建设不到位，环境卫生条件差，全村有4个小组均无垃圾处理池，8小组还未实现道路硬化等；四是农村科技、文化和医疗卫生条件差，设备、设施落后，现村委会还没有科技文化活动室。对改善农村基础设施建投入资金不足、投入困难，均制约着新农村建 设的进程；

2、全村农业生产自然条件差，生产水平不高，劳动力素质低。全村的耕地比较零星、分散，不利于机械化耕作，基本上还处于“牛耕马驮”的手工状态，增加了劳动成本，劳动生产率的提高受到制约和影响，使农业增效、增收困难。劳动力素质低，村民还有相当数量的文盲、半文盲，其思想观念还比较落后，普遍存在“小富即安、小进则满”心理，农民素质不高的现状严重制约着农村经济社会发展进程。

3、农民收入低，产业化水平不高，增收渠道窄。当前，全村仍面临着缺乏新的产业支撑，农业产业结构、农村经济结构矛盾突出，产品市场化程度低，农产品价格偏低，农民增收项目不多，农民增收难等诸多困难和问题。

4、新农村建设，“重建设、轻管理”的现象十分突出。近年来，根据各级党委政府的各项支农、惠农政策的落实，以及按新农村建设的要求，部分组已经进行了一定的基础设施建设，但“重建设、轻管理”成了一大弊病。新建成项目和原有集体资产的日常的管理维护不到位，对这些资产，村组没有制定一套有效的管理维护制度，部分村干部、村民对建成的设施保护意识薄弱，措施不力、制度办法不到位。

5、村委会基层组织建设仍然薄弱，一是全村组干部科技文化素质偏低，对新时期农业发展出现的新情况、新问题束手无策，发展农村经济的能力和后劲不强，在带领群众致富的路上力不从 心；二是基层组织建设还有待完善、加强。

四、对策及建议

（一）加大新农村建设和各项涉农政策的宣传力度。宣传党在农村的各项路线、方针和政策，宣传涉及“三农”问题的法律法规，宣传党委、政府关于“三农”工作的有关决议、决定和重要举措，引导群众转变思想观念，增强发展意识、民主意识、法制意识。充分利用标语、黑板报、村组会议等进行多渠道宣传，在村内营造新农村建设的良好氛围，充分调动群众参与新农村建设的积极性和主动性。以科学发展观为指导，围绕中央“20字方针”和“多予、少取、放活”的原则，扎实推进社会主义新农村建设。

（二）突出新农村建设主体意识，加强班子建设。新农村建设要政府引导，农民为主体，充分调动群众积极性。推进新农村建设，需要一个好的班子带领大家向前发展；村党总支与村委会加强团结，紧密沟通、严密组织，要形成一支有号召力，能干实事，乐于奉献的村“两委”班子，明确党组织在农村的领导作用，充分发挥基层党组织和党员的战斗堡垒作用和先锋模范作用。建设的主力是农民自己，激发广大群众建设自己美好家园的积极性是关键。要调动群众的积极性和创造性，动员全体村民以筹资、投工投劳等方式积极参与各村组的公共基础设施建设。新农村建设要精心组织，周密部署，分类指导、逐步推进，确保新农村建设项目，建一个，成一个，但同时也要注意不能过多的增加群众 和村组集体负担，搞举债、负债建设，要量力而行，真正把新农村建设抓出成效。

（三）科学规划，分类指导，逐步落实。村级“两委”班子要认真研究，立足本村实际，突出本地特色，提出符合本村实际的新农建设发展规划，特别是镇一级党委、政府，要按照科学发展的要求，统筹规划，统一布局，协调发展，坚持因地制宜，分类指导，突出生态环境，对于新农村建设，要按照规划稳定有序推进。在项目规划上，近两年竹园村委会在项目规划上的重点一是加强村委会村道路修缮、养护，保障公路的畅通；二加强水利设施的管理维护工作，保障村组的生产、生活用水；三对于实施整村推进项目、乡村道路规划、垃圾处理池建设、村民科技文化室建设等项目要根据上级党委、政府的部署逐步安排。

（四）抓好农业科技文化的培训、推广。一方面加大利用科技文化知识的宣传和培训力度，要积极推广运用各种集约、高效、节约型农业技术，提高农业资源和投入品的使用效率，降低资源消耗。现已实施测土配方施肥等农业科技实用技术。另一方面要积极推进农村劳务的开发，全面实施民农工培训工程，提高农民的综合素质和自我发展能力，积极鼓励农村剩余劳动力外出务工增加农民的收入。

（五）要抓特色产业的发展和培育，着力调整农业结构，大力发展农业产业化经营。农民增收是新农村建设的核心内容，要搞好规划，保护好耕地。

（六）推进民主法制进程，完善各种制度。坚持和完善村务公开、民主管理制度，规范和完善村级事务决策管理机制和各项村规民约，增强村干部、村民对公共基础设施的保护意识，确保公共基础设施安全完整，增强群众依法维护合法权益的能力和履行义务的自觉性，为新农村建设创造良好的法治环境。加强维护社会稳定工作，确保农村群众生命财产安全，为新农村建设提供稳定的社会环境。

总之，新农村建设涉及千家万户，是一项系统的工程，绝不可能一蹴而就，需要我们长期努力，要以科学发展观为指导，因地制宜，实事求是，从解决农民最关注、要求最迫切、受益最直接的实际问题入手，以增加农民收、发展产业支撑和改善人居环境为突破口，充分调动农民群众广泛参与的积极性，调动全社会共同参与支持的积极性。用3至5年，或更长时间，使全村广大农村的基础设施更加完善，农民生活更加宽裕，村容村貌更加整洁，农民的居住和生活环境更加优美，社会更加和谐。

竹园村委会：刘鎏 2011年6月25日

大学生调研方案 篇5

        

为进一步总结“村村大学生计划”实施一年来的工作经验，推动我市“村村大学生计划”的进一步实施，市项目办下发了《关于做好“村村大学生计划”调研工作的通知》（黑市组通字[2005]19号），成立了由市委组织部主管部长为组长、市教育局主管局长为副组长、市项目办成员参加的调研组。7月市调研组深入到我市5个县（市）区，15个下派单位，通过听项目办汇报、召开大学生志愿者座谈会、听取乡村领导意见等形式，深入调查了解大学生志愿者服务情况。现将调研情况报告如下：

一、基本情况

黑河市共有七个县（市）区，65个乡，共计726个行政村。截止到2004年定向培养大学生计109人，派遣到各村的志愿者计52人。

(一)培养工作

1.开展了宣传动员工作2003年１２月５日、１５日市项目办在《黑河日报》上刊出我市启动“村村大学生计划”的消息，并就该计划有关方针政策回答了记者提问。１２月９－１３日在《黑河电视台》上对“村村大学生计划”招生政策进行了滚动式播放。12月18日，协助黑河市政府筹备召开了全市实施“村村大学生计划”电视电话会议，会上宣读了《中国共产党黑河市委办公室黑河市人民政府办公室关于做好2004年村村大学生计划招生工作的通知》，指导各县市制定优惠扶持政策、抓紧时间做好宣传报名、考前辅导等。２００５年黑河市教育局下发了《黑河市教育局关于做好落实２００５年黑龙江省“村村大学生计划（培养）”招生工作的通知》（黑市教字〔２００４〕１６０号），要求各县（市）区教育局做好招生宣传动员工作，使当地农村家喻户晓从而扩大报考面。同时我们在１１月２6日的《黑河日报》上全文刊登了２００５年黑龙江省“村村大学生计划（培养）”招生简章，１１月２４—２８日在黑河电视台滚动播放了招生简章，从而扩大了宣传面，提高了今年的报考率。

2.进行了考前辅导工作按照我们的要求，各县（市）、区教育局在职教中心学校举办了考前辅导班，对考生进行了免费辅导，提高了复习的针对性。

3.做了贫困生帮扶工作在工作中我们了解到，一部分有志于服务农村的高中毕业生，由于家庭无力承担生活费用，不得不放弃报考，甚至有的已经考取却无法入校学习。为了解除考生的后顾之忧，我们要求各县（市）、区务必采取有力措施，确保所有有求学愿望的农村知识青年都能报考、能够考取的都能入校学习。各县（市）、区委、政府通过财政补贴、银行贷款等措施妥善解决了这一难题。五大连池市每年补助学生生活费2000元；北安市城郊乡每年为在校大学生补助1000元生活费，二井镇、石泉镇每年补助2000元，北安市全市共帮助在校大学生解决生活费5万余元，协调贷款18.5万元。

4.改革了学习制度，培养报考生源为保证“村村大学生计划”的顺利实施，市教育局于2004年2月10日下发了《关于做好中职学校教学、招生制度改革加大为农服务力度的通知》（黑市教字[2004]11号），对学校招生制度、教学制度、办学模式和专业设置进行了改革，其中改革教学制度，实行弹性学制、学分制，在农村变三年学制为一年或两年学制，既为农村青年报考“村村大学生计划”奠定了一定的文化和专业技术知识基础，又解决了他们的学历不够问题，有利于提高“村村大学生计划”的报考率和升学率。

5.着手制定培养计划的具体措施我市现有726个村，要在2008年实现村村大学生目标，平均每年需送培农村知识青年145人，目前我市在读的大学生只有109人，培养任务十分艰巨。为了完成这项任务，切实为我市农民培养落地人才，市委组织部下发了《关于制定〈黑河市“村村大学生计划”培养农村致富带头人规划〉的紧急通知》（黑市组通字[2005]8号），要求各县（市）、区委组织部牵头，搞好调查研究，摸清基本情况，要求他们根据调查情况制定当地的“村村大学生计划”培养农村致富带头人规划，保质保量地输送生源。目前各项调查工作已经结束，我们正着手制定《黑河市“村村大学生计划”培养农村致富带头人规划》。

（二）派遣服务工作

我市2004年首批共向嫩江、北安、五大连池、孙吴、爱辉区派遣了52名大学生志愿者。其中嫩江12人，；

大学生调研方案 篇6

三一文库（其他范文/活动方案

活动主题：市场调研大赛

承办单位：广东工业大学市场营销协会

时间：4月8日-5月29日

地点：广东工业大学龙洞校区

*chapter1活动背景

面对竞争日益激烈的市场环境，企业的发展面临着严峻的考验。对市场进行全面、科学的研究是当代企业迫切需要解决的重大问题之一。市场调研与分析是企业进行战略决策、参与市场竞争的前提。

本着理论结合实际和素质教育的原则，结合经济发展趋势和我校人才培养的目标，为活跃校园文化生活，促进学校的精神文明建设，广东工业大学经济管理学院市场营销协会拟办首届市场调研大赛。

市场调研大赛对于培养提高大学生尤其是经管学子对研究探索问题的能力和实际问题的处理能力具有重要的作用，也旨在让学生通过比赛，通过与老师、同学的交流与合作，不断完善自身的知识结构与实践能力。另一方面，市场调研大赛是浓厚学术氛围，培养科研精神，提高研究能力，展示自我风采的舞台;是与专家教授亲密接触与交流互动的场所;更是理论升华与社会实践的交接口。

大赛内容独特，具有创新性、实用性和前沿性，将采用研究报告演示和答辩的形式，综合表现参赛者研究市场、分析市场和驾驭市场的风采，将课堂的理论与社会的实际紧密结合，让同学们参与到市场中来，提高大学生营销自我、表现自我、提升自我的能力，促进经济管理理论的创新的发展。

市场调研大赛在学校、老师的支持以及历代市营人的努力下，已经走到了第三届,市场营销协会也在每一届的举办中积累了许多经验，对相关场面与流程的控制能力也不断加强。

与此同时，国际经济形势日新月异，市场环境也在不断变化。相应的，市场调研大赛的主题与要求也在改变着。（大学生商务礼仪大赛策划书）

我们相信，凭着坚持不懈的努力，第三届市场调研大赛必将再创辉煌！

大学生调研方案 篇7

为进一步总结“村村大学生计划”实施一年来的工作经验，推动我市“村村大学生计划”的进一步实施，市项目办下发了《关于做好“村村大学生计划”调研工作的通知》（黑市组通字[2005]19号），成立了由市委组织部主管部长为组长、市教育局主管局长为副组长、市项目办成员参加的调研组。7月市调研组深入到我市5个县（市）区，15个下派单位，通过听项目办汇报、召开大学生志愿者座谈会、听取乡村领导意见等形式，深入调查了解大学生志愿者服务情况。现将调研情况报告如下： 一、基本情况 黑河市共有七个县（市）区，65个乡，共计726个行政村。截止到2004年定向培养大学生计109人，派遣到各村的志愿者计52人。 (一)培养工作 1.开展了宣传动员工作 2003年１２月５日、１５日市项目办在《黑河日报》上刊出我市启动“村村大学生计划”的消息，并就该计划有关方针政策回答了记者提问。１２月９－１３日在《黑河电视台》上对“村村大学生计划”招生政策进行了滚动式播放。12月18日，协助黑河市政府筹备召开了全市实施“村村大学生计划”电视电话会议，会上宣读了《中国共产党黑河市委办公室  黑河市人民政府办公室关于做好2004年村村大学生计划招生工作的通知》，指导各县市制定优惠扶持政策、抓紧时间做好宣传报名、考前辅导等。 ２００５年黑河市教育局下发了《黑河市教育局关于做好落实２００５年黑龙江省“村村大学生计划（培养）”招生工作的通知》（黑市教字〔２００４〕１６０号），要求各县（市）区教育局做好招生宣传动员工作，使当地农村家喻户晓从而扩大报考面。同时我们在１１月２6日的《黑河日报》上全文刊登了２００５年黑龙江省“村村大学生计划（培养）”招生简章，１１月２４—２８日在黑河电视台滚动播放了招生简章，从而扩大了宣传面，提高了今年的报考率。 2.进行了考前辅导工作 按照我们的要求，各县（市）、区教育局在职教中心学校举办了考前辅导班，对考生进行了免费辅导，提高了复习的针对性。 3.做了贫困生帮扶工作 在工作中我们了解到，一部分有志于服务农村的高中毕业生，由于家庭无力承担生活费用，不得不放弃报考，甚至有的已经考取却无法入校学习。为了解除考生的后顾之忧，我们要求各县（市）、区务必采取有力措施，确保所有有求学愿望的农村知识青年都能报考、能够考取的都能入校学习。各县（市）、区委、政府通过财政补贴、银行贷款等措施妥善解决了这一难题。五大连池市每年补助学生生活费2000元；北安市城郊乡每年为在校大学生补助1000元生活费，二井镇、石泉镇每年补助2000元，北安市全市共帮助在校大学生解决生活费5万余元，协调贷款18.5万元。 4.改革了学习制度，培养报考生源 为保证“村村大学生计划”的顺利实施，市教育局于2004年2月10日下发了《关于做好中职学校教学、招生制度改革加大为农服务力度的通知》（黑市教字[2004]11号），对学校招生制度、教学制度、办学模式和专业设置进行了改革，其中改革教学制度，实行弹性学制、学分制，在农村变三年学制为一年或两年学制，既为农村青年报考“村村大学生计划”奠定了一定的文化和专业技术知识基础，又解决了他们的学历不够问题，有利于提高“村村大学生计划”的报考率和升学率。 5.着手制定培养计划的具体措施 我市现有726个村，要在2008年实现村村大学生目标，平均每年需送培农村知识青年145人，目前我市在读的大学生只有109人，培养任务十分艰巨。为了完成这项任务，切实为我市农民培养落地人才，市委组织部下发了《关于制定〈黑河市“村村大学生计划”培养农村致富带头人规划〉的紧急通知》（黑市组通字[2005]8号），要求各县（市）、区委组织部牵头，搞好调查研究，摸清基本情况，要求他们根据调查情况制定当地的“村村大学生计划”培养农村致富带头人规划，保质保量地输送生源。目前各项调查工作已经结束，我们正着手制定《黑河市“村村大学生计划”培养农村致富带头人规划》。 （二）派遣服务工作 我市2004年首批共向嫩江、北安、五大连池、孙吴、爱辉区派遣了52名大学生志愿者。其中嫩江12人，；孙吴16人；爱辉区9人；五大连池10人。各县（市）区在志愿者服务前分别召开了大学生服务农村行动计划对接会。 举办了为期七天的培训班，对大学生进行了政治思想教育和业务培训。大学生学习了我省经济、社会发展形势；《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等教育法规以及新课程改革的主要内容，培训增强了志愿者服务农村的信心。 市、县项目办对于下派到基层的大学生志愿者的专业特长等情况进行逐个分析，与调查摸底中掌握的各县（市）区大学生专业需求相结合，为他们合理确定了服务的工作岗位。通过此次的调研得到的反馈信息看，90%以上的志愿者都实现了对口上岗。 大学生志愿者在工作中深入基层，努力钻研，注意学以致用，充分发挥自己的专长，承担着农村的村务和学校的教学两方面的工作任务。他们在服务过程中积极性高，踏实肯干，把自己的专业知识应用到实际工作当中，成绩突出，受到了乡村干部及农民群众的好评。在他们身上体现出谦虚、自强、勤劳、向上的精神，各地都涌现出了一批先进的典型，如：被分配到北安市东胜乡任村党支部副书记的东北农业大学本科毕业生王云龙同学，他在大学中所学的专业为农田水利工程，在农村服务工作过程中充分发挥自己的专业知识，积

大学生调研方案 篇8

为进一步推动2016年大学生暑期社会实践活动，丰富活动形式，挖掘、培育大学生学以致用的能力，完善实践育人体系，提升社会实践工作的成效，为浦口区“四个生态”建设注入青春活力和智力，浦口团区委在今年书剑开展大学生暑期专项调研活动，具体方案如下：

一、活动名称

大学生暑期专项调研

二、参与对象

在宁高校全体在籍学生

三、活动时间

2016年6月-2016年9月

四、有关要求

1主要活动有社会调查和专业调查；

2研究对象均在江北新区和浦口区开展；

三。坚持理论联系实际，注重从历史与现实、理论与实践相结合的角度深入研究和解读；

4、突出问题导向，注重发现现实中存在问题，提出的分析及建议具有现实性和可操作性；

5体现独创性，符合学术规范，具有重要的理论价值和现实意义；

6、调研选题可参考选题方向（附件1），也可根据主题围绕江北新区及浦口区经济社会发展其他领域自拟题目，附内容提要（以内）等。

五、活动流程：

（一）项目申报

即日起至2016年6月30日，申报者将申报书（包括申报人信息、课题概况）发送至电子邮箱pengyuan_团区委对申报课题及调研思路进行评估，对符合要求的申报予以立项，对不符合要求的申报资料提出修改意见和要求。未在规定时间内完成修改的，取消资格。

（二）项目开展

报告的个人或团体于2016年7月至8月完成研究，并形成研究文章。在调查研究过程中，团区委将提供必要的资源，协助联系工作。

（三）项目评审

评审工作于2016年9月开展。团区委组织有关专家成立评审组，从选题、立意、实践等方面对调研报告进行集中评审和答辩，并评选出获奖项目。

六、奖项设置

本次活动一等奖2名，奖金1万元；二等奖4名，奖金5000元；三等奖5名，奖金3000元。优秀成果10项，奖励1000元。另对优秀个人及团队颁发荣誉，进行表彰。

联系人：何鹏远

******:58882568 139********

共青团南京市浦口区委员会

2016年6月14日

大学生调研方案 篇9

大学生课外兼职情况调查

调查目的：

随着社会的发展，大学生兼职已成为现代大学生获得收入、锻炼自我、增加社会实践的重要手段，面对激烈的社会竞争，越来越多的用人单位提出要求录用有实践经验的大学生，因而大学生兼职就成为一种极为普遍的社会现象。通过对大学生兼职的普遍现象调查研究，了解大学生对兼职的看法和基本兼职情况，包括学生获取兼职的主要方式，兼职的工作种类、报酬及他们在兼职中遇到的困难及其解决情况，兼职同学的兼职原因、目的及其兼职花费的时间,兼职的感受和收获，影响其兼职的因素等。

调查对象和调查单位：

调查对象：大学生调查单位：四川师范大学成龙校区

调查项目：

1、性别、年级；

2、是否愿意或做过兼职；

3、愿意兼职并做兼职的原因及目的；

4、获取兼职信息的主要方式；

5、兼职的种类、时间和薪酬；

6、兼职中遇到的问题及解决方案；

7、兼职的收获和感受；

8、选择兼职时考虑的因素……

调查时间和调查期限：

调查时间：调查期限：待定（具体1-2天）

调查地点：

四川师范大学成龙校区内

调查方式：

抽样调查（偶遇抽样）问卷调研法

调查资料整理和分析方法：

分类分组并汇总 分析资料信效度 统计图描述分析定性与定量分析结合提交报告的形式：

书面形式和电子文档形式的市场调研报告各一份，内容大概有：标题、目录、概要、导语、概况介绍、资料统计、理性分析、总结和结论、福建等。

调查的组织实施：

准备阶段：（1）根据调查课题拟定调查方案，确定调查的目的、对象、时间、地点、方式等

（2）根据调查目的设计主要调查问卷和调查表

（3）经费预算30-60元（注：问卷200-400份，元/张）

调查实施：组长：王家勇2人/组分3组于调查时间和期限内在成龙校区内教学区（一教）和生活区（食堂等学生聚集地）进行偶遇抽样调查，搜集信息

总结：调查资料的整理与分析，形成市场调查报告，并提交。

大学生调研方案 篇10

一、大学生旅游的意向

在旅游意向上，有接近95%的大学生表示非常喜欢旅游，另外5%的大学生表示一般喜欢。

但来自城市和农村的学生却有明显的差异，几乎100%来自城市的学生有旅游意向，而只有接近85%来自农村的学生非常喜欢旅游。

引起这一差异的主要原因可能是由来自城市与农村的学生的经济条件的差异造成的。对旅游没感觉的大学生有66%主要是没有钱，其中来自农村的学生占74%。

去旅游的目的是欣赏景观、增长见识(62%)和休闲散心(21%)，另外找同学、熟人玩接近16%，而纯粹娱乐性质上的游玩、观光不大受大学生的欢迎。

同时，调查也显示80%以上的大学生认为影响出游最重要的是金钱，15%左右的大学生认为时间是影响他们出游的重要因素，而5%左右的大学生认为伙伴、宣传地、朋友意见影响他们。

在调查中还发现，由于不同学校的大学生专业的差异，有些同学是出于专业的目的而选择去哪里旅行，例如旅游管理专业，勘探专业的大学生，他们由于学习目的而选择旅游。

以上调查结果显示由于大学生受到来自学校、家庭、社会的压力，故对旅游的喜爱不同。但大部分人喜欢旅游是来欣赏景观、增长见识，同时金钱是影响着多数大学生出游的主要因素。

二、大学生旅游的地点与时间

调查结果表明，大学生偏爱自然风景区，占了总人数的54%，表明大学生更愿意与大自然亲近。

其次，旅游目的地选择民族风俗区有30%左右;有相当一部分人选择繁华城市区和海滨城市区，分别约占总人数的9%和5%。反而红色旅游革命区和高校校园不大受大学生的欢迎。

在对于旅游时间段的安排上，最多人选择的时间段是不定期，想去就去，占了总人数的56%左右，说明了大学生都喜欢把外出旅游的时间由自己自由安排，不受约束。

在具体时间段上，最多人选择的时间段是国庆、五一长假，约占了总人数的52%。选择寒暑假期以及平常的周末出游的人少，分别约占总人数的20%和24%。

原因可能是一方面寒暑假的假期长，大多数学生都喜欢留在家看电视看书而不外出旅游;而普通周末由于时间较短，没有充分时间做好旅游前的准备工作和旅行后的休息调整，不利于出游。

另一方面，由于大学生的课业比较重，一般会利用周末进行复习或预习新知识，还有相当部分大学生利用课余时间做兼职或参加各种活动。

故国庆、五一长假是大学生旅游的高峰(56%)，大学生有更多的时间可以自由分配，而且还可以趁黄金周的时间休息调整。

三、大学生旅游的消费方式

在选择旅游消费方式上，更多的大学生选择自助游，约占51%;其次是选择个人游的，占21%;而只有28%的大学生选择跟旅游团。

调查结果表明，大学生有较强的独立自主意识。在选择自助游和个人游的学生中，高年级明显多于低年级。

这可能是高年级有更多的社会知识和经验;来自城市的学生明显多于来自农村的学生，这可能与学生的个性有关。

四、大学生旅游的方式

在调查中，大学生以往出游时，出游方式选择与同学结伴而游的(约52%)占大多数，与男(女)友一起的约占21%，

数字表明大学生大多数喜欢跟同年龄段的人一起外出旅游，而与家人一起(约6%)和独自一人出游(约21%)也占一定比例。

在旅伴的选择上，部分人选择跟男(女)友一起去旅游，这可能是大学生旅游的一大特点。相反，选择与父母亲人同游的人很少，只占6%，这也表明大学生自主独立的意识在不断增强。

大学生选择旅游地点的因素，以及个人消费水平的差异，旅途距离长短，个人爱好等等原因，影响大学生选择了不同的出行方式。

五、大学生旅游的次数(每年)

调查显示，大学生每年出游次数为1次为约32%，2次为约53%，3次为约10%，4次约3%和5次以上为约2%。由调查结果可知，大多数大学生平均每年出游次数为一到两次，少数有条件的学生也有年出游次数为三到四次的，但每年出游次数为五次以上的很少。

六、大学生旅游的消费状况

在以往外出旅游的花费上，游览、门票占其主要，占总数的约67%，其次是吃的，约占14%，交通约占19%。而对旅游地的风味小吃上，感觉一般约占33%，喜欢约占46%。

而特别喜欢仅约占13%。由此可见，当地的.风味小吃没有将其特色表现出来，就深入了解，许多大学生对在没有品尝时给予的期望值偏高，而真正品尝之后，其期望值大打折扣。

毕竟青年人对新鲜事物在感官上都会给予很高的评价，而一旦去体验之后，没有其想象的好时，将会大所失望，这也许是其感觉对其旅游地的风味小吃上感觉一般的比例占较高的原因。

在住宿上，一般学生(约53%)选择30元左右(人/每晚)，可见，大学生旅游消费的要求体现了节约原则，这可能表明现代的大学生保持着俭朴节约的优良传统，也有可能是大学生的旅游费用大部分还是处于家庭资助。因为有80%左右大学生的生活费是来自家庭资助的。

在旅游途中，约76%大学生愿意投入到购物中的比重是10—20%，表明购物在大学生旅游中也占主要活动。同时安全第一在大学生旅游中感觉是最重要的约占43%，其次是费用的约为23%，舒适度约为22%，旅游的经历约为12%。

总体来看，大学生的旅游消费水平中等偏下，旅游范围及方式也趋向保守。选择徒步及旅行自行车出游的人数也占了一部分的比例，显然大学生旅游有这一方面的需要，旅行社可以考虑开展徒步、自行车旅游的相关项目，满足市场需求。

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